山東省聊城高唐一中七年級歷史下冊 第10課《思想的活躍與百家爭鳴》課件 北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第10課思想的活躍與百家爭鳴 北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義 內容標準 知道孔子 了解 百家爭鳴 的主要史實 思想的活躍與百家爭鳴 一 教學目標 知識與能力 知道孔子開創(chuàng)的儒家學派及孔子的教育思想 了解諸子百家的代表人物及主要思想 分析百家爭鳴的時代背景 初步接觸 社會存在決定社會意識 這一哲學觀點 思想的活躍與百家爭鳴 過程與方法 聯(lián)系已學過的知識或自主閱讀 或思考討論 了解孔子的主要思想 探討孔子言論對現(xiàn)實生活的影響 收集孔子 墨子 孟子 莊子 韓非子等各派學說的資料 在課上就班風建設問題發(fā)表自己的觀點 情感態(tài)度與價值觀 思想的活躍與百家爭鳴 通過學習中國古代哲學思想的重要成就 增進民族自豪感 學習孔子和諸子百家等學術大師在當時社會變革的時代 敢于獨立思考 創(chuàng)造性探索的勇氣和精神 確立積極進取的人生態(tài)度 形成敢于表達思想 尊重別人意見的個人素質 鼓勵自己努力學習 積累知識 在改革和創(chuàng)新的時代中大展宏圖 三 教材分析 春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經濟 政治制度的大變革時期 也是學術思想空前自由 活躍的時期 產生于這一時期的孔子與諸子百家的學說對后世的思想文化產生了巨大的影響 在我國文化發(fā)展史 世界文化發(fā)展史上都占有重要的地位 他們的政治主張及治學方法 今天仍閃爍著智慧的光芒 有些甚至是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分 當時 各家各派在并立中互相辯駁 在辯駁中相互吸納 推動了我國思想文化的發(fā)展 為以后地主階級進行封建統(tǒng)治提供了理論源泉 思想的活躍與百家爭鳴 教學重點 教學難點 了解孔子和諸子百家的主要思想成就 幫助學生分清各派的政治主張 幫助他們認識到 百家爭鳴 現(xiàn)象是大變革時代的產物 三 教學重點難點 思想的活躍與百家爭鳴 四 教學過程 導入新課 春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代 正是在這樣的時代 學術思想空前的繁榮 空前的自由和活躍 他們?yōu)榱俗尳y(tǒng)治階級接受自己的主張 紛紛著書立說 宣傳自己的觀點 因此這一時期把這些學派稱之為諸子百家 思想的活躍與百家爭鳴 教學內容 孔子是本課的重點基礎知識 主要教學任務是讓學生從思想和教育兩個領域了解孔子 即孔子的 仁 禮 學說和在教育方面的貢獻 思想的活躍與百家爭鳴 孔子是一個偉大的思想家教師指導學生閱讀教材相關內容 理解孔子的 仁 禮 的思想內涵 請學生舉一些身邊的例子說明 仁 社會人群要互相敬愛 謙讓 和諧相處禮 人們的言行舉止要符合社會規(guī)范 由教師或學生對孔子的生平略加介紹 強調孔子生活在春秋時期 思想的活躍與百家爭鳴 孔子是一個偉大的教育家啟發(fā)學生回憶小學學習的有關孔子辦學的內容 并結合語文課剛剛學過的 論語 內容 引導學生回答出孔子在辦學思想 教學方法 學習方法 學習態(tài)度等方面相關論述 教育對象 有教無類教學方法 因材施教學習態(tài)度 知之為知之 不知為不知學習方法 溫故而知新 孔子的學生中有3000多人 其中比較著名的有72人 俗稱 72賢人 在言傳身教過程中 孔子的一些弟子比較細心 將他的每一句話都記錄下來 孔子死后 他的弟子就將這些言論編輯在一起 形成了一部書 這就是 論語 思想的活躍與百家爭鳴 思想的活躍與百家爭鳴 師生討論 結合自己的生活 學習實際 談談孔子的思想對現(xiàn)代生活 現(xiàn)實教與學的積極影響 思想的活躍與百家爭鳴 過渡 自孔子創(chuàng)辦私學以來 私人辦學盛行 李定一在 中華史綱 中寫道 孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河 一個中國學術思想史的黃金時代便開始出現(xiàn) 它光芒四射 燦爛奪目 成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代 這個 黃金時代 指的就是 百家爭鳴 時期 思想的活躍與百家爭鳴 討論分析 戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)百家爭鳴的局面 列表歸納 百家爭鳴的概況 思考總結 百家爭鳴的影響

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