六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.3《父與子漫畫(huà)選》課件 上海版（五四制）.ppt

你眼中的漫畫(huà)是什么 你可以用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)解釋什么是漫畫(huà)嗎 漫畫(huà) 漫畫(huà)不止是為了娛樂(lè) 漫畫(huà) comic 用簡(jiǎn)單的筆法來(lái)表現(xiàn)人生百態(tài)的圖畫(huà) 有時(shí)會(huì)配以簡(jiǎn)短的文字 特點(diǎn) 詼諧幽默 夸張變形 寓教于樂(lè) 日本漫畫(huà)也遠(yuǎn)不是漫畫(huà)的全部 關(guān)于作者 奧 卜勞恩原名埃里西 奧賽爾 卜勞恩是筆名 他出生于德國(guó)邊境一村莊 童年時(shí)遷居卜勞恩市 他漫畫(huà)線條簡(jiǎn)單 構(gòu)思巧妙 充滿(mǎn)想象力 關(guān)于作品 父與子 連環(huán)漫畫(huà)集 父與子 中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默故事都來(lái)自漫畫(huà)家生活中的真實(shí)感受 實(shí)際上就是卜勞恩與兒子的真實(shí)寫(xiě)照 父為何追打兒子呢 因?yàn)閮鹤影涯蚍诘厣?閱讀漫畫(huà)的要點(diǎn) 一 仔細(xì)觀察畫(huà)面 不要忽略其中的任何細(xì)節(jié) 父為何追到兒子后又不打了呢 特寫(xiě) 兒子的褲子破了 想一想父親對(duì)兒子說(shuō)了些什么話(huà) 想一想那時(shí) 兒子心里在想些什么 閱讀漫畫(huà)的要點(diǎn) 二 展開(kāi)聯(lián)想 了解畫(huà)中人物的動(dòng)作 心理 語(yǔ)言 兒子是否就此逃過(guò)一劫呢 事有輕重緩急 需要依次行事 試一試 把這故事完整的講出來(lái) 閱讀漫畫(huà)的要點(diǎn) 三 注意畫(huà)與畫(huà)之間的過(guò)渡 使情節(jié)合理化 漫畫(huà)中的其它釋義手法 1 題目及其它文字的提示 2 特殊的線條 表現(xiàn)動(dòng)態(tài) 神態(tài) 將錯(cuò)就錯(cuò) 事情既然已經(jīng)做錯(cuò)了 索性順著錯(cuò)誤做下去 順著 依照 注意 圖 3 中的線條 想想 這些線條有什么作用 閱讀漫畫(huà)的要點(diǎn) 一 仔細(xì)觀察畫(huà)面 不要忽略其中的任何細(xì)節(jié) 閱讀漫畫(huà)的要點(diǎn) 二 展開(kāi)聯(lián)想 生動(dòng)刻畫(huà)人物的動(dòng)作 心理 語(yǔ)言 閱讀漫畫(huà)的要點(diǎn) 三 注意畫(huà)與畫(huà)之間的過(guò)渡 使情節(jié)合理化 漫畫(huà)中的其它釋義手法 1 題目及其它文字的提示 2 特殊的線條 表現(xiàn)動(dòng)態(tài) 神態(tài) 豐子愷 豐子愷 1898 1975 又名豐潤(rùn) 豐仁 浙江桐鄉(xiāng)人 早年師承李叔同 并深受其影響 一生繪畫(huà)創(chuàng)作甚多 并以中國(guó)畫(huà)的技法畫(huà)漫畫(huà)的成就最大 他集音樂(lè)家 美術(shù)家 詩(shī)人 理論家和翻譯家于一身 以中國(guó)畫(huà)技法 并以傳統(tǒng)文學(xué)精義作漫畫(huà) 且始終不變其趣的第一個(gè)畫(huà)家 拓展 人散后 一鉤新月天如水 紅了櫻桃 綠了芭蕉 阿寶兩只腳凳子四只腳 瞻瞻底夢(mèng) 第二夜 軟軟新娘子瞻瞻新官人寶姊姊做媒人 哥哥帶點(diǎn)笑 妹妹頭抬高 弟弟別吃糕 螞蟻搬家 幾米 幾米 男 臺(tái)北市人 文化大學(xué)美術(shù)系畢 曾在廣告公司工作十二年 現(xiàn)在在家工作 為報(bào)紙 雜志等各種出版品畫(huà)插畫(huà) 1998年開(kāi)始首次的繪本創(chuàng)作 以精美細(xì)膩的圖畫(huà) 配上新詩(shī)一樣的文字 描繪出都市人的感慨 幻想與夢(mèng) 即讓 圖像 成為另一種清新舒潔的文學(xué)語(yǔ)言 在他的作品里營(yíng)造出流暢詩(shī)意的畫(huà)面 散發(fā)出深情迷人的風(fēng)采 拓展 童話(huà)森林那是一只小熊 騎著一匹玩具小木馬 從森林里 搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)嗎 喔 不 那是我夢(mèng)中的王子 騎著他的小白馬 從森林里 一步一步走進(jìn)我美好的生命 冬天的午后只有在樹(shù)葉掉光的冬日 才可以躺在柔柔軟軟的落葉上 才可以看到一整片的藍(lán)天和白云 才可以有一個(gè)沒(méi)有知了 小蟲(chóng)吵鬧的下午 曬曬太陽(yáng) 做一個(gè)白日夢(mèng) 等待月光清冷的那一個(gè)夜晚 我爬上高樹(shù) 森林一片寂靜 我真想坐在樹(shù)上慢慢等待 直到青澀的果子轉(zhuǎn)為艷紅 變身春雨濛濛的午夜 我化裝成一只狗 我家哈利假扮成一個(gè)人 一起到公園散步 很多事情是無(wú)法改變的 不管是人或是狗 是化裝成人的狗 或是裝扮成狗的人 對(duì)于某種無(wú)法改變的習(xí)性 我感到一種宿命的無(wú)奈 大象保姆我請(qǐng)大象當(dāng)保母 推著寶寶出去玩 大象靈巧的長(zhǎng)鼻子 輕輕的將娃娃車(chē)提了起來(lái) 于是 這城市道道路的高高低低 凹凹凸凸 坑坑疤疤 破破爛爛 再也驚嚇不到我的寶寶了 你要做多大的事情 就該承受多大的壓力 有的漫畫(huà)富有哲理 試著讀懂 失落的一角 隨堂作文 從下列漫畫(huà)中任選一組 把它改編成故事 1 注意觀察畫(huà)面中的細(xì)節(jié) 并把它描述出來(lái) 2 展開(kāi)聯(lián)想 想象 對(duì)人物進(jìn)