人教版七年級(jí)政治第3課《告別依賴走向獨(dú)立》課件

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師蒞臨指導(dǎo) 授課 新余四中傅小武 聿懷初級(jí)中學(xué)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查表姓名性別年齡班級(jí)學(xué)號(hào)過(guò)去12個(gè)月內(nèi) 在家務(wù)勞動(dòng)中 你是否做過(guò)下列事件 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列每一項(xiàng)目 依據(jù)自己的親身經(jīng)歷在相應(yīng)欄內(nèi)打 經(jīng)常做偶爾做從未做過(guò)1 整理自己的床鋪 2 整理自己的書桌 3 整理自己的房間 4 清洗自己的內(nèi)衣 襪子 5 清洗自己的所有衣服 6 早飯自己準(zhǔn)備 7 家長(zhǎng)不在家時(shí) 自己會(huì)照顧自己 8 開(kāi)飯前主動(dòng)幫家人盛飯 9 飯后收拾碗筷 10 擦桌椅 拖地 11 雙休日幫父母洗衣服 12 雙休日能親手做一道拿手菜 13 雙休日陪伴父母上街買菜 第三課走向自立人生 小品表演 小凡的一天 我想對(duì)小凡說(shuō) 正方 遇到問(wèn)題應(yīng)該靠自己解決 辯論 反方 遇到問(wèn)題應(yīng)該靠父母解決 擺脫依賴 培養(yǎng)自立能力 走彎路 出現(xiàn)安全問(wèn)題 經(jīng)驗(yàn)豐富 看問(wèn)題全面 形成依賴心理 難以自立 不能再有依賴 一 不能再有依賴 杰出青年童年時(shí)的人格因素有六大特征 1 自主自立的精神2 堅(jiān)強(qiáng)的意志力3 非凡的合作精神4 鮮明的是非觀5 選擇有理想和共同情趣的人做朋友6 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí) 進(jìn)取 善良 自信 勤勞等做人原則 討論 1 假如你放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)家里被盜了 你怎么做 2 假如有一天你放學(xué)回家 鄰居的阿姨告訴你 你爸爸因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅凰屯t(yī)院 而這時(shí)你媽媽又正好出差了 那你怎么辦 自主是自立的前提 自立是自主的表現(xiàn) 二 自主與自立 怎樣提高自立能力 三 多實(shí)踐 多鍛煉 首先立足于自己當(dāng)前的生活 學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 不逃避 從小事做起 其次是要大膽投身社會(huì)實(shí)踐 并且要反復(fù)鍛煉 走向自立告別依賴 不能再有依賴 依賴心理的危害 自主與自立 自主是自立的前提 自立是自主的表現(xiàn) 多實(shí)踐多鍛煉 首先 立足于當(dāng)前的生活 學(xué)習(xí) 從小事做起 其次 要大膽投身社會(huì)實(shí)踐 反復(fù)鍛煉 樹(shù)立自立觀念 戰(zhàn)勝自我走向自強(qiáng) 小結(jié) 三點(diǎn) 課外實(shí)踐活動(dòng) 利用周末做一道菜給父母吃 并記錄下整個(gè)做菜的過(guò)程 請(qǐng)父母給你寫意見(jiàn)和評(píng)語(yǔ) 依賴心理的危害 1 使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神2 使人缺乏生活的責(zé)任感 造成人格的缺陷 3 不能適應(yīng)社會(huì)生活 甚至危害社會(huì)和他人 走上違法犯罪的道路 假如我們的班主任有事要請(qǐng)假一個(gè)星期 剛好這個(gè)星期爸爸媽媽也都出差去了