人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》教案.doc

少年閏土教案教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字。能夠正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：鄭重 允許 仿佛 廚房 刺猬 畜生 胯下等。2用較快的速度閱讀課文，理解課文內(nèi)容，感知閏土的形象。3有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。4理解含義深刻的句子，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：在用比較快的速度閱讀課文，了解主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情，能夠有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解含義深刻的句子。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)課師：我國(guó)上世紀(jì)最偉大的的文學(xué)家魯迅先生在中年時(shí)期還對(duì)少年玩伴記憶猶新，給我們寫(xiě)下了一篇生動(dòng)有趣而滿(mǎn)含深情的文章。本單元我們就要學(xué)習(xí)一系列與他有關(guān)的文章。首先讓我們隨他一起走進(jìn)少年閏土的世界！板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題。師：課前老師布置大家查閱有關(guān)魯迅先生的資料，誰(shuí)來(lái)介紹一下你對(duì)魯迅先生的了解？生介紹查閱的資料。二、檢查課文預(yù)習(xí)情況1生讀我和閏土第一次見(jiàn)面時(shí)，閏土樣子的相關(guān)語(yǔ)句。課件出示：他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人恨怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候便和我說(shuō)話(huà)，不到半日，我們便熟識(shí)了。這段話(huà)通過(guò)對(duì)閏土的（外貌 ）描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)（ 樸實(shí)天真 、健康可愛(ài)的海邊）少年。指生讀、齊讀。2閏土給我講了哪些事？（指生說(shuō)）閏土給“我”講了四件事：雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒。 師：在這幾件希奇的事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？ 請(qǐng)說(shuō)出你最感興趣的是哪件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。（生讀自己喜歡的段落，師隨機(jī)出示相關(guān)課件）師小結(jié)：閏土給我講了四件希奇的事，你能用一個(gè)詞來(lái)形容閏土嗎？（見(jiàn)多識(shí)廣）。師：閏土的心中只有這四件希奇的事嗎？生根據(jù)自己的理解回答。課件隨機(jī)出示句子：啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 師：你是從那個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)的？理解“無(wú)窮無(wú)盡”師：為什么閏土知道那些稀奇的事，“我”和“我”往常的朋友卻不知道？閏土在海邊享受自由自在的生活時(shí)，“我們”在做些什么？課件出示句子：閏土在雪地里捕鳥(niǎo)時(shí)，“我”只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，不知道大雪天是可以捕鳥(niǎo)的。閏土在海邊撿貝殼時(shí)，“我”只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，不知道海邊有如許五色的貝殼。閏土在瓜田中刺猹時(shí)，“我”只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，不知道西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷。閏土在沙地上看跳魚(yú)兒時(shí)，“我”還是只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，不知道閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。師：為什么閏土知道那些希奇的事，“我”和“我”往常的朋友卻不知道？指生說(shuō)原因。（師隨機(jī)課件展示） 閏土 “我”生活在海邊農(nóng)村 生活在高墻大院是一個(gè)“忙月”的兒子 是一個(gè)“少爺”見(jiàn)多識(shí)廣 孤陋寡聞師小結(jié)：正因?yàn)檫@樣，“我”才把閏土看作是難得的好朋友，雖然他們才相識(shí)了一個(gè)月，卻建立了深厚、真摯的友誼。（課件出示）可惜正月過(guò)去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門(mén)，但終于被他父親帶走了。師：你從這段文字中讀出了怎樣的感情？（難舍難分）三十年來(lái)，一直都沒(méi)有把看瓜刺猹的情景忘卻，一想起閏土，腦海里馬上就浮現(xiàn)出這個(gè)美麗有又神奇的畫(huà)面（課件出示看瓜刺猹圖），讓我們?cè)僖淮纬錆M(mǎn)感情的朗讀的一段話(huà)。五、當(dāng)堂鞏固，達(dá)標(biāo)練習(xí)1本文通過(guò)對(duì)閏土的（ ）描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)（ ）少年。2閏土給我講了哪些事？3根據(jù)課文內(nèi)容填空。 天空中 一輪 圓月，下面是 ，都種著 的 西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年， 銀圈， 一柄鋼叉，向一匹猹 。那猹卻將身一扭，反從他的 逃走了。 六、課內(nèi)積累，課外拓展1我和閏土一別就是三十年，三十年后，我和閏土再次相遇，閏土的一句老爺讓我大吃一驚，請(qǐng)同學(xué)們閱讀主題叢書(shū)中魯迅的小說(shuō)故鄉(xiāng)，然后交流讀后的感想。2學(xué)生交流讀后感悟。六、作業(yè) 1背誦課文第一自然段。 2