




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 日期 室溫 氣壓 成績(jī)教師實(shí)驗(yàn)名稱 弦 振 動(dòng) 研 究 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?. 了解波在弦上的傳播及駐波形成的條件2. 測(cè)量不同弦長(zhǎng)和不同張力情況下的共振頻率3. 測(cè)量弦線的線密度4. 測(cè)量弦振動(dòng)時(shí)波的傳播速度【實(shí)驗(yàn)儀器】弦振動(dòng)研究試驗(yàn)儀及弦振動(dòng)實(shí)驗(yàn)信號(hào)源各一臺(tái)、雙綜示波器一臺(tái)【實(shí)驗(yàn)原理】駐波是由振幅、頻率和傳播速度都相同的兩列相干波,在同一直線上沿相反方向傳播時(shí)疊加而成的特殊干涉現(xiàn)象。當(dāng)入射波沿著拉緊的弦傳播,波動(dòng)方程為 當(dāng)波到達(dá)端點(diǎn)時(shí)會(huì)反射回來(lái),波動(dòng)方程為 式中,A為波的振幅;f為頻率;為波長(zhǎng);x為弦線上質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)位置,兩撥疊加后的波方程為這就是駐波的波函數(shù),稱為駐波方程。式中,是各點(diǎn)的振幅 ,它只與x有關(guān),即各點(diǎn)的振幅隨著其與原點(diǎn)的距離x的不同而異。上式表明,當(dāng)形成駐波時(shí),弦線上的各點(diǎn)作振幅為、頻率皆為f的簡(jiǎn)諧振動(dòng)。令,可得波節(jié)的位置坐標(biāo)為 令,可得波腹的位置坐標(biāo)為 相鄰兩波腹的距離為半個(gè)波長(zhǎng),由此可見(jiàn),只要從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得波節(jié)或波腹間的距離,就可以確定波長(zhǎng)。在本試驗(yàn)中,由于弦的兩端是固定的,故兩端點(diǎn)為波節(jié),所以,只有當(dāng)均勻弦線的兩個(gè)固定端之間的距離(弦長(zhǎng))等于半波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí),才能形成駐波。既有 或 式中,為弦長(zhǎng);為駐波波長(zhǎng);n為半波數(shù)(波腹數(shù))。另外,根據(jù)波動(dòng)離亂,假設(shè)弦柔性很好,波在弦上的傳播速度取決于線密度和弦的張力,其關(guān)系式為又根據(jù)波速、頻率與波長(zhǎng)的普遍關(guān)系式,可得可得橫波傳播速度如果已知張力和頻率,由式可得線密度如果已知線密度和頻率,可得張力如果已知線密度和張力,由式可得頻率 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】一、 實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備1. 選擇一條弦,將弦的帶有銅圓柱的一端固定在張力桿的U型槽中,把帶孔的一端套到調(diào)整螺旋桿上圓柱螺母上。2. 把兩塊劈尖(支撐板)放在弦下相距為L(zhǎng)的兩點(diǎn)上(它們決定弦的長(zhǎng)度),注意窄的一端朝標(biāo)尺,彎腳朝外;放置好驅(qū)動(dòng)線圈和接收線圈,接好導(dǎo)線。3. 在張力桿上掛上砝碼(質(zhì)量可選),然后旋動(dòng)調(diào)節(jié)螺桿,使張力桿水平(這樣才能從掛的物塊質(zhì)量精確地確定弦的張力)。因?yàn)楦軛U的原理,通過(guò)在不同位置懸掛質(zhì)量已知的物塊,從而獲得成比例的、已知的張力,該比例是由杠桿的尺寸決定的。二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 張力、線密度一定時(shí),測(cè)不同弦長(zhǎng)時(shí)的共振頻率,并觀察駐波現(xiàn)象和駐波波形。(1) 放置兩個(gè)劈尖至合適的間距并記錄距離,在張力杠桿上掛上一定質(zhì)量的砝碼記錄。量及放置位置(注意,總質(zhì)量還應(yīng)加上掛鉤的質(zhì)量)。旋動(dòng)調(diào)節(jié)螺桿,使張力杠桿處于水平狀態(tài),把驅(qū)動(dòng)線圈放在離劈尖大約510cm處,把接收線圈放在弦的中心位置。提示:為了避免接收傳感器和驅(qū)動(dòng)傳感器之間的電磁干擾,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)保證兩者之間的距離至少有10cm。(2) 將驅(qū)動(dòng)信號(hào)的頻率調(diào)至最小,以便于調(diào)節(jié)信號(hào)幅度。(3) 慢慢升高驅(qū)動(dòng)信號(hào)的頻率,觀察示波器接收到的波形的改變。注意:頻率調(diào)節(jié)過(guò)程不能太快,因?yàn)橄揖€形成駐波需要一定的能量積累時(shí)間,太快則來(lái)不及形成駐波。如果不能觀察到波形,則調(diào)大信號(hào)源的輸出幅度;如果弦線的振幅太大,造成弦線敲擊傳感器,則應(yīng)減小信號(hào)源輸出幅度;適當(dāng)調(diào)節(jié)示波器的通道增益,以觀察到合適的波形大小為準(zhǔn)。一般一個(gè)波腹時(shí),信號(hào)源輸出為23V,即可觀察到明顯的駐波波形,同時(shí)觀察弦線,應(yīng)當(dāng)有明顯的振幅。當(dāng)弦的振動(dòng)幅度最大時(shí),示波器接收到的波形振幅最大,這時(shí)的頻率就是共振頻率,記錄這一頻率。(4) 再增加輸出頻率,可以連續(xù)找出幾個(gè)共振頻率。注意:接收線圈如果位于波節(jié)處,則示波器上無(wú)法測(cè)量到波形,所以驅(qū)動(dòng)線圈和接收線圈此時(shí)應(yīng)適當(dāng)移動(dòng)位置,以觀察到最大的波形幅度。當(dāng)駐波的頻率較高,弦線上形成幾個(gè)波腹、波節(jié)時(shí),弦線的振幅會(huì)較小,眼睛不易觀察到。這時(shí)把接收線圈移向右邊劈尖,再逐步向左移動(dòng),同時(shí)觀察示波器(注意波形是如何是如何變化的),找出并記下波腹和波節(jié)的個(gè)數(shù)。(5) 改變弦長(zhǎng)重復(fù)步驟3、4;記錄相關(guān)數(shù)據(jù)2. 在弦長(zhǎng)和線密度一定時(shí),測(cè)量不同張力的共振頻率。(1) 選擇一根弦線和合適的砝碼質(zhì)量,放置兩個(gè)劈尖至一定的間距,例如60cm,調(diào)節(jié)驅(qū)動(dòng)頻率,使弦線產(chǎn)生穩(wěn)定的駐波。(2) 記錄相關(guān)的線密度、弦長(zhǎng)、張力、波腹數(shù)等參數(shù)。(3) 改變砝碼的質(zhì)量和掛鉤的質(zhì)量,調(diào)節(jié)驅(qū)動(dòng)頻率,使弦線產(chǎn)生穩(wěn)定的駐波。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)3. 張力和弦長(zhǎng)一定,改變線密度,測(cè)量共振頻率和弦線的線密度。(1) 放置兩個(gè)劈尖至合適的間距,選擇一定的張力,調(diào)節(jié)驅(qū)動(dòng)頻率,使弦線產(chǎn)生穩(wěn)定的駐波。(2) 記錄相關(guān)的弦長(zhǎng)和張力等參數(shù)。(3) 換用不同的弦線,改變驅(qū)動(dòng)頻率,使弦線產(chǎn)生同樣波腹數(shù)的穩(wěn)定駐波,記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)。(4)【數(shù)據(jù)記錄及處理】張力一定時(shí)不同弦長(zhǎng)的共振頻率張力/N弦 長(zhǎng)/cm波腹數(shù)/n波 長(zhǎng)/cm共振頻率/Hz傳播速度/m/s12.25601120130.1162.12551110145.5160.05501100160.1160.1045190179.7161.7340180200.2160.16弦的線密度=4.610-4 kg/m作波長(zhǎng)與共振頻率的關(guān)系圖。 弦長(zhǎng)一定時(shí)不同張力的共振頻率弦 長(zhǎng)/cm張 力/N共振基頻/Hz傳播速度/ms-1弦線線密度/gm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年甘肅省武威市中考道德與法治試卷及答案
- 2025年高校產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)轉(zhuǎn)移中的產(chǎn)學(xué)研合作政策環(huán)境與實(shí)施效果評(píng)估
- 公務(wù)人員特種考試司法官考試制度改進(jìn)案說(shuō)明考選部
- 無(wú)煙單位日常管理制度
- 景區(qū)夜班巡查管理制度
- 垃圾填埋場(chǎng)資金管理制度
- 河道巡查工作管理制度
- 學(xué)校電學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度
- 公司茶水間使用管理制度
- 星空影城薪資管理制度
- 失禁性皮炎預(yù)防及護(hù)理
- 語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
- 2025年福建廈門市高三三模高考數(shù)學(xué)試卷試題(含答案詳解)
- 2025年中考英語(yǔ)高頻詞匯變形歸納《背誦版+默寫版》
- 2025年憲法知識(shí)競(jìng)賽全套題庫(kù)及答案(共150題)
- 2025年蕪湖宜居投資(集團(tuán))有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 汽車尾氣治理技術(shù)
- 2025年春人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè) Unit 7 A Day to Remember(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第3課《流程圖描述算法》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 市政工程計(jì)量表格樣表
- 部編版六年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論