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第2課時(shí) 數(shù)的組成【教學(xué)內(nèi)容】教材第35頁(yè)例2及“做一做”,第39頁(yè)練習(xí)八的第4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步建立100以內(nèi)數(shù)的概念,掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力。3.使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】建立100以內(nèi)數(shù)的概念,理解100以內(nèi)數(shù)的組成?!厩榫皩?dǎo)入】看圖數(shù)數(shù)。師:說一說你是怎樣數(shù)出有幾支鋼筆,有幾個(gè)湯圓的?生1:鋼筆45支;每盒鋼筆有10支,4盒就是40支,再加上5支就是45支。生2:湯圓24個(gè);每盒有10個(gè),2盒就是20個(gè),再加上4個(gè),就是24個(gè)。2.導(dǎo)入新課:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的知識(shí)。(板書題目:數(shù)的組成)【新課講授】教學(xué)例2。師:下面我說一個(gè)數(shù),你們來數(shù)小棒,看誰數(shù)的又對(duì)又快!請(qǐng)你們數(shù)出46根小棒。(學(xué)生迅速邊拿邊數(shù)。陸續(xù)有學(xué)生數(shù)完。)師:大家都數(shù)出了46根小棒。那是不是46根呢?同學(xué)們看不出來,想想怎樣擺能讓大家很容易看出是46呢?(學(xué)生開動(dòng)腦筋想辦法,將每10支鉛筆捆成一捆。)教師請(qǐng)一名學(xué)生到前面展示:生:我數(shù)出10根捆在一起,我又?jǐn)?shù)出10根捆在一起,又?jǐn)?shù)出10根捆在一起,我又?jǐn)?shù)出10根捆在一起,然后我又放了6根。師:大家看,這樣擺能不能看出是46根小棒?師:看著你們的46根小棒,同桌相互說說46里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一?生:46里面有4個(gè)十和6個(gè)一。師:請(qǐng)你從46開始繼續(xù)數(shù)小棒,一直數(shù)到52個(gè)。(學(xué)生繼續(xù)數(shù),大部分學(xué)生數(shù)到50發(fā)現(xiàn)又夠了一個(gè)十,就又捆了一捆。)教師請(qǐng)一名學(xué)生展示52根小棒。師:看著你的52根小棒,請(qǐng)同學(xué)們說說52里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一?生:52里面有5個(gè)十和2個(gè)一。師:大家不但能按老師的數(shù)數(shù)出小棒,還知道了一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一。下面老師說一個(gè)數(shù),請(qǐng)你接著往下數(shù),從52數(shù)到70。(先同桌一起數(shù)數(shù),再請(qǐng)學(xué)生展示。)師:誰知道70里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一?生:70里面有7個(gè)十。師:誰愿意說一個(gè)數(shù),讓大家接著數(shù)?生1:從79數(shù)到92。生2:79、80、8192師:92里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一?生3:92里面有9個(gè)十和2個(gè)一。師:同桌也這樣相互考一考。(同桌相互出題,還有的兩個(gè)人一起數(shù),數(shù)得可起勁兒了!)師:從88數(shù)到100,能行嗎?(學(xué)生信心十足地說“能”,全體學(xué)生一起從88數(shù)到100。)師:100里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一呢?生:100里面有10個(gè)十。應(yīng)用鞏固。師:同學(xué)們數(shù)數(shù)數(shù)得越來越好了!老師這兒有幾幅圖,一起來看看。(教師出示雞蛋圖)師:圖上畫的是雞蛋,你能看出這表示的是幾個(gè)十和幾個(gè)一嗎?生:這是2個(gè)十。師:那么一共有多少個(gè)雞蛋?生:有20個(gè)雞蛋。師:對(duì)!2個(gè)十是20。(教師出示小棒圖。)師:這表示的是幾個(gè)十和幾個(gè)一???生:這是3個(gè)十和3個(gè)一。師:一共有多少枝小棒?生:一共有33枝小棒。【課堂作業(yè)】1.完成教材第35頁(yè)“做一做”。先讓學(xué)生完成填空,再口頭說一說幾個(gè)十和幾個(gè)一組成幾十幾。即:3個(gè)十和5個(gè)一組成35。2.完成教材第39頁(yè)練習(xí)八的第4題。同樣讓學(xué)生先獨(dú)立完成填空,再說一說幾個(gè)十和幾個(gè)一組成幾十幾。答案:1.3 52.左邊:6 5 右邊:7 8【課堂小結(jié)】師:這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)?有什么收獲?生1:我學(xué)習(xí)了數(shù)的組
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