”感恩自然,愛護環(huán)境“主題活動策劃.doc

許昌學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院感恩自然,愛護環(huán)境主題活動策劃感恩自然 愛護環(huán)境主題活動策劃各院（部）團總支、全校各學(xué)生組織：為全面提升我校對自然和環(huán)境的認識程度，較好的表現(xiàn)許昌學(xué)院全體師生的迷人風(fēng)采，“同呼吸、共奮斗”倡導(dǎo)在一片藍天下生活、呼吸是每一個公民都應(yīng)牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念。所以我院決定，在2014年12月舉辦“感恩自然， 愛護環(huán)境”主題活動，意在教育我們?yōu)楦纳瓶諝赓|(zhì)量、實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。一、活動背景隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴重，地震、海嘯、酸雨、冰川融化等自然災(zāi)害也層出不窮，雖然這也引起人們的普遍重視，但是正真行動起來的人卻寥寥無幾。2014年6月5日世界環(huán)境日的中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”， 其主要目的在于體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強烈的責(zé)任擔當精神，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。二、活動目的堅持黨的精神，貫徹落實環(huán)保精神。營造一個人人參與環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，“同呼吸、共奮斗”的大局面。大學(xué)生作為國家和民族的希望，更應(yīng)該把握時代的發(fā)展，將節(jié)能減排作為自己的使命和義務(wù)，積極培養(yǎng)節(jié)能減排的良好意識，從生活的點點滴滴做起，身體力行，為節(jié)能減排這項國策盡自己的一份力量。對于我們大學(xué)生來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐，注意節(jié)電、節(jié)水、不隨地亂扔垃圾等，從點滴做起。通過開展多種形式的環(huán)保活動，全面提高提高師生的環(huán)境保護意識。使全校師生都能認識地球、愛護地球、保護地球，節(jié)約資源、保護環(huán)境，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻。三、活動主題感恩自然，愛護環(huán)境四、主辦單位許昌學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院組織部協(xié)辦單位：新青年風(fēng)景園林協(xié)會五、活動對象許昌學(xué)院全體師生六、活動時間2014年12月10日2014年12月25日七、活動地點許昌學(xué)院校內(nèi)八、活動策劃（1）“感恩自然，愛護環(huán)境”主題征文比賽（2）“最美自然”手繪、照片征集比賽 （3）在學(xué)校內(nèi)新老餐廳進行拒絕一次性餐具、光盤行動等倡議活動九、活動開展 1、前期準備1、學(xué)生會組織部做好人員安排、統(tǒng)籌活動的整體安排2、學(xué)生會宣傳部負責(zé)前期的版面制作3、學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳4、學(xué)生會新聞部負責(zé)前期的新聞宣傳5、學(xué)院各學(xué)生組織加強對此次活動的宣傳，號召大家積極參與活動 2、活動期間活動開始后，按組織部分配的人員名單進行活動，值班人員準時到場學(xué)生會紀檢部主要負責(zé)活動秩序，其它部門協(xié)助十、活動聯(lián)系人參賽要求以及其它相關(guān)事宜詳見附件 附件一：“感恩自然 愛護環(huán)境”主題征文比賽活動方案 附件二：“最美自然”手繪、照片征集比賽活動方案 附件三：新老餐廳進行拒絕一次性餐具、光盤行動等倡議活動方案 城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院組織部 2014年12月3日附件一：“感恩自然 愛護環(huán)境”主題征文比賽活動方案一、作品要求1、作品以“感恩自然，愛護環(huán)境”為主題，抒發(fā)廣大學(xué)生對大自然的認識和崇敬，樹立保護自然、愛護環(huán)境的偉大理想，表現(xiàn)個人對自然的理解以及對保護大自然的建議。2、主題鮮明，條理清晰，語言通順，真實原創(chuàng)，并保證未在公開刊物上發(fā)表，嚴禁抄襲。3、體裁不限，征文題目自擬，以10001500字為宜。4、征文要求：A4紙打印，主題用黑體小二加黑居中；一級標題黑體小三頂左；二級標題黑體四號頂左；三級標題黑體小四頂左；正文宋體小四；圖、表名居中，行距固定值20磅。二、活動安排1、征集時間：通知下發(fā)起至2014年12月20日2、以各院系為單位，于截止日前將征文送交城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院團總支組織部，同時將電子檔發(fā)到指定郵箱（）并在郵件主題中標明院系。三、活動負責(zé)人四、獎項設(shè)置1、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，作品總量10%為優(yōu)秀獎。2、獲獎選手將給予證書表彰。后附征文封皮感恩自然，愛護環(huán)境主題活動征文 院系： 專業(yè)： 班級： 姓名： 學(xué)號： 日期： 附件二：“最美自然”手繪、照片征集比賽活動方案一、作品要求1、投稿作品必須充分體現(xiàn)“感恩自然，愛護環(huán)境”的主題，參賽的作品題材不限，鼓勵風(fēng)格獨特、個性鮮明、富有時代感和個人的精神向往的作品。2、作品要求形象生動、富有表現(xiàn)力、能夠充分表現(xiàn)個人內(nèi)心深處對大自然的關(guān)愛，內(nèi)容積極向上、健康樂觀，不得抄襲。3,、作者須為投稿作品的原創(chuàng)作人，并保證擁有該作品完整的知識產(chǎn)權(quán)。4、本次活動參賽所有作品一律不退換，作者享有署名權(quán)，主辦方對所有作品有使用權(quán)。二、投稿方式1、作品為紙質(zhì)檔和照片的形式，紙質(zhì)稿件以院（部）為單位，在12月22日前交到城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院團總支組織部，照片形式以“作者院系+作品姓名+作者姓名”進行命名，并以院（部）為單位統(tǒng)一發(fā)到指定郵箱并在郵件主題中標明院系。 2、參賽作品統(tǒng)一在背面寫上完整的個人信息。（包括作品名稱、姓名、院系、專業(yè)年級、聯(lián)系方式）3比賽結(jié)束后優(yōu)秀作品將在弘毅廣場集體展出。三、活動負責(zé)人四、獎項設(shè)置1、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，作品總量10%為優(yōu)秀獎。2、獲獎選手將給予證書表彰。附件三：新老餐廳進行“拒絕一次性餐具 光盤行動”倡議活動方案一、活動策劃（1）前期準備1、學(xué)生會組織部負責(zé)活動中人員的安排以及相關(guān)事項。2、學(xué)生會宣傳負責(zé)對本次活動進行班面制作以及條幅宣傳。3、學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)通過微博、人人、微信、校網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺對此次活動宣傳。4、學(xué)生會新聞部負責(zé)新聞宣傳5、學(xué)生會紀檢部負責(zé)此次活動的監(jiān)督，以及活動過程中的檢查。（2）活動時間2014年12月18日（3）活動進行 1、將活動的宣傳板面放到新老餐廳門前以提醒各位同學(xué)拒絕使用一次餐具和光盤行動的意義。 2、進行問卷調(diào)查，以獲得同學(xué)們對拒絕使用一次性餐具和光盤行動的看法。3、 在餐廳門前發(fā)放“拒絕使用一次性餐具、光盤行動”的倡議書4、 14級測繪工程、地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)在新餐廳前；14級風(fēng)景園林一班、二班在老餐廳前。（4）后期工作統(tǒng)計同學(xué)們的意見，并對該事項進行改進。二、注意事項1、學(xué)生會紀檢部負責(zé)參與人員的簽到簽退工作。 2、宣傳版面的收回 3、注意環(huán)境的保護，不要讓倡議書成為污染環(huán)境的垃圾。三、活動聯(lián)系人后附問卷調(diào)查表和倡議書拒絕一次性餐具 光盤行動倡議書親愛的同學(xué)們：菁菁校園，你我共創(chuàng)造，優(yōu)美環(huán)境，攜手齊維護。我們渴望健康的身體，衛(wèi)生的環(huán)境，而這些需要全體學(xué)子共同努力。為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，培育節(jié)約型校園文化,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強化勤儉節(jié)約意識，樹立健康節(jié)能觀念，營造良好就餐習(xí)慣，城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院學(xué)生工作處、院團委向全校同學(xué)提出如下倡議：一、在食堂就餐做到“吃多少，買多少”。將餐盤食物吃光，不浪費糧食。二、拒絕使用一次性餐盒、筷子、食品袋，不把打包食品帶到教室、寢室食用。三、避免長流水。大家在日常洗漱時，水龍頭盡量用小水流，并隨時關(guān)閉水龍頭，不讓水白流。四、杜絕長明燈。做到白天日光充足時不開燈，最后離開教室的同學(xué)隨手關(guān)燈，不讓電白費。五、把厲行節(jié)約的好風(fēng)尚在生活的方方面面得以體現(xiàn)，以實際行動踐行和傳承雷鋒精神。六、廣大同學(xué)不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，更要用我們的引導(dǎo)感召、影響和帶動家人、朋友、及身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。同學(xué)們，我們都是社會的主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的校園和社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻！“拒絕一次性餐具 光盤行動”問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)：您好！為全面提升我校對自然和環(huán)境的認識程度，較好的表現(xiàn)許昌學(xué)院全體師生的迷人風(fēng)采，“同呼吸、共奮斗”倡導(dǎo)在一片藍天下生活、呼吸是每一個公民都應(yīng)牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念。我們將占用您幾分鐘的寶貴時間。請您用心完成以下題目： 1您是否知道一次性餐具和光盤行動？是否 2您是否認為一次性餐具衛(wèi)生？是否 3您是否使用過一次性餐具？是否 4您就餐時，是否會剩下飯菜？是否 5吃