五年級上冊語文單元測試第8單元人教新課標(biāo).doc

五年級上冊第八單元素質(zhì)測評試卷（總分：100分時間：120分鐘）題號一二三四五六七總分得分一、漢字識辨寫。（共16分）1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（5分）ln xi zhn yn co lo chu yn d y bo f q zh jin yu linshi xn zh2、一錘定音（用“”選擇正確的讀音）。（4分）擬定（ n n ）碾米（nin nin）直奔（ bnbn ）在行（ xn hn ）嗓子（sn shn）功勛（yn xn）拎著（ ln ln ）負責(zé)（ z zh ）3、火眼金睛（辨字組詞）。（4分）協(xié)（ ） 沸（ ）墾（ ）紐（ ）脅（ ） 拂（ ）懇（ ）鈕（ ） 4、按照查字典的要求填空。（3分）帶點的字音序部首字典里的解釋應(yīng)選義項（填序號）挺著胸膛1直，伸直 2很3支撐4量詞擎著紅旗1支撐 2舉 3向上托4拱手二、詞語積學(xué)用。（共16分）1、在句中用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（2分）（1）老師們?yōu)榱藢懡贪?、改作業(yè)，常常_地工作，真是太辛苦了。（2）你沒把地址給寫清楚，結(jié)果信件被_地退了回來。（3）在戰(zhàn)士們_的喊殺聲中，敵人丟掉陣地狼狽逃竄了。（4）到了嵖岈山，他_地說：“這地方的山好奇?。　?。2、按要求填詞語。（4分）（1）填寫動詞。（ ）著眉頭 （ ）著危險 （ ）著悲痛 （ ）著國歌（2）填寫量詞。一（ ）電報 一（ ）燈籠 一（ ）隊伍 一（ ）茶葉3、將能夠替換加點詞的詞語寫在后面括號里。（3分）（1）茶水對這山旮旯的群眾來說，確實新鮮。 （ ）（2）喝了它你會覺得渾身有精神。 （ ）（3）你出去看看外面有什么動靜沒有。 （ ）（4）多年的戰(zhàn)爭生活，我早已習(xí)慣了各種環(huán)境。 （ ）（5）一位老人細細端詳著毛主席。 （ ）（6）著碾子一轉(zhuǎn)，對你的工作打擾太大了。 （ ）4、選詞填空。（3分） 漂浮 飄浮 飄拂（1）河岸上，柳枝在輕輕地（ ）。（2）大大小小的灰塵在天空中（ ）著。（3）塊看，那水面上（ ）著一個大西瓜！ 肅穆 肅靜 肅立（1）馬上就揚升國旗了，操場上一片（ ）。（2）同學(xué)們莊嚴地（ ），向迎著朝陽冉冉升起的國旗行注目禮。（3）祭拜儀式馬上就要開始了，廣場上空籠罩著一種莊嚴（ ）的氣氛。5、觀察加點的字，照樣子寫成語。（4分）（1）四面八方：_（2）轉(zhuǎn)危為安：_三、句子萬花筒。（13分）1、完成下面的默寫填空。（4分）（1）_，_，經(jīng)過無線電的廣播，傳到了_，傳到了_，使全中國人民的心_。（2）五星紅旗升起來了，表明_。（3）_，猶有花枝俏。（4）青山處處埋忠骨，_。2、句子加工廠。（5分）（1）在臨時借用的農(nóng)家房屋里，毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（縮寫句子）_（2）這戰(zhàn)斗的聲音曾鼓舞著中國人民為新中國的誕生而奮斗。（改成“被”字句）_（3）紅旗升起來了。（擴寫句子）_（4）不能因為我們在這兒工作，就影響群眾的生活。（改成反問句）_（5）天安門廣場上紅旗翻動。（改成比喻句） _3、病句手術(shù)臺。（4分）（1）毛主席自己親自按動了連同電動旗桿的按鈕。 _（2）戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來。 _（3）一會兒，繼續(xù)又來了幾個碾米的群眾。 _（4）就在簽字的一瞬間，主席又下意識地躊躇猶豫了一會兒。 _四、課文梳理間。（9分）1、開國大典是_年_月_日慶祝_成立的盛大典禮，毛澤東主席向全世界莊嚴宣布：“_！”。2、長征是毛澤東在_年_月寫的一首_。全詩生動地概述了_的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的_和_精神。3、青山處處埋忠骨題目引用了清代著名詩人_的_中的詩句，這里的忠骨指的是_，他是在_的戰(zhàn)爭中光榮犧牲的。4、毛主席在花山主要記敘了毛主席住在花山村時三件事：_、_、_，表現(xiàn)了他_的革命情懷。5、大公無私這則成語故事講的是_時期晉國的_推薦人才“內(nèi)不避親，外不避仇”的故事。五、理解與感悟。（26分）（一）默寫長征，按要求回答問題。（9分）長 征 _，_。 _，_。 _，_。 _，_。1、詩中高度概括紅軍長征途中所遇到的艱難險阻的詞語是“_”，直接表明紅軍對這一切艱難險阻所持的態(tài)度的詞語是“_”。2、這首詩頷聯(lián)是緊承著首聯(lián)中的“_”來寫的，頸聯(lián)則是緊承著首聯(lián)中“_”來寫的。3、詩中“_”和“_”兩個形象的夸張和比喻，讓我們真切地感受到了紅軍戰(zhàn)士的那種蔑視一切艱難險阻的革命的樂觀主義的豪情。4、從詩的最后兩句中的“_”和“_”我們可以感受到紅軍翻越雪山之后的喜悅之情。5、除了詩中描寫的紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦之外，你還想到了哪些？請寫出來一兩個。（1分）_（二）閱讀語段，按要求做題。（8分）開國大典（節(jié)選）閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。群眾游行一在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。1、這兩段文字描寫的是_的場面。（1分）2、“天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅?！边@是一個_句，寫出了天安門廣場上_的景象。（1分）3、除了課文中用到的“五顏六色”這個詞之外，由課文對當(dāng)時情景的描寫，我還想到了其它更多的可以用來描繪當(dāng)時壯觀景象的詞語。（2分）_4、“兩股洪流”指的是_，“光明充滿了整個北京城”的意思是_。（2分）5、從這兩段文字中，你能夠感受到什么？請至少寫出兩點感受。（2分）（1）_（2）_（三）閱讀短文，按要求做題。（9分）毛澤東的親情觀毛澤東曾把處理親情問題概括為三原則，即：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。毛澤東同志的這些原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋，無疑給世人留下了光輝典范。毛澤東身體力行，率先垂范，在處理親情方面為世人作出了表率。其他不說，單說對待其愛子毛岸英的嚴教，就令人感概萬千。1946年初，毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別18年的父子團聚，當(dāng)然是很高興的?？墒敲珴蓶|同志并沒有把岸英留在身邊。他對岸英說：“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了，還參加過蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，可是你還沒有上過中國這個革命大學(xué)。你對中國的情況了解得很少。缺乏實踐，這一課應(yīng)當(dāng)補上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師，在那里可以學(xué)到在外國學(xué)不到的許多有益的東西?！币痪盼辶隳昕姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)，為了送毛岸英上前線，生怕彭老總不同意，備下家宴，為子求情報名。當(dāng)聽到愛子犧牲的消息時，毛澤東說 “誰叫他是毛澤東的兒子”。親情是血濃于水的情，是最深厚的情結(jié)，人人都有親情。毛澤東同志為中國革命的勝利獻出了6位親人，他更需要親情，他更愛自己的親人，但是他更愛人民，為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀。有什么比這更高尚，比這更動人？1、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）率先垂范：_感慨萬千：_2、從短文中找出下面詞語的近義詞。（2分） 解釋（ ）榜樣（ ）拋棄（ ）知道（ ）3、將文中的反問句改成陳述句寫在下面。（1分） _4、毛澤東處理親情問題的三原則是什么？（1分） _5、短文寫了毛澤東對愛子毛岸英嚴教的哪兩件事？請用最簡短的語句作以概括。（2分） _6、讀了短文，你有什么感受和體會，請把你的感言寫在下面。（1分） _六、習(xí)作展示臺。（20分）向你推薦_提示：空線上可以填寫“一本書”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”先把題目補充完整再作文，注意要寫出內(nèi)容的簡介及你認為值得向別人推薦的理由。字數(shù)要求不得少于400個，同時要注意書寫的工整和書面的