惡劣天氣防范知識主題班會.doc

惡劣天氣防范知識主題班會 一年級（2）班目的 1.知識與技能：知識：臺風(fēng)起源、危害 雷雨大風(fēng) 大霧天氣 澇災(zāi) 冰雹 龍卷風(fēng)。技能：從天氣預(yù)報圖上能認(rèn)出并繪制臺風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號2. 方法與過程：直觀看法，分析法。3. 情感態(tài)度價值觀：珍愛生命。要求:1.臺風(fēng)起源、危害 2.雷雨大風(fēng)，人如何做3.大霧天氣 4.澇災(zāi) 5.冰雹6.龍卷風(fēng) 過程： 請同學(xué)們想一想，在你們生活經(jīng)歷中本地區(qū)有哪些災(zāi)害性天氣：明確：臺風(fēng)、雷雨大風(fēng)、大霧、澇災(zāi)、冰雹、龍卷風(fēng)等。同學(xué)們在這些惡劣天氣中，我們?nèi)绾巫?，才能減少危害？在物質(zhì)生活已經(jīng)比較富裕的今天，防范意外事件的能力是每個人都必備的。首先，我們來看臺風(fēng)經(jīng)過的情景吧。一臺風(fēng)1.播放2005年，麥莎經(jīng)過青島的情況目的：讓學(xué)生產(chǎn)生感認(rèn)識，產(chǎn)生強(qiáng)烈求知欲2.讓學(xué)生觀察臺風(fēng)的起源，青島的風(fēng)向為？明確：熱帶洋面，東南風(fēng)。多媒體演示使臺風(fēng)這個抽象的概念變?yōu)橹庇^，靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)，形象呈現(xiàn)地理事物的發(fā)生、發(fā)展過程。3.同學(xué)們從圖上看到臺風(fēng)過境處災(zāi)害表現(xiàn)為哪些方面？明確：大風(fēng)、暴雨、洪澇4.在臺風(fēng)到來時，我們該怎么做？明確：減少出門，如2005年9月份臺風(fēng)經(jīng)過青島，學(xué)生放假一天必須出門的，交通工具應(yīng)選擇在較低的地方行駛，比如麥莎經(jīng)過時，楊浦、南浦大橋上車量很少。5.臺風(fēng)到來，弊大于利，但有利的地方是什么呢？明確：緩解青島的高溫，一次中等臺風(fēng)可提供30億噸淡水，臺風(fēng)經(jīng)過，翻江倒海，將江海底部營養(yǎng)物質(zhì)卷上來，魚餌增多，產(chǎn)量自然上升。二雷雨大風(fēng)天氣1.請同學(xué)觀看課件中雷雨大風(fēng)情景;2.請問雷雨大風(fēng)天氣多發(fā)生在什么季節(jié)？明確：春末，夏初和夏天3.請看它在天氣預(yù)報中的符號4.在雷雨大風(fēng)天氣，我們該怎樣才安全？明確：減少外出，如果你在家不要使用電話、電腦和其他電器，不要洗澡或洗滌，因為閃電可以通過導(dǎo)線或水管傷害你。如果你在野外，不要騎自行車、摩托車，不要打手機(jī)（沈陽一個人因在打雷閃電時打電話而死亡），不要攜帶金屬物體在雷天行車，不要站在空曠高地上和大樹下避雨5. 有同學(xué)知道打雷閃電會帶來什么好處嗎？明確：打雷閃電產(chǎn)生間，能產(chǎn)生大量的臭氧，臭氧是地球生命的保護(hù)傘，使地表生物免遭紫外線的危害。雷電可以使空氣中細(xì)菌和紫外線喪生，雷電后，空氣清新，潔凈，病菌含量可減少90，雷電還可以合成易被植物吸收的氮肥。三大霧1.請同學(xué)們看課件，大霧天氣人們出行的情況2.請同學(xué)看大霧在天氣預(yù)報中的符號3.大霧天氣危害表現(xiàn)在哪些方面明確：能見度降低，易造成交通事故如1987年12月10日，陸家嘴輪渡，停泊通行4個多小時，上午9時因人多擁擠，16人當(dāng)場被踩死，71人受傷4.霧天使顏色發(fā)生轉(zhuǎn)變，如綠燈中綠色帶有黃色，黃色中帶有綠色5.霧天會使人的視覺發(fā)生錯覺：如迎向開來的車，車速在霧天看起來較慢，這些使學(xué)生一定要在霧天過紅綠燈或騎車時，一定要當(dāng)心。四洪澇1.請同學(xué)們觀看洪澇發(fā)生時情景。2.洪澇災(zāi)害多發(fā)生在青島地勢較低的什么地方？明確：金山、青浦、松江3.洪澇發(fā)生的日子里，學(xué)生應(yīng)注意什么：明確：不要玩水，飲水、吃東西要衛(wèi)生，防止生病五冰雹1.觀察課件冰雹發(fā)生時情況2.本地區(qū)有記載以來最大的什么災(zāi)害是什么樣子（舉例）3.有同學(xué)知道冰雹發(fā)生的時間嗎？明確：冰雹多發(fā)生在47月的午后，青島目前這種災(zāi)害較少六龍卷風(fēng)1.請同學(xué)們觀看龍卷風(fēng)2.危害：龍卷風(fēng)所經(jīng)之處大樹連根拔起，人畜被拋到空中，并摧毀莊稼、農(nóng)田、房屋3.世界上奇形怪狀的雨，有的地方下過娃雨