12夜晚的實(shí)驗(yàn)

12 夜晚的實(shí)驗(yàn) 江蘇省縣官灘中心小學(xué)曾廣夏 復(fù)習(xí)檢測(cè) 科學(xué)家由蝙蝠在夜間飛行的現(xiàn)象產(chǎn)生了 于是 他進(jìn)行了 復(fù)習(xí)檢測(cè) 科學(xué)家由蝙蝠在夜間飛行的現(xiàn)象產(chǎn)生了 于是 他進(jìn)行了 意大利 斯帕拉捷 行動(dòng)自如 不撞物體 好奇 夜晚的實(shí)驗(yàn) 斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)總共進(jìn)行了四次 請(qǐng)你再讀讀課文2 6自然段 想一想 每一次的實(shí)驗(yàn)方法是什么 結(jié)果怎樣 這四次實(shí)驗(yàn)有什么共同點(diǎn)嗎 蒙住眼睛 輕盈敏捷 不是靠眼睛 堵住鼻子 敏捷輕松 不是靠鼻子 涂滿(mǎn)油漆 沒(méi)有影響 不是靠翅膀 堵住耳朵 東碰西撞 原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué) 第一次 他把蝙蝠的眼睛蒙上 發(fā)現(xiàn)蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔 第二次 他把蝙蝠的鼻子堵住 發(fā)現(xiàn)蝙蝠還是飛得那么敏捷 輕松 第三次 他用油漆涂滿(mǎn)蝙蝠的全身 發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有影響到它們的飛行 第四次 他堵住蝙蝠的耳朵 發(fā)現(xiàn)蝙蝠在空中東碰西撞 很快就跌落到地上 1 一系列實(shí)驗(yàn) 怎樣寫(xiě)既清晰又簡(jiǎn)潔 而不使人覺(jué)得重復(fù)呢 寫(xiě)的時(shí)候要有重點(diǎn) 你們覺(jué)得應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)哪一次實(shí)驗(yàn) 第一次 2 輕讀第2 3自然段 看看文中是怎樣寫(xiě)的 先交代實(shí)驗(yàn)的時(shí)間 地點(diǎn) 接著寫(xiě)斯帕拉捷的做法 然后寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 最后寫(xiě)斯帕拉捷的思考 3 當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔時(shí) 不由得驚叫起來(lái) 為什么 事實(shí)完全出乎他的意料 4 瞎子 加引號(hào)指什么 特指蒙上眼睛的蝙蝠 5 與第一次相比 后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)的情況是怎樣簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)的 第4自然段緊承上文簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鏊古晾輧纱螌?shí)驗(yàn)的做法 結(jié)果及第二次實(shí)驗(yàn)后的猜想 第5自然段寫(xiě)最后一次實(shí)驗(yàn)的做法和結(jié)果 第6自然段寫(xiě)斯帕拉捷的發(fā)現(xiàn) 同樣寫(xiě)蝙蝠 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蝙蝠的表現(xiàn)不一樣 找到關(guān)鍵的句子品一品 靈活地在夜空中飛來(lái)飛去在夜空中自由自在地飛行在夜晚輕巧自如地飛翔輕盈敏捷地來(lái)回飛翔在黑暗中靈巧地躲過(guò)各種障礙物在夜空中還是飛得那么敏捷 輕松 6 斯帕拉捷之所以能揭開(kāi)蝙蝠飛行的秘密與他的言行 心理活動(dòng)有著密切的關(guān)系 找找你印象特別深的句子仔細(xì)讀讀 從這幾段的敘述中 你感受到斯帕拉捷的哪些可貴精神 這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇 蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢 斯帕拉捷很奇怪 不用眼睛 蝙蝠憑什么來(lái)辨別前方的物體 捕捉靈活的飛蛾呢 難道它薄膜似的翅膀 不僅能夠飛翔 而且能在夜間洞察一切嗎 斯帕拉捷這樣猜想 這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇 蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢 斯帕拉捷很奇怪 不用眼睛 蝙蝠憑什么來(lái)辨別前方的物體 捕捉靈活的 難道它薄膜似的翅膀 不僅能夠飛翔 而且能在夜間洞察一切嗎 斯帕拉捷這樣猜想 這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇 蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢 斯帕拉捷很奇怪 不用眼睛 蝙蝠憑什么來(lái)辨別前方的物體 捕捉靈活的飛蛾呢 難道它薄膜似的翅膀 不僅能夠飛翔 而且能在夜間洞察一切嗎 斯帕拉捷這樣猜想 充滿(mǎn)好奇善于思考大膽猜想堅(jiān)持不懈 二 讀第七自然段 弄清實(shí)驗(yàn)意義 正是由于斯帕拉捷善于觀察 大膽推測(cè) 勇于實(shí)踐 堅(jiān)持不懈 才使得實(shí)驗(yàn)取得了成功 為后來(lái)的研究者打開(kāi)了一扇門(mén) 在斯帕拉捷揭開(kāi)了蝙蝠的夜間飛行秘密以后 人們又是怎么做的呢 下面請(qǐng)大家自己讀讀第七自然段 促使很多人進(jìn)一步思考 蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜 聽(tīng) 到?jīng)]有聲音的物體呢 1 體會(huì)這段話在全文中的作用 過(guò)渡段 在文中起承上啟下的作用 承接上文的蝙蝠在夜間飛行 捕捉食物 原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向 確認(rèn)目標(biāo)的 承接下文人們繼續(xù)研究 終于弄清了其中的奧秘 2 你從 進(jìn)一步 體會(huì)到什么 體會(huì)到科學(xué)家前赴后繼 堅(jiān)持不懈進(jìn)行科學(xué)研究的精神 促使很多人進(jìn)一步思考 蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜 聽(tīng) 到?jīng)]有聲音的物體呢 4 默讀第8自然段 1 觀察蝙蝠夜行示意圖 同桌說(shuō)說(shuō)蝙蝠夜行的奧秘 2 無(wú)聲的功臣 巨大的恩惠 具體指的是什么 用直線在文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句 說(shuō)說(shuō)飽含了作者怎樣的思想感情 無(wú)聲的功臣 指 超聲波 巨大的恩惠 指科學(xué)家用科學(xué)技術(shù)造福于人類(lèi)的精神 這句話飽含著對(duì)超聲波這一技術(shù)的巨大作用的贊嘆 也是對(duì)像斯帕拉捷這樣的科學(xué)家們用自己的研究成果為人類(lèi)造福的崇高精神的贊美 3 這段使用了什么說(shuō)明方法 有什么好處 這段作者采用打比方的說(shuō)明方法 用 光照到鏡子上那樣反射回來(lái) 這一人們熟知的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明 超聲波 碰到物體的情形 語(yǔ)言淺顯 通俗易懂 4 你知道什么是仿生學(xué)嗎 你還知道哪些仿生學(xué)的例子 仿生學(xué)是模仿生物的特殊本領(lǐng) 利用生物體的結(jié)構(gòu)和功能原理來(lái)研制各種新技術(shù)的科學(xué)技術(shù) 比如 螢火蟲(chóng) 人工冷光 蛙眼 電子蛙眼 鳥(niǎo) 飛機(jī) 魚(yú) 潛水艇 超聲波科學(xué)家們將每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)稱(chēng)為聲音的頻率 它的單位是赫茲 Hz 我們?nèi)祟?lèi)耳朵能聽(tīng)到的聲波頻率為20Hz 20000Hz 因此 我們把頻率高于20000赫茲的聲波稱(chēng)為 超聲波 在醫(yī)學(xué) 軍事 工業(yè) 農(nóng)業(yè)上有很多的應(yīng)用 超聲波因其頻率下限大于人的聽(tīng)覺(jué)上限而得名 三 合作探究 暢談啟示 1 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的斯帕拉捷 細(xì)心觀察 善于思考 不斷實(shí)驗(yàn) 潛心研究 利用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的偉大的科學(xué)家 2 斯帕拉捷為什么能夠揭開(kāi)蝙蝠夜行的秘密 這對(duì)你有什么啟發(fā) 寫(xiě)下你的感悟 斯帕拉捷之所以能揭開(kāi)這個(gè)秘密 與他細(xì)心觀察 善于思考 大膽實(shí)驗(yàn) 傾心研究 不斷利用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的科學(xué)精神是密不可分的 我們也應(yīng)該像他那樣 對(duì)日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象多觀察 勤思考 對(duì)好奇的事物多留心 這樣才能有所發(fā)現(xiàn) 有所創(chuàng)造 3 學(xué)了這篇課文 你會(huì)想到哪些名言 生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn) 羅丹觀察與經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活中就是智慧 岡察洛夫一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái) 伽利略無(wú)論做什么事情 只要肯