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我國(guó)仍然處社會(huì)主義初級(jí)階段 我國(guó)生產(chǎn)力水平低 民族文化素質(zhì) 科學(xué)技術(shù)水平還不夠高 社會(huì)主義具體制度還不完善 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 堅(jiān)持改革開放 實(shí)施科教興國(guó) 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家 堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策 自然資源總量大 種類多 人均占有量少 見教材 見教材 環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重 影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 國(guó)策 計(jì)劃生育節(jié)約資源 戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 根本原因 人類過度開發(fā)自然 掠奪式的利用自然 直接原因 人類不合理的生產(chǎn)方式和生活方式 見教材筆記 堅(jiān)持計(jì)劃生育 保護(hù)環(huán)境 節(jié)約資源的基本國(guó)策 走可持續(xù)發(fā)展之路 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 二 走科學(xué)發(fā)展之路 1 什么是科學(xué)發(fā)展觀 以人為本 全面 協(xié)調(diào) 可持續(xù)的發(fā)展觀 2 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策 A計(jì)劃生育B保護(hù)環(huán)境 建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)C堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國(guó)策 建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)D實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1 什么是可持續(xù)發(fā)展 見教材P27 2 可持續(xù)發(fā)展的要求是什么 見教材P27 三 鞏固練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇 1 恩格斯說 我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利 對(duì)于每一次這樣的勝利 自然界都對(duì)我們進(jìn)行了報(bào)復(fù) 這告訴我們 A 自然界對(duì)人類具有極大的危害性B 自然界過于強(qiáng)大 人類不要去利用和改造它C 自然界是不可戰(zhàn)勝的D 人類在改造自然的過程中造成的環(huán)境問題從而危及到人類自身2 撒哈拉由森林變成沙漠 是由于 A 地球變遷造成的B 生態(tài)危機(jī)造成的C 人類過度地開發(fā)自然 利用自然造成的D 地球的一種演變形式3 目前 世界上可被人類利用的150多種礦產(chǎn)中 我國(guó)已探明儲(chǔ)量的就有137種 但各類主要的自然資源的人均占有量 則大大低于世界平均水平 這一事實(shí)說明 A 我國(guó)自然資源儲(chǔ)量充足B 我國(guó)資源形式嚴(yán)峻C 我國(guó)資源既有優(yōu)勢(shì)又有劣勢(shì)D 我國(guó)的自然資源分布不平衡 D C C 4 2007年上半年 我國(guó)關(guān)停了高耗能 高污染的小火電機(jī)組156臺(tái) 裝機(jī)容量551萬千瓦 對(duì)此 下列說法正確的是 A 這一舉措將徹底解決我國(guó)嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題B 這是貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求C 這說明保護(hù)環(huán)境必然阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展D 這說明我國(guó)的電力生產(chǎn)過剩5 自2008年6月1日起 我國(guó)所有超市 商場(chǎng) 集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋 對(duì)這一做法 理解正確的是 有利于提高公民的環(huán)保意識(shí) 可以減少環(huán)境污染 能夠徹底解決 白色污染 問題 說明國(guó)家重視環(huán)境保護(hù)工作A B C D 6 下面能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是 國(guó)家環(huán)保局叫停30家未經(jīng)環(huán)境審查的違法工程 我國(guó)建立嚴(yán)格的耕地保護(hù)政策 國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育人口政策 修筑青藏鐵路留有動(dòng)物通道A B C D 7 右邊漫畫說明 A 人口增長(zhǎng)過多過快會(huì)影響人民生活水平的提高B 人口過多會(huì)影響人口素質(zhì)的提高C 人口過多會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D 人口過多會(huì)帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題 B A A A 8 面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題 人們不得不認(rèn)真思考人與自然和諧相處的辦法 最終為各國(guó)普遍認(rèn)同和共同選擇的模式是 A 先污染 后治理B 可持續(xù)發(fā)展C 循環(huán)經(jīng)濟(jì)D 節(jié)能減排9 2009年3月28晚8點(diǎn)30分開始 以新西蘭奧克蘭和澳大利亞悉尼為首 全球約80個(gè)國(guó)家的3000個(gè)城市依次將高層大廈 觀光場(chǎng)所和住宅區(qū)的照明燈熄滅1小時(shí) 下列對(duì)這一命名為 地球1小時(shí) 的活動(dòng) 認(rèn)識(shí)正確的是 A 沒有意義 會(huì)給人們生活帶來許多不便B 有意義 能夠喚醒人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)C 沒有意義 不能解決全球資源短缺問題D 有意義 能夠杜絕資源浪費(fèi)現(xiàn)象10 我國(guó)積極推進(jìn)減緩氣候變化的政策和行動(dòng) 在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 大力發(fā)展能源 等方面采取了一系列措施 我國(guó)積極推進(jìn)氣候變化的政策和行動(dòng) 是我們面對(duì)日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)所作出的必然選擇 是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必然要求 是進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必然要求 是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的重大舉措A B C D B B D 二 非選擇題1 材料一我國(guó)是能源生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó) 我國(guó)人均可采礦物能源 如煤炭 石油 天然氣分別為世界平均水平的55 11 4 材料二我國(guó)占工業(yè)能源消費(fèi)總量73 的8個(gè)高耗能行業(yè) 單位能耗比世界先進(jìn)水平高20 90 機(jī)動(dòng)車油耗比發(fā)達(dá)國(guó)家高10 20 按每美元計(jì)算 比先進(jìn)國(guó)家能耗高4 5倍 材料三隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展 我國(guó)對(duì)能源的需求將越來越大 有專家指出 我國(guó)未來15年能源需求將持續(xù)快速擴(kuò)大 1 材料一和材料二分別說明了什么 我國(guó)人均資源占有量少 資源相對(duì)短缺 我國(guó)生產(chǎn)能耗高 資源利用率低 2 結(jié)合材料三說明我國(guó)應(yīng)如何經(jīng)濟(jì)發(fā)展人均能源少 能耗高的問題 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 堅(jiān)持科技創(chuàng)新 提高資源利用 廣泛開展節(jié)能減排活動(dòng) 建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì) 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 正確處理人口 資源 環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系 走可持續(xù)發(fā)展之路 3 請(qǐng)你提出幾條節(jié)約能源的具體建議和措施 2 2008年全國(guó)科普日 活動(dòng)于9月第三周公休日在全國(guó)舉辦 本屆活動(dòng)繼續(xù)圍繞 節(jié)約能源資源 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 保障安全健康 的主題 圍繞這一主題 全國(guó)各級(jí)科協(xié) 學(xué)會(huì)及社會(huì)各界組織開展多項(xiàng)科普活動(dòng) 1 請(qǐng)你為為什么要保護(hù)生態(tài)環(huán)境找?guī)讞l理論依據(jù) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境有利于人與自然和諧相處 保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)必須協(xié)調(diào)發(fā)展 環(huán)境惡化 生態(tài)危機(jī)已成為全球性的問題 2 造成生態(tài)危機(jī)的根本原因是什么 人類過度地開發(fā)自然 掠奪式地利用自然造成的 3 生態(tài)文明觀的核心是什么 人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 4 你能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做哪些力所能及的貢獻(xiàn) 答案略 3 2009年3月5日 溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上做政府工作報(bào)告時(shí)指出 今年政府依然毫不松懈地加強(qiáng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)保工作 2009年3月19日至23日 以 節(jié)能減排 振興經(jīng)濟(jì) 科技創(chuàng)新 開拓未來 為主題的中國(guó)國(guó)際節(jié)能減排和新能源科技博覽會(huì)在北京展覽館舉辦 1 上述材料說明我國(guó)實(shí)施什么基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略 國(guó)策 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境戰(zhàn)略 可持續(xù)發(fā)展 2 加強(qiáng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)保工作有什么意義 有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康 和諧 可持續(xù)發(fā)展 有利于緩解經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)帶來的資源短缺和環(huán)境污染的壓力 加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì) 3 青少年能為節(jié)能減排做出哪些貢獻(xiàn) 增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí) 積極向周圍群眾宣傳節(jié)能減排的意義 從身邊小事做起 如 節(jié)約用水用電 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 樹立法律意識(shí) 同浪費(fèi)資源 破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng) 4 下面是一位中學(xué)生在日記中記錄的兩件喜事 2007年9月 農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度 開展教科書循環(huán)使用試點(diǎn)工作 從2008年6月起 在全國(guó)所有超市 商場(chǎng) 集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)一律不得免費(fèi)提供購(gòu)物袋 實(shí)行購(gòu)物袋有償使用制度 根據(jù)材料回答 這兩件喜事共同體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施哪項(xiàng)基本國(guó)策 談?wù)勀阍鯓盂`行這一基本國(guó)策 1 體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 2 我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 積極宣傳環(huán)保的基本國(guó)策 倡導(dǎo)綠色消費(fèi) 從自己做起 從身邊小事做起 如 拒用塑料袋 乘自行車或公交車上學(xué) 節(jié)約用水用電等 同浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng) 九年級(jí)第二單元復(fù)習(xí) 一 日益嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī) 1 生態(tài)危機(jī)產(chǎn)生的原因 根本原因 人類過度地開發(fā)自然 掠奪式地利用自然 直接原因 不合理的生產(chǎn)方式和生活方式 3 我國(guó)的環(huán)境壓力十分巨大 主要是由 人口多 資源少 環(huán)境污染嚴(yán)重 造成的 2 生態(tài)危機(jī)的危害 損害身體健康威脅生態(tài)平衡直接制約社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展總之 威脅人類自身的生存和發(fā)展 1 人口問題 我國(guó)的人口國(guó)情 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家 我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn) 人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質(zhì)偏低 人口過多過快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)的影響 直接制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 對(duì)自然生態(tài)造成了巨大的壓力 帶來就業(yè)難 出行難 上學(xué)難等一系列社會(huì)問題 影響人口素質(zhì)的提高 解決我國(guó)人口問題唯一正確的辦法 實(shí)行計(jì)劃生育 實(shí)行計(jì)劃生育的目的 控制人口數(shù)量 提高人口素質(zhì) 計(jì)劃生育的要求 晚婚晚育 少生優(yōu)生 2 資源問題 我國(guó)的資源國(guó)情 自然資源總量大 種類比較齊全 優(yōu)勢(shì)人均占有量低 開發(fā)難度大 劣勢(shì) 我國(guó)成為資源小國(guó) 資源短缺 的原因 A 人口基數(shù)大 人均資源占有量大大低于世界平均水平 B 自然資源分布不平衡 開發(fā)難度大C 開發(fā)不合理不科學(xué)造成資源損失 浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重 突出表現(xiàn)是 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過大 3 環(huán)境問
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