在2011級研究生開學典禮上的講話5.doc_第1頁
在2011級研究生開學典禮上的講話5.doc_第2頁
在2011級研究生開學典禮上的講話5.doc_第3頁
在2011級研究生開學典禮上的講話5.doc_第4頁
在2011級研究生開學典禮上的講話5.doc_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

在2011級研究生開學典禮上的講話校長 王安民(2011年9月2日)老師們、同學們:今天,是一個不同尋常的日子,這是我們第一次單獨舉行研究生開學典禮,具有特殊的歷史意義,標志著我校研究生教育進入了一個新的發(fā)展階段。我代表學校向新入校的1726名博士和碩士研究生,表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!青島大學作為地方綜合大學,學科門類齊全,學術實力雄厚,師資隊伍精良,具有良好的辦學基礎,并呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展勢頭?!笆濉睍r期,學校確定了建設國內(nèi)知名高水平綜合大學和特色名校的宏偉目標。要實現(xiàn)這一目標,關鍵是要凝練和培育特色優(yōu)勢學科,大力發(fā)展研究生教育,特別是博士研究生教育??v觀世界高水平綜合大學,無論其辦學歷史有多長,辦學規(guī)模有多大,辦學基礎有多好,有一個共同的標志,就是他們都是研究型大學,擁有一流的學科和一流的研究生教育。眾所周知,美國十大公立大學聯(lián)盟常春藤,其所屬的院校都至少有一到兩個知名學科,處于國際頂尖地位,其培養(yǎng)的研究生特別是博士生享譽全球。正是基于以上認識,青島大學一直高度重視研究生教育,積極打造研究生教育平臺,把研究生教育作為提升學校辦學層次,增強辦學實力的重要內(nèi)容。學校已經(jīng)形成了完備的研究生培養(yǎng)體系,研究生教育規(guī)模快速擴大,在校各類研究生人數(shù)達到7100人。經(jīng)過一屆又一屆研究生的傳承和創(chuàng)新,研究生教育質(zhì)量有了很大的提高,在論文發(fā)表、申請專利、優(yōu)秀論文評選、科技競賽等各個方面,都取得了驕人的成績。同學們,隨著教育、科技、人才規(guī)劃綱要的頒布實施,科教興國和人才強國的戰(zhàn)略地位進一步凸顯,研究生正在國家戰(zhàn)略中發(fā)揮著不可替代的作用。作為國家培養(yǎng)的高層次人才,在這里,我給大家提幾點希望和要求,以此共勉。希望你們學以致用,立志高遠。研究生階段的學習,是更高層次上的知識探索。作為國家培養(yǎng)的優(yōu)秀杰出人才,世界各國對研究生教育都寄予了很高的期望,加拿大聯(lián)邦科研資助機構(gòu),每年都為博士、碩士研究生提高資助基金,用于支持高校的人才培養(yǎng),就是希望他們國家的研究生,未來能投身高新技術領域,為國家科技事業(yè)做出貢獻。韓國政府在全國設立了15個“科學英才教育中心”,對有發(fā)展?jié)摿Φ难芯可M行重點培育和培養(yǎng),為國家科技發(fā)展儲存后備力量。世界各國之所以對研究生教育高度重視,就是希望把研究生培養(yǎng)成科技精英,在未來的競爭中,搶占到人才的制高點。面對日趨激烈的國際化競爭,你們作為國家未來的棟梁,必須肩負起民族偉大復興的歷史重任,把讀書治學與報效祖國緊密結(jié)合起來,樹立遠大的理想,堅定科技報國之志,積極投身學術研究,在科研探索和知識傳承中展現(xiàn)人生才華,在探求真理,勇攀科學高峰中譜寫報效祖國的人生華章。希望你們潛心學術,明確研究方向。研究生學習主要是通過學術探討、科學研究等活動,來明確自己的興趣點和研究領域,更注重學術思維的訓練。在這一過程中,導師將發(fā)揮十分關鍵的作用。著名學者厲以寧教授曾經(jīng)說過:“好的導師教學生,不僅給知識、給方法,更要給學生廣闊的視野?!敝挥性趯煹闹敢?,立足現(xiàn)代科技前沿,圍繞學術熱點,培養(yǎng)自己的興趣點,才能明確自己努力的方向。希望同學們要結(jié)合自己的學科專業(yè),依托導師所在的學科特色,堅定潛心學術的志向,明確學術研究的方向,從而在學術殿堂中早日培育出屬于自己的學術成果。希望你們勇于探索,積極開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。國家創(chuàng)新體系建設,區(qū)域重大戰(zhàn)略的實施,都亟需一大批創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新性研究對研究生教育十分重要,最新的媒體數(shù)據(jù)顯示,我國科技人員發(fā)表的期刊論文數(shù)量,已經(jīng)超過美國,位居世界第一。然而據(jù)統(tǒng)計,這些科研論文的平均引用率排在世界100名開外。真正的好論文,在我國還是鳳毛麟角。究其原因,主要是創(chuàng)新元素不夠,我國的創(chuàng)新人才培養(yǎng)與世界發(fā)達國家相比,還有漫長的道路要走。希望同學們牢固樹立創(chuàng)新意識,永葆研究熱情,勇于探索,積極創(chuàng)新,不斷開拓新的研究領域,在充滿競爭的時代潮流中爭做創(chuàng)新型人才,在祖國現(xiàn)代化建設中展現(xiàn)自己的人生才華。希望你們實事求是,恪守學術道德。追求真理是學術研究的終極目標。要實現(xiàn)這一目標,恪守高尚的學術品德是基本前提。近年來,國內(nèi)外學術界接連發(fā)生了一些違背學術道德的事件,其中不僅包括一些研究生,也不乏知名學者,韓國頂尖生物學家黃禹錫“學術造假”事件,曾在國際學術界產(chǎn)生過極大地負面影響。這一事件告誡我們,科學研究來不得半點虛假,在探索真理的科學大道上,沒有終南捷徑,只有腳踏實地的研究和堅持不懈的探索,才能到達成功的彼岸。這就要求同學們必須始終堅持實事求是、求真務實的科學態(tài)度,培養(yǎng)杰出的科研才能,培育良好的道德品行,樹立高尚的人格,在恪守科學道德,遵守學術規(guī)范中爭做德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。同學們,你們的到來正值我校實施“十二五”規(guī)劃,建設國內(nèi)知名高水平綜合性大學的關鍵時期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論