出了這個(gè)校門(mén)我們?cè)趺崔k.doc_第1頁(yè)
出了這個(gè)校門(mén)我們?cè)趺崔k.doc_第2頁(yè)
出了這個(gè)校門(mén)我們?cè)趺崔k.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

出了這個(gè)校門(mén)我們?cè)趺崔k一） 1）要注意我們的素養(yǎng)，占百分之八十幾，2學(xué)位并不代表什么，3能力就是自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，4素養(yǎng)就是個(gè)人的行為規(guī)范。二） 1）個(gè)人的執(zhí)行力要好?，F(xiàn)在中國(guó)人的執(zhí)行力表現(xiàn)：1對(duì)偏差無(wú)所謂。2個(gè)性上不要就完美。3對(duì)自己分內(nèi)的事情不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)。4對(duì)公司的標(biāo)準(zhǔn)不能夠堅(jiān)持。 2）我們要：1對(duì)偏差要很有感覺(jué)。2個(gè)性上十分的要求完美。3對(duì)自己分內(nèi)的事情要負(fù)起責(zé)任。4對(duì)公司的標(biāo)準(zhǔn)要非常的堅(jiān)持。三） 工作態(tài)度的表現(xiàn) 1）發(fā)現(xiàn)我們的問(wèn)題在哪里。2）原因在哪里。3）怎么去解決問(wèn)題。 執(zhí)行力就是1） 自動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，2） 2自動(dòng)的思考問(wèn)題，3） 自動(dòng)的解決問(wèn)題。四） 離開(kāi)學(xué)校時(shí)覺(jué)得少了什么，：要學(xué)會(huì)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)。資源的分配和效益的追蹤。IQ面對(duì)逆境是否有信心。EQ激情，團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)精神。AQ吃苦，逆境可以刺激思維。2不要攀比。五） 協(xié)調(diào)溝通的技巧 1如何把自己的觀念講得讓人家接受。2如何把不同的想法融合在一起。 3如何在當(dāng)中找到矛盾與沖突。 4如何用一個(gè)更好的方法來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題。5如何讓大家接受自己的看法。六） 1如何讓別人注意你，學(xué)一些搶眼的東西。2涉獵多樣的學(xué)科就能全方位的看問(wèn)題3多讀報(bào)刊雜志，多聽(tīng)大師講課。4多參加工商活動(dòng)，參加觀摩。5多向別人請(qǐng)教，三人行必有我?guī)?。最主要的是要抓住機(jī)會(huì)。七） 什么樣的人才叫偉人：把自己的事情做好刻己本分的人就是偉人。1智力：對(duì)一個(gè)事情能看到別人看不到的事情，創(chuàng)意理念。2監(jiān)督力好，要有管理能力，善于用人。3自信力：對(duì)事情有把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論