xml應(yīng)用-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書.doc

XML基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書北京信息科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)名稱： XML應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)類別： 課 程 上 機(jī) 適用專業(yè)： 軟件工程、信息與計(jì)算科學(xué) 適用班級(jí)：B軟工0701-02、B信計(jì)0701-03 授課教師： 侯 霞 1XML應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)一 XSD編程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜ぴO(shè)計(jì)XML Schema的過程和方法，并用XML Schema驗(yàn)證XML實(shí)例文檔。二、實(shí)驗(yàn)要求：1. 編制XSD模式文檔與實(shí)例文檔；2. 驗(yàn)證實(shí)例文檔的有效性。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：學(xué)校系統(tǒng)的標(biāo)記結(jié)構(gòu)圖如下結(jié)構(gòu)圖說明：(1) 圖中實(shí)線表示元素，虛線表示屬性。(2) 學(xué)生的年齡為整型，取值在1535之間。(3) 姓名和學(xué)院為長度在1到40之間的字符串。(4) 班級(jí)的專業(yè)取值為“信息與計(jì)算科學(xué)”、“軟件工程”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”。(5) 學(xué)?？砂?至100個(gè)班級(jí)，1至3000個(gè)學(xué)生。1. 根據(jù)以上標(biāo)記結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)XML Schema模式文檔；2. 編寫符合上述模式的XML實(shí)例文檔（要求至少2個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)至少3個(gè)學(xué)生）； 3. 使用模式文檔驗(yàn)證實(shí)例文檔，并確保實(shí)例文檔通過驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)二 XSL編程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 掌握利用XSLT將XML轉(zhuǎn)化為XHTML的常用方法2. 掌握XPath的使用方法二、實(shí)驗(yàn)要求1. 編程實(shí)現(xiàn)利用XSLT將XML轉(zhuǎn)化為XHTML2. 學(xué)習(xí)利用XPath對(duì)XML文檔中的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 編寫一個(gè)XSLT文檔，用其將實(shí)驗(yàn)1中通過驗(yàn)證的XML實(shí)例文檔轉(zhuǎn)換為一個(gè)XHTML，其中能夠列出所有的班級(jí)信息。2. 編寫一個(gè)XSLT文檔，用其將實(shí)驗(yàn)1中通過驗(yàn)證的XML實(shí)例文檔轉(zhuǎn)換為一個(gè)XHTML，其中能夠以學(xué)生的“班級(jí)”屬性為檢索條件列出所有本班同學(xué)的信息。3. 編寫一個(gè) XSLT文檔，將實(shí)驗(yàn)1中通過驗(yàn)證的XML實(shí)例文檔中的本人個(gè)人信息及本班級(jí)信息輸出到一個(gè)XHTML文件中。實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)報(bào)告編程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腻憻扻ML、XSLT和網(wǎng)頁編程技術(shù)的綜合運(yùn)用。二、實(shí)驗(yàn)要求利用網(wǎng)頁編程技術(shù)將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的內(nèi)容綜合在一起，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 制作個(gè)人主頁，從頁面上可以得到實(shí)驗(yàn)2要求的各項(xiàng)轉(zhuǎn)換。2. 給出實(shí)驗(yàn)的源代碼和結(jié)果截圖。3. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括：a) 實(shí)驗(yàn)1中自行設(shè)計(jì)的Schema文檔和XML實(shí)例文檔源碼。給出驗(yàn)證通過的截圖。b) 個(gè)人主頁的源碼和截圖。c) 給出個(gè)人主頁中各轉(zhuǎn)換的結(jié)果截圖，并說明是采用實(shí)驗(yàn)2中的哪個(gè)XSLT文檔進(jìn)行