第五課第一框七年級政治日新又新我常新ppt.ppt

日新又新我常新 1 青春幸福的原因因?yàn)閾碛星啻?我們每一天都站在新的上 迎接新的挑戰(zhàn)因?yàn)閾碛星啻?我們可以盡情放飛自己的 并努力追尋因?yàn)閾碛星啻?我們不怕 可以從頭再來 2 為什么要珍惜青春因?yàn)榍啻菏撬孕枰覀兏娱_創(chuàng)出屬于自己的 復(fù)習(xí)鞏固 起跑線 夢想 失敗 美好的 珍惜 燦爛人生 寓言故事 一群動物舉行比 大 競賽 老牛走上擂臺 臺下一片呼聲 大 大象登場表演 臺下又一片歡呼聲 大 青蛙看在眼里 很不服氣 跳上一塊巨石 鼓起肚皮 神采飛揚(yáng)地高喊 我大嗎 不大 傳來一片嘲諷之聲 青蛙繼續(xù)鼓起肚皮 嘭的一聲 肚皮破了 青蛙致死也不知道它到底有多大 思考 青蛙可憐嗎 為什么 青蛙的可憐在于它沒有正確的認(rèn)識自己 看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 用全新的目光審視自己 用多彩的詞匯給自己繪制全新的畫像 習(xí)慣方面的變化 學(xué)識方面的增長 性格方面的變化 能力方面的提高 人是不斷變化發(fā)展的 我們需要不斷更新 不斷完善對自己的認(rèn)識 才能是自己變得更好 更完美 感悟 正確認(rèn)識自己 就要用全面的 發(fā)展的眼光看待自己 如何正確認(rèn)識自己 她美嗎 場景一一個夏天的中午 我乘公交車去上班 運(yùn)氣不佳 沒有座位 旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘 那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目 問題一她美嗎 為什么 活動二 場景二不久 上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女 站在我們身邊 車子顛簸很厲害 那婦女一手緊緊抓住扶手 一手抱著哇哇啼哭的嬰兒 隨著車子不斷搖晃身體 不時碰到坐著的那位姑娘 時時念叨著 對不起 對不起 問題二如果你是那位姑娘 你會怎么做 她美嗎 活動二 場景三只見她皺了皺眉 急促地拍打衣服 如見瘟神般閃開 一邊說著 真倒霉 一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外 問題三她美嗎 為什么 問題四從這個故事我們學(xué)到了什么 她美嗎 活動二 一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一 內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用 全面認(rèn)識自己 既要認(rèn)識自己的外在形象 又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì) 內(nèi)在美與外在美的關(guān)系 感悟 活動三 回顧經(jīng)歷 總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn) 活動三 回顧經(jīng)歷 總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn) 活動三 回顧經(jīng)歷 總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn) 填寫表格后的新認(rèn)識 全面認(rèn)識自己 又要看到缺點(diǎn) 既要看到優(yōu)點(diǎn) 學(xué)會用全面的觀點(diǎn)看待自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足 每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足 小剛在日記里寫到 我小學(xué)時經(jīng)常不認(rèn)真聽課 作業(yè)沒有認(rèn)真完成 還和同學(xué)們吵架等等 所以 在同學(xué)們眼中我是一個壞孩子 到了初一 我想重新開始 因?yàn)槲乙蚕胱鰝€大家都喜愛的孩子 于是 我改正了一些毛病 如不認(rèn)真上課 不按時完成作業(yè)等等 還和同學(xué)們相處得很好 我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了 我好開心啊 可是 與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說我以前不好的表現(xiàn) 所以現(xiàn)在同學(xué)們又開始疏遠(yuǎn)我了 難道 一個人以前犯了錯誤 就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎 我真的還是人人討厭的壞孩子嗎 小剛的日記 思考 假如你是小剛的朋友 看了他的日記你想對他說什么 小剛 我想對你說 自我新認(rèn)識 全面認(rèn)識自己 發(fā)展的眼光看待自己 外在形象 內(nèi)在素質(zhì) 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 小結(jié) D 一 單項(xiàng)選擇題1 初一學(xué)生小王總覺得自己數(shù)學(xué)不如李洋 英語不如張奇 長相不如陳俊帥 每一天好煩惱 其實(shí)小王的這種自我認(rèn)識是不對的 因?yàn)槲覀冋_認(rèn)識自己的方法是 A 只看以后 不看現(xiàn)在B 只看優(yōu)點(diǎn) 不看缺點(diǎn)C 好好把握現(xiàn)在的我 不要回顧過去D 即看過去 又看現(xiàn)在 還要設(shè)想未來 課堂練習(xí) 2 以下屬于正確認(rèn)識和評價自己的原則是 A 用自己的長處和別人的短處比B 不要輕易和別人比較C 用全面的 發(fā)展的眼光看自己D 用自己的短處和別人的長處比 C 二 判斷題1 人是不斷變化發(fā)展的 我們需要不斷更新 不斷完善對自己的認(rèn)識 才能使自己變得更好 一個人的美應(yīng)是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一 外在美對內(nèi)在美起促進(jìn)作用 最驕傲的是 最后悔的是 最想做的是 最喜歡的是 印象最深刻的是 我是一個人 自我觀察看得清 途徑1通過自我觀察認(rèn)識自己 吾日三省吾身 論語 要做個有心人 反省自己在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 總結(jié)自己是個怎樣的人 走自己的路 讓別人去說吧 但丁 我們應(yīng)如何理解但丁的這句話 對但丁名言的認(rèn)識 不聽別人意見 盲目自信 剛愎自用的人 可能會對自己說這句話 是那種聽了別人的說法 雖認(rèn)為對 但覺得自己做不到 自暴自棄的人 認(rèn)真分析了別人的說法 最終判斷自己是對的 并堅(jiān)持原則的人 才會這樣說 你贊同下列哪一位同學(xué)的說法 同學(xué)說我性格火爆 自私 其實(shí)有時我也挺文靜的 我也沒那么自私啊 唉 小麗 怎么看待他人的評價 討論P(yáng)49 要重視他人的態(tài)度與評價 冷靜地分析 既不能盲從 也不能忽視 應(yīng)有則改之 無則加勉 你看我看大家看 請同學(xué)們描述評價一下我們的同學(xué) 那位同學(xué)現(xiàn)在了解了自己 注意 用全面的眼光 并做出對他 她 的期待 3 途徑三 通過集體了解自己 集體往往對一個人的評價更全面 更客觀 通過多種途徑了解自己 有助于我們發(fā)揮優(yōu)勢 改進(jìn)不足 不斷發(fā)展和完善自我 以更新的自己面對新的一天 如何認(rèn)識自我 全面的眼光 發(fā)展的眼光 方法 途徑 自我觀察 通過他人 通過集體 小結(jié) 外在形象和內(nèi)在素質(zhì) 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和