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第3課時 千米的認(rèn)識研學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識長度單位千米,知道1千米=1000米,并能進行簡單的轉(zhuǎn)化。2.培養(yǎng)觀察、估算的能力,發(fā)展空間想象能力。學(xué) 案導(dǎo) 案 一、自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)過招 1.下列物品用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度( )旗桿的高度( )硬幣的厚度( )課桌的高度( )杯子的高度( )2.在這里你看到了( )長度單位?。3.獨立填空。1千米(公里)=( )米。已學(xué)的長度單位從小到大有( )、( )、( )、( )。從北京到廣州的路程用( )作單位。合作討論:生活中( )長度大約1千米。二、精彩展示高手PK1.快樂算一算。4千米=( )米 9000米=( )千米6000米+ 2000米=( )千米7000米- 3千米=( )米=( )千米6000米+ 8000米=( )千米2.開心選一選。A 15千米 B 800千米 C 150千米 D 4千米火車每小時行駛( )。 飛機每小時飛行( )。自行車每小時行駛( )。人每小時步行( )。三、當(dāng)堂鞏固提升演習(xí)1.列式計算。修路隊每天鋪500米公路,4天能鋪多少米?合多少千米?2.我最聰明:小紅和媽媽去外婆家,途中要走210千米,以每小時行70千米的速度最少要幾小時?要趕在12時整到達最遲什么時候出發(fā)?3.回顧重點。1千米=( )米一、自主學(xué)習(xí)(10分鐘)1.導(dǎo)入:生活中到處都有數(shù)學(xué),而且數(shù)學(xué)也就在我們的身邊,我們學(xué)習(xí)了長度測量,你能將學(xué)到的本領(lǐng)運用于生活中嗎?2.看圖填一填。3.總結(jié)知識,快樂填空。毫米、厘米、分米、米之間的進率關(guān)系是多少?比米更大的長度單位是誰? 二、精彩展示(15分鐘)1.換算:米與千米之間的進率關(guān)系是多少?你會快速、正確地完成這些題嗎?2.這些交通工具是我們生活中常用的,請你選一選它們的正確速度。三、當(dāng)堂鞏固(15分鐘)1.仔細看題,并列式解答。2.學(xué)以致用,看看誰解決生活中的本領(lǐng)最強。一定要
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