我能分清借和拿.pptx

3 我能分清 借 和 拿 二年級(jí) 熱身小游戲 貓和老鼠小老鼠為什么都逃走了 那么不是你的東西 你會(huì)隨便拿嗎 這不是我的東西 小松鼠樂(lè)樂(lè)的故事 小松鼠樂(lè)樂(lè)活潑聰明 很會(huì)摘松果 秋天到了 樂(lè)樂(lè)想摘一些松果藏在樹(shù)洞里過(guò)冬 一大早 樂(lè)樂(lè)就出發(fā)了 啊 松果那么大 那么香 又那么可口 樂(lè)樂(lè)摘了一個(gè)又一個(gè) 哎呀 自己的口袋太小了 怎么辦呢 忽然他想起到 小熊維尼住在不遠(yuǎn)處 去找找小熊維尼 看看他家有什么東西 小松鼠樂(lè)樂(lè)來(lái)到小熊維尼家 敲了敲門 里面沒(méi)人答應(yīng) 他發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)大水桶 剛好可以讓自己裝松果 于是就順手把它拿走了 小松鼠樂(lè)樂(lè)只顧自己的需要 隨便拿走了別人的東西 他這樣做的后果是什么呢 樂(lè)樂(lè)拿走小熊維尼家的水桶后不久 在家睡覺(jué)的小熊維尼醒了 她開(kāi)始做飯 哎呀 不小心火燒到灶口外面來(lái)了 小熊維尼想起了門口的水桶 想用它盛水來(lái)滅火 可是 可是 水桶哪里去了 看著火越來(lái)越大 小熊維尼越來(lái)越心急 大聲喊 誰(shuí)拿了我的水桶 誰(shuí)拿了我的水桶 1 樂(lè)樂(lè)拿走了小熊維尼家的水桶以后 小熊維尼家發(fā)生了什么事 2 小熊維尼為什么越來(lái)越心急 3 樂(lè)樂(lè)該不該隨便拿走這個(gè)水桶 為什么 隨便拿走別人的東西 會(huì)使東西的主人要用時(shí)因?yàn)檎也恢?造成麻煩 耽誤事情 因此 別人的東西不能隨便拿 小松鼠樂(lè)樂(lè)也聽(tīng)見(jiàn)喊聲了 連忙拎著水桶趕來(lái) 一看 廚房著火了 立即和小熊維尼一起用水桶盛水 救火 經(jīng)過(guò)努力 火終于撲滅了 樂(lè)樂(lè)看著驚嚇過(guò)度的小熊維尼 不好意思地說(shuō) 對(duì)不起 小熊維尼 我不該隨便拿你的水桶 害得你差點(diǎn)沒(méi)有了家 小熊維尼說(shuō) 好了 好了 我已經(jīng)原諒你了 下次可不能再隨便亂拿別人的東西了 1 小松鼠樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到小熊維尼的喊聲后 是怎么做的 2 樂(lè)樂(lè)為什么要道歉 隨便拿別人的東西是不對(duì)的 知道錯(cuò)后 應(yīng)該立即道歉 爭(zhēng)取得到別人的原諒 學(xué)一學(xué) 小松鼠樂(lè)樂(lè)摘松果時(shí) 確實(shí)需要一個(gè)裝松果的東西 他看到小熊維尼家的水桶以后應(yīng)該怎么辦呢 應(yīng)該和小熊維尼商量一下 能不能借用 那么該怎么說(shuō)話呢 你能教教樂(lè)樂(lè)嗎 學(xué)一學(xué) 樂(lè)樂(lè) 小熊維尼 我想借你的水桶裝一下我的松果 用完了馬上還給你 可以嗎 小熊維尼 不行 水桶太重了 你用起來(lái)不是很方便 再說(shuō) 萬(wàn)一我家里要急用時(shí) 沒(méi)有水桶就麻煩了 看到樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)失望 小熊維尼說(shuō) 別急 我會(huì)給你找找更合適的用具的 你看 這水桶不能隨便亂拿 但是 由于小松鼠樂(lè)樂(lè)會(huì)正確地表達(dá)自己的請(qǐng)求 他的困難 小熊維尼也是很樂(lè)意幫他解決的 如果確實(shí)需要用別人的東西 必須要得到主人的允許 而且用完后還要及時(shí)還給人家 以免人家著急 給人家添麻煩 練一練 又一個(gè)晴朗的午后 小松鼠樂(lè)樂(lè)路過(guò)小熊維尼家 看到小熊維尼在家門口晾曬著一些東西 其中還有一個(gè)布袋 正合適裝松果 樂(lè)樂(lè)想 我多想把它帶到家里去啊 那樣的話 每次摘松果的時(shí)候 我就不愁沒(méi)有地方裝了 于是 他伸出了手 同學(xué)們 你們猜小松鼠樂(lè)樂(lè)有沒(méi)有因?yàn)橄矚g這個(gè)布袋而直接把它帶回家呢 那么 猜猜看小松鼠會(huì)對(duì)自己怎么說(shuō)呢 角色扮演 這個(gè)布袋是小熊維尼的 我不能拿 我可以問(wèn)問(wèn)她 哪里買來(lái)的 我也去買一個(gè) 同桌互換角色練習(xí)兩遍 辨一辨 現(xiàn)在 老師要來(lái)考考你們了 請(qǐng)大家看一看 分辨一下哪個(gè)行為是對(duì)的 哪個(gè)行為是錯(cuò)的 教室里 一個(gè)女孩看見(jiàn)同桌的筆很漂亮 就自言自語(yǔ) 等麗麗回來(lái) 我借來(lái)用一用 課堂上 一位同學(xué)看見(jiàn)同桌的筆很漂亮 心想 她的筆真漂亮 趁她不在時(shí)我一定拿來(lái)看看 想一想 1 出示情境小芳 明明向我借了一本書(shū) 說(shuō)好前天還的 都已經(jīng)過(guò)了兩天了 還沒(méi)還 我很生氣 以后不借給他了 小偉 我借給了東東一本書(shū) 他還給我的時(shí)候 有兩頁(yè)破了 我下次才不借給他呢 從他們的生氣的語(yǔ)氣中 你聽(tīng)出了什么意思呢 2 教師點(diǎn)評(píng) 向別人借東西時(shí) 不僅要得到主人的允許 用完后還要及時(shí)歸還 要保管好 損壞了還要賠償 談感受 同學(xué)們 上完這節(jié)課后 你懂得了什么道理呢 別人的東西 別人的東西再好 也不是我的如果需要我可以向他借如果喜歡我應(yīng)該問(wèn)他從哪里買來(lái)反正 我不能把別人的東西藏進(jìn)