高三語文二輪復(fù)習(xí)計劃范文.docx

2019年高三語文二輪復(fù)習(xí)計劃范文 為迎接即將到來的2019年高考，實現(xiàn)學(xué)校高考既定目標(biāo)，根據(jù)本校的實際情況和一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生的具體學(xué)情，在全面研究語文考綱和結(jié)合一輪復(fù)習(xí)效果的基礎(chǔ)上，綜合高三語文備課組所有老師的意見，體現(xiàn)“快慢班”教學(xué)的特點，特制定了高三語文復(fù)習(xí)計劃，力求做到復(fù)習(xí)有針對性，有實效性。 一、備考思想 專題教學(xué)，專題從學(xué)生中間來，對學(xué)生一輪復(fù)習(xí)和鄭州一測中暴露出來的問題，進(jìn)行分析，組織專題進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)揮高三語文備課組的集體智慧和團(tuán)隊力量，集思廣益，追求復(fù)習(xí)備考的高效益。 精細(xì)計劃。除了整體復(fù)習(xí)計劃外，還要制定重點分類專項計劃，如作文訓(xùn)練計劃，文言文復(fù)習(xí)計劃等。 精選材料，精講細(xì)評，抓細(xì)抓緊。重視基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過知識點的細(xì)枝末節(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。以一本復(fù)習(xí)資料為主，兼顧其它，適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，落實雙基。 二、備考具體安排 時間：20XX年2月下旬至4月下旬，時間為期10周。 形式：專題復(fù)習(xí)，加專題練習(xí)。 專題：擬組織以下專題。 第一部分：語文表達(dá)及運用 專題一擴(kuò)展語句、壓縮語段 專題二選用、仿用、變換句式和修辭 專題三語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動 專題四圖文轉(zhuǎn)換 第二部分：古詩文閱讀 專題五古詩文鑒賞 專題六文言文閱讀 第三部分現(xiàn)代文閱讀 專題七一般類論述類文章閱讀 專題九實用類文本閱讀 第四部分寫作 專題十審題 專題十一點題 專題十二選材 專題十三語言 注意：作文保持兩周一次，限時訓(xùn)練，40分鐘必須完篇。 每一個專題的組題方式，應(yīng)為以下四個板塊：考情分析、真題演練、技法點撥、新題精練。 三、關(guān)于練習(xí) 時間控制，每天不超過30分鐘，老師要通過精批細(xì)改部分同學(xué)的作業(yè)，找出共性問題進(jìn)行講評。組題方式如下：語言文字運用+古詩文閱讀、語言文字運用+一般論述類文章閱讀、語文文字運用+文學(xué)類文本閱讀、語言文字運用+實用類文本閱讀，這四種組題方式滾動發(fā)展，保持循環(huán)。 =mso-spacerun:yes;font-family:宋體;line-height:150%;c