八年級上冊生物基礎(chǔ)訓(xùn)練參考答案.ppt

課時練習(xí)部分參考答案第五單元第一章第一節(jié)腔腸動物和扁形動物課前預(yù)習(xí)1 有機物現(xiàn)成的有機物2 海洋淡水3 輻射刺細(xì)胞口肛門4 輻射兩側(cè)左右5 感覺定向運動6 兩側(cè)口肛門課堂練習(xí)一 1 B2 D3 B4 D5 C6 C二 1 腔腸2 扁形3 消化生殖4 1 2 3 5 內(nèi)胚層 外胚層 口 消化腔 口 觸手刺細(xì)胞 芽體學(xué)習(xí)延伸 1 腔腸內(nèi)胚層外胚層刺細(xì)胞 2 綠色出行 減少二氧化碳的排放 減緩全球變暖等 第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物課前預(yù)習(xí)1 線形寄生2 圓柱口肛門3 角質(zhì)層4 圓柱角質(zhì)層口肛門5 環(huán)節(jié)體節(jié)6 肌肉肌肉7 圓筒體節(jié)剛毛疣足課堂練習(xí)一 1 A2 D3 C4 C5 D二 1 生殖消化運動2 濕潤3 體壁體表的粘液血管 或毛細(xì)血管 4 1 2 3 4 5 1 環(huán)形體節(jié) 2 前端靠近蚯蚓身體環(huán)帶的一端是前端 3 剛毛配合蚯蚓運動 4 玻璃表面比較光滑 不利于剛毛附著以配合運動粘液6 1 玻璃筒上蓋玻璃片是為了防止蚯蚓爬出來 留有一定空隙是為了保證容器透氣 滿足蚯蚓呼吸 2 預(yù)測的實驗現(xiàn)象是土層被翻亂 3 此實驗說明蚯蚓具有改良土壤的作用學(xué)習(xí)延伸1 肌肉剛毛2 蚯蚓的前端和后端對光亮刺激的反應(yīng)不一樣 前端較為靈敏第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物課前預(yù)習(xí)1 貝殼軟體2 二3 雙殼類4 外套膜貝殼足5 120806 頭部胸部腹部一三兩7 外骨骼分節(jié)課堂練習(xí)一 1 C2 B3 A4 D5 D6 A7 B 二 1 外套膜2 鰓3 軟體足4 外骨骼5 觸角足6 1 觸角復(fù)眼口器 2 胸部翅足三 3 外骨骼 4 節(jié)肢分節(jié)7 氣體進出蝗蟲身體的門戶位于胸部和腹部 8 略學(xué)習(xí)延伸如蜂類 蠅類 蝶類 甲蟲等昆蟲能為農(nóng)作物傳粉 蜜蜂可提供蜂蜜 蜂膠等 天敵昆蟲可防治農(nóng)業(yè)害蟲 螞蟻等可作為昆蟲食品第四節(jié)魚課前預(yù)習(xí)1 脊椎骨脊椎無脊椎2 魚兩棲動物爬行動物鳥魚3 青魚草魚鰱魚鳙魚4 游泳呼吸5 頭部軀干部尾部流線6 水鱗片鰓鰭 課堂練習(xí)一 1 C2 A3 D4 B5 C6 B7 C二 1 呼吸2 鱗片保護身體阻力3 魚目混珠 沉魚落雁 魚躍龍門等4 1 胸鰭腹鰭背鰭尾鰭臀鰭 2 尾部軀干部 3 保持平衡5 1 鰓絲鮮紅 2 鰓蓋氧二氧化碳 3 增加降低6 略學(xué)習(xí)延伸1 1 鰓鰾 2 兩棲動物2 鰓絲在水中呈分散狀態(tài) 可擴大與水的接觸面積 鰓絲在空氣中粘連在一起 表面積小 不利于氣體交換 第五節(jié)課前預(yù)習(xí)1 尾鰓尾鰓四肢肺兩棲2 支撐跳躍劃水3 鰓肺皮膚4 頸陸地5 保護身體減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)6 鱗片或甲肺陸地上課堂練習(xí)一 1 B2 C3 C4 A5 C6 D7 C二 1 鰓肺皮膚2 肺裸露角質(zhì)大較多卵殼3 水中陸地上4 捕鼠 藥用等5 1 2 3 4 6 略學(xué)習(xí)延伸蛇口蜂針 蛇鼠橫行 蛇蝎心腸等 第六節(jié)鳥課前預(yù)習(xí)1 二2 輕薄堅固中空胸骨胸肌3 體溫恒定4 卵殼5 翼齒氣囊課堂練習(xí)一 1 B2 D3 C4 A5 A6 B二 1 阻力流線型動力2 恒定3 1 氣囊 肺 2 兩 3 肺 氣囊4 1 B 2 D 3 A 4 C5 1 流線翼 2 家燕的消化能力強 可及時排出糞便 3 不要捕殺家燕 不要損壞家燕的鳥巢等 學(xué)習(xí)延伸 略 第七節(jié)哺乳動物課前預(yù)習(xí)1 保溫2 肺3 鳥哺乳動物4 雌性體內(nèi)胎盤5 胎生哺乳門齒犬齒臼齒6 動物蛋白生態(tài)系統(tǒng)傳播疾病課堂練習(xí)一 1 C2 D3 D4 C5 D6 D7 A二 1 肺恒定胎生2 肉食性3 體溫不恒定卵生體表被毛哺乳4 1 2 3 4 5 1 門齒臼齒犬齒 2 AB門齒臼齒犬齒植食性犬齒肉食性 3 撕咬 切斷食物磨碎 咀嚼食物6 略學(xué)習(xí)延伸1 1 胎生哺乳 2 棲息地被破壞 人類的過度捕獵等 第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動課前預(yù)習(xí)1 行為2 骨關(guān)節(jié)肌肉3 肌腹肌腱4 骨骼肌5 神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)課堂練習(xí)一 1 C2 C3 B4 A5 B6 C二 1 神經(jīng)骨關(guān)節(jié)2 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩3 B D C A F E4 1 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩 2 關(guān)節(jié)軟骨 3 關(guān)節(jié)囊結(jié)締 4 關(guān)節(jié)腔5 1 骨肱二頭肌肱三頭肌關(guān)節(jié) 2 肌腱 3 收縮舒張 4 收縮6 略 學(xué)習(xí)延伸1 脊髓橫斷后 肌肉無法接受神經(jīng)傳來的刺激 故而不能收縮產(chǎn)生運動第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為課前預(yù)習(xí)1 防御行為攻擊行為繁殖行為2 繁殖3 遺傳物質(zhì)遺傳因素生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)4 先天性5 觀察法實驗法課堂練習(xí)一 1 B2 D3 D4 D5 C6 B二 1 防御行為2 先天性3 強高4 適應(yīng)環(huán)境變化的能力差5 1 2 3 4 6 1 先天性 2 遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí) 3 學(xué)習(xí)先天性 4 學(xué)習(xí) 略 7 略學(xué)習(xí)延伸1 鳥的筑巢本領(lǐng)是遺傳的 織布鳥筑巢是先天性行為第三節(jié)社會行為課前預(yù)習(xí)1 組織分工等級2 動作聲音氣味3 通訊4 性外激素性外激素課堂練習(xí)一 1 A2 D3 A4 D5 D6 C 二 1 弱小2 1 2 3 4 5 3 氣味聲音動作4 1 昆蟲 2 社會 3 先天性遺傳物質(zhì) 4 通過舞蹈動作 5 傳粉5 1 大雁站崗放哨和旅鼠集體自殺 2 有利于本物種的生存和繁衍 6 螞蟻通過氣味來傳遞信息 學(xué)習(xí)延伸 1 嚎叫即聲音 2 狼群依靠嚴(yán)格的等級制度維持群體內(nèi)部的穩(wěn)定和諧 第三章動物在生物圈中的作用課前預(yù)習(xí)1 相互依賴相互制約2 種類數(shù)量比例3 消費者植物二氧化碳尿素4 分解者生產(chǎn)者5 生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉 傳播種子 課堂練習(xí)一 1 2 3 4 5 6 7 二 1 生態(tài)平衡2 傳粉3 生物防治4 1 2 3 5 1 光合作用呼吸作用取食 消化和吸收呼吸作用分解作用 2 生產(chǎn)者消費者分解者6 1 草 北美馴鹿 狼 2 狼捕食鹿 鹿為了避免被狼捉到 狼一來就跑 3 不能學(xué)習(xí)延伸被破壞 人們的大量捕獵 環(huán)境污染等都威脅著野生動物的生存 第四章細(xì)菌和真菌 第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布課前預(yù)習(xí)1 菌落2 培養(yǎng)基3 小柔毛絮蜘蛛網(wǎng)4 培養(yǎng)基接種5 水分溫度有機物6 大腸桿菌 乳酸桿菌 葡萄球菌 酵母菌 霉菌等 課堂練習(xí)一 1 2 3 4 5 6 7 二 不同有氧無氧 細(xì)菌真菌有機物 小倉鼠是否洗澡 接種 細(xì)菌真菌 小倉鼠洗澡前后 身上的細(xì)菌 真菌數(shù)量有較大差異 養(yǎng)寵物注意保持它的清潔衛(wèi)生 勤洗澡 防治疾病 小麗小麗設(shè)計的一組是對照實驗 更有說服力 細(xì)菌和真菌繁殖的最適宜溫度為28度水分有機物學(xué)習(xí)延伸略 第二節(jié)細(xì)菌課前預(yù)習(xí) 列文虎克 巴斯德空氣乳酸菌酵母菌巴氏消毒 微小桿形 球形 螺旋狀單 DNA成形的細(xì)胞核原核生物葉綠體分解者 分裂 芽孢課堂練習(xí)一 1 C2 D3 B4 C5 C6 A7 B二 6400 分裂 細(xì)胞壁芽孢 葉綠體有機物 菌落桿菌單細(xì)胞 是否用紗布封口 有蒼蠅 乙 會腐爛 因為腐爛是由細(xì)菌和真菌的分解導(dǎo)致的 他們能透過紗布在生肉上生長繁殖 學(xué)習(xí)延伸略 第三節(jié)真菌課前預(yù)習(xí)1 真菌2 真核3 菌絲細(xì)胞核4 孢子孢子5 菌褶孢子課堂練習(xí)一 1 C2 D3 B4 A5 C6 D7 C二 葉綠體異樣 霉菌的孢子 略 菌絲細(xì)胞壁細(xì)胞核 菌褶孢子 水分有機物 子實體 1號和2號臟毛巾和干凈毛巾2號和3號潮濕和干燥 不能 因為變量不止一個 在潮濕溫暖的環(huán)境中 臟毛巾易發(fā)霉 學(xué)習(xí)延伸略 第四節(jié)課前預(yù)習(xí) 細(xì)菌和真菌 二氧化碳有機物 寄生 共生 真菌藻類藻類有機物真菌 根瘤根瘤菌共生含氮物質(zhì)有機物課堂練習(xí)一 1 A2 C3 A4 C5 C6 D二 細(xì)菌真菌 真菌 B C D E A 二氧化碳 水和無機鹽 生物遺體 細(xì)菌和真菌 循環(huán)有機物無機物光合有機物 冬蟲夏草不是蟲也不是草 是有蟲草菌侵入某些蛾子的幼蟲體內(nèi) 并且在幼蟲體內(nèi)生長發(fā)育產(chǎn)生的 所以說它是真菌與幼蟲尸體的復(fù)合體 這種真菌在幼蟲生長的早期就侵入幼蟲體內(nèi) 并且在幼蟲體內(nèi)蔓延生長 以致最終奪去幼蟲生命 因此不是共生是寄生 細(xì)菌和真菌 水無機鹽二氧化碳 物質(zhì)循環(huán)學(xué)習(xí)延伸細(xì)菌可用于發(fā)電 有益于腸胃健康 用于識別身份 第五節(jié)課前預(yù)習(xí) 葡萄糖酒精 酸奶泡菜 細(xì)菌和真菌有機物殺死抑制 抗生素 氫二氧化碳 脫水法 腌制法 真空包裝法 巴氏消毒發(fā)等 課堂練習(xí)一 1 D2 A3 B4 A5 C6 D7 C二 接種二氧化碳葡萄糖 用鹽腌制后 在肉的表面形成一層高濃度的鹽水 當(dāng)細(xì)菌落在水面 就會由于失水而死亡 有機物無機物 A B C D A A 氣球變大氣球不變氣球變大氣球不變 方案一 因為本實驗的變量是有無酵母菌 二氧化碳將該氣體通入澄清的石灰水中 若石灰水變渾濁 則證明通入氣體為二氧化碳 7 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 使之成為球形體而破裂被溶解 不能 長期使用會導(dǎo)致病菌 病毒有耐藥性 學(xué)習(xí)延伸略 第五章病毒課前預(yù)習(xí) 動物病毒植物病毒細(xì)菌病毒 蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)細(xì)胞 活細(xì)胞遺傳信息 結(jié)晶體 細(xì)菌疫苗課堂練習(xí)一 1 B2 C3 A4 D5 C6 B7 D8 C二 寄主細(xì)胞 疫苗 C A C A B A 細(xì)菌 細(xì)菌細(xì)菌不會 不正確重新假設(shè) 重新實驗 動物細(xì)胞蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 人體細(xì)胞結(jié)晶體學(xué)習(xí)延伸乙肝艾滋病脊髓灰質(zhì)炎 第六單元第一章第一節(jié)課前預(yù)習(xí) 分類 形態(tài)結(jié)構(gòu)親緣關(guān)系 花果實種子 生理功能課堂練習(xí)一 1 C2 D3 A4 C5 B6 B二 小麥 玉米等月季 向日葵等 軟體動物爬行動物兩棲動物哺乳動物 體溫是否恒定有無脊柱 蚯蚓環(huán)節(jié)動物 蝸牛軟體動物 烏賊軟體動物 環(huán)節(jié)動物 節(jié)肢動物 魚類 兩棲類 鳥類 哺乳類 帶魚青蛙壁虎鴿子兔 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類學(xué)習(xí)延伸略 第二節(jié)從種到界課前預(yù)習(xí) 界 門 綱 目 科 屬 種 一種 相似程度 林奈 屬名種加詞 界 門 綱 目 科課堂練習(xí)一 1 B2 C3 D4 C5 B6 A二 脊索動物亞門 脊索動物哺乳靈長 甲殼綱 昆蟲綱 節(jié)肢動物門 蘿卜 胡蘿卜吃的是根 白菜吃的是葉 蔥吃的是莖 生物學(xué)分類的依據(jù)主要是花 果實 種子 親緣關(guān)系由近及遠(yuǎn)依次是白菜 胡蘿卜 蔥 學(xué)習(xí)延伸略 第二章認(rèn)識生物的多樣性課前預(yù)習(xí) 生物種類基因生態(tài)系統(tǒng) 裸子植物的故鄉(xiāng) 基因庫基因 基因多樣性 生物的棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的多樣性課堂練習(xí)一 1 D2 B3 C4 C5 D6 D二 森林生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng) 少不穩(wěn)定 C A D B 生物種類 基因 基因庫改良作物品種 鳥 這些濕地生態(tài)系統(tǒng)為動物的生態(tài)提供了食物 水 生存空間 還是候鳥遷徙時的主要棲息地 學(xué)習(xí)延伸略 第三章保護生物的多樣性課前預(yù)習(xí) 保護對象自然保護區(qū) 自然保護區(qū) 溫帶森林 大熊貓 天然基因庫天然實驗室活的自然博物館 遷出原地課堂練習(xí)一 1 C2 D3 B4 C5 C6 D二 生物入侵 C B D A 生物入侵 人類的濫捕亂殺 亂砍濫伐 環(huán)境污染等 按從左至右的順序排列依次為 珊瑚蟲大龍蝦海馬大鯢鱷魚 海龜孔雀河馬 內(nèi)部構(gòu)造生理功能學(xué)習(xí)延伸略 單元評價卷參考答案 第五單元第一章生物的主要類群單元評價卷一 1 A2 A3 B4 D5 B6 C7 C8 D9 D10 B11 C12 A13 B14 A15 A16 D17 D18 C19 C20 A二 1 輻射刺細(xì)胞腔腸2 肺恒定胎生 哺乳外套膜貝殼軟體3 肌肉剛毛四肢4 外骨骼鱗片或甲5 1 背面腹面一兩側(cè) 2 眼點 3 咽口肛門6 1 軟體貝殼足 2 環(huán)節(jié)體節(jié) 3 節(jié)肢分節(jié)D頭部胸部腹部三7 1 尾部軀干部鰭 2 鰓 鰓絲氧二氧化碳 鰓蓋 3 變?yōu)辄S色魚呼吸時將二氧化碳排放到水中 而BTB遇二氧化碳后由藍色變成黃色不變色形成對照 8 1 流線羽毛翼輕 薄 堅固胸肌 2 肺 氣囊氧 3 喙牙齒第二章 第三章單元評價卷一 1 A2 C3 B4 A5 D6 B7 D8 D9 D10 C11 C12 B13 D14 C15 C16 A17 A18 B19 B20 B二 1 神經(jīng)骨骼肌關(guān)節(jié)2 神經(jīng)消化循環(huán)呼吸3 繁殖防御4 遺傳物質(zhì)先天性學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)不可遺傳5 聲音6 組織分工等級7 植物8 1 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔 2 關(guān)節(jié)囊結(jié)締 3 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩9 1 肌腱肌腹 2 肱三頭肱二頭 3 肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌肱二頭肌 4 收縮收縮 5 舒張舒張 6 配合 7 動力支點杠桿 10 1 種類數(shù)量比例生態(tài)平衡 2 鼠兔草大量減少草原生態(tài)平衡被破壞維持生態(tài)平衡11 1 學(xué)習(xí) 2 學(xué)習(xí) 3 少強期中綜合評價卷單元評價卷一 1 B2 A3 B4 B5 C6 D7 B8 A9 B10 A11 A12 C13 A14 D15 D16 A17 B18 A19 B20 D二 1 外骨骼分節(jié)2 肺皮膚鰓兩棲昆蟲3 肺恒定胎生 哺乳鰓鱗片4 捕食鼠類 保護農(nóng)田或草場5 學(xué)習(xí)行為6 1 2 3 4 5 6 7 8 脊柱 7 1 被毛體溫恒定 2 骨關(guān)節(jié)肌肉 3 胎生哺乳先天性 4 人類的過度捕殺 5 A 門齒 臼齒8 1 肱二頭肌 肱三頭肌 2 提供動力 3 不同兩組 9 1 獅子具有社會行為組織分工等級 2 聲音氣味 3 生存繁衍10 1 胸部三對足兩對翅 2 通訊 3 傳粉 4 不科學(xué)略第四章 第五章單元評價卷一 1 A2 C3 A4 C5 C6 C7 C8 D9 D10 C11 A12 C13 A14 D15 B16 A17 A18 C19 B20 C二 1 含氮的無機鹽有機共生地衣分裂生殖2 1 莢膜細(xì)胞壁DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜鞭毛 2 細(xì)胞 3 保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)貯存遺傳信息 4 葉綠體有機物分解 5 DNA細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 6 細(xì)菌真菌細(xì)胞核 7 分裂25600 8 有機物瓊脂3 1 B 2 植物動物細(xì)菌寄生的細(xì)胞不同 3 蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)4 1 洗手前后 手上的細(xì)菌和真菌不一樣多 洗手前的多 2 D B A C 3 細(xì)菌 4 洗手前后 手上的細(xì)菌和真菌不一樣多 洗手前的多 5 1 抑制生長和繁殖 2 冷凍法 3 巴斯德消毒法 4 不是過了保質(zhì)期后 細(xì)菌或真菌的數(shù)量會大大超出正常標(biāo)準(zhǔn) 細(xì)菌還可能產(chǎn)生適應(yīng)上述條件的變異類型6 1 殺死其他的雜菌 2 酵母菌適于生活在溫暖的環(huán)境 防止溫度太高將酵母菌殺死 3 葡萄糖酒精二氧化碳 4 有利于透氣 保證酒曲中的真菌在開始生長時有足夠的氧氣 加速生長繁殖 5 形成缺氧環(huán)境 使酒曲中的真菌進行無氧呼吸 產(chǎn)生酒精 6 真菌繁殖需要溫暖的環(huán)境條件 7 真菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳以氣體形式散發(fā)出來 所以會形成泡沫第六單元第一 二 三章 單元評價卷一 1 B2 D3 C4 A5 D6 B7 D8 A9 D10 C11 B12 D13 C14 D15 D16 A17 D18 A19 C20 A二 1 1 苔蘚植物蕨類植物被子植物 2 根 3 果皮 4 種子子葉的數(shù)量 5 花果實種子2 1 朱鹮白鰭豚 2 生物種類基因