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?。ㄊ袇^(qū)) 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2020年教師資格證考試綜合素質(中學)全真模擬試卷D卷 附答案注意事項:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在密封線內答題,否則不予評分。 一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、我國教育法第四十一條規(guī)定:“國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,為公民接受( )創(chuàng)造條件。”A教育 B平等教育C普及教育 D終身教育2、王明同學成績不好,跟夏老師關系很緊張。一天,王明悄悄在黑板寫了“夏某某是個大笨蛋!”夏老師查出后暴跳如雷,多次勒令王明當著全班同學的面同自己做深刻檢討,夏老師的行為( )。A.正確,有利于抑制其他同學的類似行為 B.正確,應該維護教師的尊嚴和威信C.不正確,不應該對此類學生如此寬容 D.不正確,不利于構建良好的師生關系3、中國人有句俗語說,“師生如父子”,這句話的真正內涵是( )。A師生關系就是父子關系B師生關系基本等同于父子關系C教師對學生既有像父母一樣的關愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛D教師對學生既有像父母一樣的關愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛4、吳老師把課堂教學中存在的問題歸納、提煉為若干主題進行研究,并發(fā)表系列論文。這表明吳老師具有( )。A良好的教學研究能力B良好的課堂管理能力C良好的課程開發(fā)能力D良好的校本研修能力5、某初中校向學生收取練習本費用,未向社會公開收費項目,該校做法( )。A.不合法,義務教育學校不能收費B.不合法,學校必須公開收費項目C.合法,學校有自主管理權D.合法,學校是按規(guī)定收費6、15歲的初二學生梁某因搶劫被判處有期徒刑3年。依據中華人民共和國未成年人保護法,應當( )。A.在梁某服刑期間對其進行義務教育B.在梁某服刑完畢對其進行義務教育C.剝奪梁某接受義務教育的權利D.免除梁某接受義務教育的義務7、為了改變學生從課本中找“標準答案”的習慣,劉老師經常在課堂上設計一些開放性問題。引導學生自由討論,探索答案。同事馬老師對劉老師說:“你這樣做會使學生思維太發(fā)散,也浪費時間,將來考試肯定會吃虧的。我從不這樣做!”下列選項中正確的是( )。A馬老師的說法合理,有利于提高學生學習成績B劉老師的做法得當,有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識C馬老師的說法欠妥當,不利于維持課堂秩序D劉老師的做法欠妥,不利于保證正常教學進度8、人民法院依法對14歲的趙某涉嫌違法犯罪案件進行審理,依據中華人民共和國預防未成年人犯罪法對于這一類型的案件( )。A.一律不公開審理B.一般不公開審理C.經人民政府批準可公開審理D.經檢察機關批準可公開審理9、戰(zhàn)國時代有七個強大的諸侯國爭雄稱箱,史杯“戰(zhàn)國七雄”.下列選項中,不屬于“戰(zhàn) 國七雄”的是( )。A.齊國B.魯國C.楚國D.秦國10、中國歷史上最大的一部百科全書是( )。A資治通鑒 B永樂大典C古今圖書集成 D四庫全書11、小壯由于玩耍鞭炮導致左手殘缺,但智力未受損,六周歲父母送其入學時,某小學以其身體有殘疾為理由拒絕其入學,該學校的做法( )。A.正確,符合中華人民共和國未成年人保護法B.正確,符合中華人民共和國義務教育法C.錯誤,違背了中華人民共和國未成年人保護法D.錯誤,違背了中華人民共和國義務教育法12、細菌雖然小得肉眼看不見,但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉,再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年,因為碳素將被鎖定在植物體內而不能參與到物質循環(huán)中去。細菌的這種作用,維持了整片森林甚至整個地 球的盎然的綠意。下面對文段中“關鍵性的作用”解說不正確的一項是( )。A細菌在分解枯枝敗葉的過程中釋放了二氧化碳,維持了地球上的物質循環(huán)B細菌把有可能被鎖定在植物體內的碳素分解出來并釋放到大氣中去C細菌在分解樹干與枝葉的過程中將它吸收的二氧化碳又釋放到大氣中去D如果沒有細菌做分解枯枝敗葉的工作,地球將無法維持盎然的綠意13、邱老師在工作日志中寫道:“在今天的校研會上,我說做教研跟寫論文的方法是一樣的,居然沒有得到認可。是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚?!边@表明邱老師( )。A善于自我反思 B.缺乏探索精神C.缺乏問題意識 D辮于自我暗示14、有關中國山水畫的表述不對的是( )。A.山水畫是以自然風景為主要表現(xiàn)對象的中國傳統(tǒng)畫類B.山水畫不僅表現(xiàn)了自然美,也體現(xiàn)了中國人的審美觀C.山水畫的特點是創(chuàng)造形神一致、情景交融的意境D.山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀,而不呈現(xiàn)人物形象15、現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌,獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練,這說明教師的勞動具有( )。A未來性B滯后性C連續(xù)性D廣延性16、留守兒童小華身上有一些不良習慣,班主任應( )。A.關心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然C.嚴厲責罰小華,令其盡快改變不良習慣D.聯(lián)系小華家長,責令其督促小華改變不良習慣17、我國的舟山漁場每年都有一段時間的“休漁期”,其主要原因是( )。A魚類每年有一個集中的產卵期B舟山漁場附近海域污染越來越嚴重,以致魚量越來越少C那段時期沿海地區(qū)臺風活動頻繁,為漁民安全考慮,因此不讓他們出海捕魚D舟山因捕魚過量,致使目前已無魚可捕18、“歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材。“歲寒三友”和“四君子”中均包括( )。A松、梅 B蘭、梅C竹、菊 D竹、梅19、我國現(xiàn)行義務教育的法定起始年齡是( )。A五或六周歲 B六或七周歲C七或八周歲 D未作規(guī)定20、師德的靈魂是( )。A 關愛學生B 提高修養(yǎng)C 加強反思D 提高業(yè)務水平21、教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的( ),因材施教,促進學生的充分發(fā)展。A年齡差異 B性格差異 C個體差異 D民族差異22、依據中華人民共和國未成年人保護法.對未成年人的杜會保護不包括( )。A.預防未成年人沉迷網絡B.禁止拐賣、虐待 未成年人C.履行監(jiān)護職責.撫養(yǎng)未成年人D.任何人 不得在中小教室吸煙23、有人說:“哺乳動物都是胎生的。”以下哪項最能駁斥上述判斷?( )A可能有的哺乳動物不是胎生的B沒有見到過非胎生的哺乳動物C非胎生的動物不大可能是哺乳動物D鴨嘴獸是哺乳動物,但不是胎生的24、“會當凌絕頂,一覽眾山小”寫的是五岳中的哪一岳?( )A北岳B南岳C東岳D西岳25、秦漢時期,中華文化在中國和世界文明史上都有重要地位,表現(xiàn)在( )。開始成為東方文化中心 開始吸收外來文化成就文化成就開始輸出 科技水平居世界前列A.B.C.D.26、清官屬于內斂型,醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨善其身,達則兼濟天下,他們可能于世無補,因為他們大不了潔身自好而已。然而醒官一出手,多會促進社會進步。因為就他們對社會的認識、看法和施政來說,往往著眼于社會發(fā)展規(guī)律,落腳于推動社會進步,著力卻在于整個社會的福祉,而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達的主要意思是( )。A與醒官相比,清官便顯得庸碌無為B醒官雖然不拘小節(jié),但對于社會的意義卻是重要的C為官不僅要清廉,更要有所作為D醒官比清官更難得27、在生物實驗課上,韓老師自始至終引導學生完成事先準備好的填空題:“實驗過程一:從_ 號燒瓶倒入_號燒瓶”“顯微鏡的取鏡和放置:右手緊握_左手托住_”這說明韓老師( )。A.教學理念偏失 B.教學態(tài)度不端 C.教學評價不當 D.教育行為失當28、某中學非法招生獲利 80 多萬元。依據中華人民共和國教育法教育行政部門或其他有關行政部”可以對該校采取的措施是( )。A.對直接負責的主管人員追究民事責任B.責令其退回所招學生并退還所收費用C.對其他直接責任人員處以罰款D.沒收其非法所得的財物29、下列畫家中,以畫馬著稱的是( )。A.齊白石 B.吳冠中C.徐悲鴻 D.黃賓虹 二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、某市大橋小學的張老師任教l8年,每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料,仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人教學博客,與同行們分享教學心得和教學經驗,成為學校語文教學的領頭雁。她曾教過一位性格孤僻的女孩,經家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計,從小將孩子一人丟在家里,致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變,下課時,張老師常常拉著她的手,帶她與同學一起做游戲;有空時,替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時,提醒她及時添加衣服;放假時,領她回家一同玩耍慢慢地,孩子的臉上露出了難得的笑容,漸漸地融進了班集體這個大家庭。試運用所學的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進行分析。2、某初三生平時學習懈怠,課堂自律能力差,且經常干擾其他鄰座學習,班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母,因種種原因,一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話,希望其自動退學,該生一來厭學,二來老師不斷施壓,最后選擇了自動退學。請就該班主任的做法的合理性進行分析,并結合你的經驗,給予該班主任建議。 三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、請以“如何促進學生的全面發(fā)展”為題,寫一篇論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、D2、D3、D4、A5、B6、A7、B8、答案: A。9、B10、B11、D12、C13、A14、D15、B16、A17、A18、D19、B20、A21、C22、D23、D24、C25、A26、D27、A28、答案:B。29、C二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范.值得每一位教師學習。首先,張老師的做法體現(xiàn)了教書育人、嚴謹治學的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律,實施素質教育;培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神。促進學生全面發(fā)展。材料中,張老師刻苦鉆研,不但在教學上頗有成就。還注意幫助心理有問題的學生,關注他們的心理健康。其次,張老師的做法體現(xiàn)了終身學習的職業(yè)道德。終身學習要求教師要不斷提升自己的教學能力和理論能力。不斷積累和發(fā)展自己的教學經驗。材料中.張老師在任教期間,不斷鉆研學習,與同事分享心得體會,促進了自己的專業(yè)發(fā)展。最后,張老師的行為體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德。關愛學生要求教師關心愛護每一位學生,做學生的良師益友。材料中,張老師沒有放棄那些性格孤僻的孩子,而是不斷地關心愛護她.幫助她健康成長。因此。作為教師,要堅守職業(yè)道德.為學生的健康成長提供支持和保障。2、根據義務教育法的規(guī)定:適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利;學校不得開除學生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學,要經鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。案例中某初三學生屬于義務教育階段的在校生,學校應當依法保護其接受義務教育的權利,不得以任何理由和借口,包括“勸退”的方式,來侵犯適齡兒童少年接受義務教育的權利。另外,今后如果因為學生學習差就將學生“勸退”,也不符合“依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基
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