區(qū)劃中心述職述廉報告.doc

僅供參考區(qū)劃中心述職述廉報告 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 5 頁區(qū)劃中心述職述廉報告xx年2月9日，計劃發(fā)展總支在農業(yè)廳四樓會議室進行了述職述廉工作總結。會議由董廳長主持，七個單位的人員參加了這次會議。白銳崢副主任代表區(qū)劃中心，從開展學習討論落實活動情況、崗位責任制完成情況和黨風廉政建設情況三個方面做了如下匯報：一、開展學習情況按照農業(yè)廳黨組的統(tǒng)一安排部署，區(qū)劃中心采取集中學習與自學相結合的方式，深入開展學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神及省委書記王儒林關于“凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動。把學習討論落實活動作為目前首要的政治任務，通過觀看焦裕祿先進事跡紀錄片、警示教育片及聽取省委黨校趙公社教授的專題講座和農民代表的先進事跡演講，全體員工充分認識到我省出現(xiàn)系統(tǒng)性塌方式腐敗的嚴酷現(xiàn)實和嚴重危害，通過反思剖析，邊學習邊反思，邊討論邊落實，使認識得到提高，取得了預期效果。二、崗位責任制完成情況1、推進農業(yè)區(qū)劃和規(guī)劃編制工作，做好山西省農業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究報告的編制工作。搞好山西省農業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃編制工作，是農業(yè)部黨組確定下來，報經(jīng)國務院批準的一項十分重要的工作任務，今年全國農業(yè)資源區(qū)劃工作會議上做了明確具體的安排部署，李平社廳長和董希德副廳長也作了相應指示。中心按照全國農業(yè)資源區(qū)劃辦的工作進度要求，進行了省級農業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究相關調研與資料收集整理工作，完成了農業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究基礎數(shù)據(jù)調查工作。2、進一步推動農業(yè)資源區(qū)劃前瞻性研究工作，完成山西省農業(yè)生態(tài)環(huán)境問題與農業(yè)資源可持續(xù)利用分析研究課題積極與省農科院合作，開展完成了山西省農業(yè)生態(tài)環(huán)境問題與農業(yè)資源可持續(xù)利用分析課題。3、加強農業(yè)資源監(jiān)測，推進國家級地面樣方網(wǎng)點縣監(jiān)測工作這是xx年承諾完成的第三項工作，也是全國農業(yè)區(qū)劃辦安排我省的一項重要工作，今年汪洋副總理在農業(yè)部的匯報材料上就全國地面樣方網(wǎng)點縣監(jiān)測工作做了重要批示，要加強這方面的工作。全國農業(yè)資源區(qū)劃辦將原來半月監(jiān)測一次改為十天一次，加大了工作量。xx年一是繼續(xù)做好土壤墑情、農作物長勢、面積、產量、農業(yè)自然災害、農業(yè)生態(tài)環(huán)境等方面的監(jiān)測工作，按時向農業(yè)部應用中心傳輸監(jiān)測數(shù)據(jù)與分析結果，為指導農業(yè)生產宏觀決策提供依據(jù)，共開展了26次監(jiān)測工作。二是加強監(jiān)測工作的管理。中心加強業(yè)務培訓和指導以提高監(jiān)測技術精度，確保監(jiān)測質量。4、需要改進加強的工作是：國家級地面樣方網(wǎng)點縣監(jiān)測工作。下一步對我省九個國家級地面樣方網(wǎng)點縣的監(jiān)測進行全面升級改造，在為農業(yè)部監(jiān)測服務的同時，也能為監(jiān)測我省農業(yè)生產提供服務。三、黨風廉政建設方面1、黨風廉政建設、轉變作風方面的情況自己主持區(qū)劃工作以來，著手制定了區(qū)劃干部職工崗位聘任和考勤考核管理辦法，從實際出發(fā)，從改進調查研究、加強督促檢查等方面，提出具體措施，切實做到落實“八項規(guī)定”。通過學習教育，將規(guī)定內化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束自己，從自身做起，從具體問題改起，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，嚴格執(zhí)行黨內政治生活紀律，堅決貫徹民主集中制，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外，為干部群眾做出示范和表率。2、自身建設及區(qū)劃隊伍建設情況一是辦理完成了從遙感劃拔過來五人的調動手續(xù)，理順了人員關系；二是完成了區(qū)劃中心的崗位設置與崗位聘任工作；三是開展了農業(yè)區(qū)劃學習培訓與工作交流；四是建立健全各項規(guī)章制度，以制度規(guī)范干部行為。最后董廳長進行了點評，指出各單位圓滿完成年初的責任制工作，同志們的辛苦工作為贏得我省農業(yè)戰(zhàn)線的全面飄紅貢獻了力量。并對xx年中央一號文件精神進行了解讀，要求各單位要認真學習，深刻