籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計.doc

籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)設(shè)計1. 教材分析 本節(jié)課選自籃球?qū)嵱脩?zhàn)術(shù)中的傳切與無球擋拆技術(shù)，將兩者相結(jié)合，從而讓學(xué)生在籃球比賽中不至于盲目的亂打，有一定的針對性，讓籃球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合，提高自身的籃球技術(shù)水平，也讓學(xué)生加深對籃球的理解，更好的學(xué)球、看球，為終身體育打下基礎(chǔ)。2. 背景分析 教學(xué)的對象為重慶三峽學(xué)院美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，此學(xué)院的學(xué)生大多身心發(fā)展較為成熟，但在很多體育運動上面存在許多盲目性，所以需要教師對所學(xué)運動的指導(dǎo)教學(xué)糾錯以及循循善誘的鼓勵性學(xué)習(xí)和“玩耍性”學(xué)習(xí)。考慮到重慶三峽學(xué)院老校區(qū)籃球數(shù)量不足，場地為水泥地，所以在教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)以學(xué)生安全為主，不宜做危險系數(shù)過大的運動。3. 學(xué)情分析 通過前面課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上掌握了籃球的基本運球、傳球、投籃、上籃等一系列較為初步的籃球技巧，在上節(jié)課也學(xué)習(xí)了籃球戰(zhàn)術(shù)的擋拆戰(zhàn)術(shù)做了個大概了解和學(xué)習(xí)，（多為幫運球者擋拆）,所以這節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上加入了傳切戰(zhàn)術(shù)幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)籃球的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)特點。周次 4 授課時間 課程性質(zhì)專業(yè)必修 專業(yè)選修 公共必修 通識教育選修學(xué)生數(shù)：33題目（教學(xué)章、節(jié)或主題） 籃球傳切戰(zhàn)術(shù)與擋拆戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合教學(xué)目標認知目標：學(xué)習(xí)認知基本的傳切和擋拆戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的內(nèi)容技能目標：學(xué)習(xí)掌握基本的傳切和擋拆戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的技巧情感目標：讓學(xué)生體會團隊籃球的魅力場地和器材籃球10個 籃球場一個教學(xué)重難點重點：傳切與無人擋拆相配合的技巧動作難點：傳切與無人擋拆的時機要求課堂組成部分教學(xué)內(nèi)容時間（分）組織教法負荷次數(shù)/人時間/人強度教師活動學(xué)生活動準備部分1. 集合整隊，師生問好2. 點名報數(shù)，安排見習(xí)生3. 組織圍繞籃球場跑步4圈4. 球性練習(xí)頭繞環(huán)腰繞環(huán)膝繞環(huán)胯下8字繞環(huán)5. 玩關(guān)于籃球的小游戲（由對方隊伍說一個1518字的通順句子，并由本方同學(xué)以接力游戲方式告訴本方下一名同學(xué)，由最后一名同學(xué)說出最終答案，答對一字得一分，先到的可多+3分）最終結(jié)果輸?shù)囊环奖弛A的一方背至半場來回。(6.依至同學(xué)表現(xiàn)和興趣可多玩一次)30min1. 教師組織整隊，指揮學(xué)生完成教學(xué)熱身任務(wù)2. 教師組織進行熱身游戲，以示公平學(xué)生分為兩組，分別由對方隊伍寫下一句1518個字的通順句子，并用紙條寫好，兩隊分別派出一名同學(xué)記下對方同學(xué)所寫的那個句子，站在本方隊伍所處的籃球場對面，再由本方的另一名學(xué)生聽到哨音從底線出發(fā)運球穿越籃球場至第一個同學(xué)所處的位置，再由第一名同學(xué)將所記下的那句話告訴第二個同學(xué)，（只能說一次），說完后由第一個接過第二個同學(xué)所運的球再快速運至規(guī)定處傳球給第三個同學(xué)以此類推，最后由最后一名上籃得分后說出此句子。（注意：1.傳完球的同學(xué)站至規(guī)定處不得說出句子，只能給與本方隊員鼓勵加油2.其間從班級中派出4名同學(xué)協(xié)助教師當(dāng)裁判，見習(xí)同學(xué)優(yōu)先）適中主體部分1. 集合整隊，以半個籃球場圍成個圈圈由教師進行傳切技巧的詳細講解并示范2. 由學(xué)生分開以1個籃球場兩半進行練習(xí)，教師進行糾正指導(dǎo)3. 集合對剛才的練習(xí)進行評價糾錯，并將上一節(jié)課所教的擋拆加入其中，講授無人擋拆幫助隊友傳切要領(lǐng)并練習(xí)4. 學(xué)生分組圍繞2個籃球場進行練習(xí)，教師指導(dǎo)糾錯5. 分散比賽練習(xí)55min1. 教師對戰(zhàn)術(shù)動作進行示范2. 對學(xué)生的錯誤動作進行糾錯1. 學(xué)生圍成一個圈認真聽教師講解2. 在練習(xí)過程中將不會問題的提出由教師幫忙指導(dǎo)糾正3.