干部教師專業(yè)發(fā)展工作要點.doc

干部教師專業(yè)發(fā)展工作要點XX年，全區(qū)干部教師專業(yè)發(fā)展工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高師德水平和業(yè)務(wù)能力為目標，緊緊圍繞“大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育”這一中心任務(wù)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式、拓展培訓(xùn)渠道、提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升干部教師整體素質(zhì)，促進全區(qū)師資均衡發(fā)展。以能力培養(yǎng)為目標，加快校長隊伍品牌化建設(shè)1.實施名校長培養(yǎng)工程。選派骨干校長到高校和教育發(fā)達地區(qū)參加高層次研修培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀骨干校長赴國外進行學(xué)習(xí)考察，定期邀請教育專家到我區(qū)“講學(xué)送課”。實施校長讀書工程，以專家導(dǎo)讀、個人自學(xué)、讀書交流、參觀考察相結(jié)合的形式，組織中小學(xué)校長學(xué)習(xí)經(jīng)典教育著作。2.開展領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)。舉辦中小學(xué)分管校長培訓(xùn)班，并赴高校集中研修；舉辦中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班，組織中層干部圍繞教育教學(xué)管理、校本研修和教學(xué)改革等內(nèi)容進行集中學(xué)習(xí)、反思交流和參觀考察。3.實施領(lǐng)導(dǎo)干部全員培訓(xùn)。暑假期間，圍繞教育思想、教育理論、學(xué)校管理、教育科研、廉政建設(shè)等內(nèi)容，組織中小學(xué)校長、幼兒園園長、學(xué)校中層干部集中培訓(xùn)，舉辦校長論壇，進一步更新領(lǐng)導(dǎo)干部教育理念，提升教學(xué)管理能力，強化責(zé)任意識、崗位意識和法制意識。以名師培養(yǎng)為龍頭，提升教師隊伍專業(yè)化水平1.加強師德教育培訓(xùn)。廣泛開展“愛與責(zé)任”師德建設(shè)系列教育活動，深化“做學(xué)生喜愛的教師”、“千名教師訪萬家”、“走進學(xué)生家庭，走進學(xué)生心靈”、“愛心結(jié)對幫扶”等主題實踐活動。舉辦師德教育講座和優(yōu)秀教師先進事跡報告會，宣傳師德模范先進事跡。2.實施名師培養(yǎng)工程。選派名師培養(yǎng)人選赴高校集中培訓(xùn)、掛職研修。組織骨干教師參加省、市各類培訓(xùn)，綜合運用培訓(xùn)、研修和教科研工作合力，促進名師成長。做好名師培養(yǎng)人選考核工作，對達不到目標要求的取消名師培養(yǎng)人選資格；加強名師工作室建設(shè)，優(yōu)化“名師工作室”結(jié)構(gòu),扎實開展高效教學(xué)模式研討、課標教材研究、重難點教法交流、錄像課展評、外出觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)沙龍等活動。3.開展教師網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)。扎實做好暑期教師全員遠程網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)，建立網(wǎng)絡(luò)研修考核評價制度，通過視頻學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)、自主反思和同伴互助等方式，增強網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實效。4.開展教師業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)。開展骨干教師國外培訓(xùn)活動。按照市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建要求，選拔英語骨干教師赴澳大利亞、美國、英國等國家培訓(xùn)。加強班主任隊伍全員培訓(xùn)。建立班主任持證上崗制度，開展骨干班主任培訓(xùn)、班主任校本培訓(xùn)、班主任論壇和班主任工作優(yōu)秀案例評選活動。加強新教師培訓(xùn)。堅持“系統(tǒng)培訓(xùn)、分段實施、名師引領(lǐng)、逐級提升”的思路，利用三年時間，開展新教師試用期培訓(xùn)、發(fā)展期培訓(xùn)和提高期培訓(xùn)，為新教師成長打下堅實基礎(chǔ)。加強體育藝術(shù)教師培訓(xùn)。開展體育藝術(shù)教師全員培訓(xùn)和足球、籃球、乒乓球、戲劇、合唱與集體舞等專項培訓(xùn)，舉行高雅藝術(shù)鑒賞講座。加強偏遠學(xué)校教師培訓(xùn)。開展名師、優(yōu)秀教師支教交流和城鄉(xiāng)學(xué)校攜手幫扶活動，定期邀請區(qū)外名師到偏遠學(xué)校進行教學(xué)指導(dǎo)。根據(jù)偏遠學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展情況，有針對性地開展班主任培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)。加強幼兒教師培訓(xùn)。依托高校和幼兒師范學(xué)校，舉辦幼兒園園長、骨干教師和新教師培訓(xùn)。定期聘請專家進行講座，組織幼兒教師學(xué)習(xí)教育理論書籍及政策法規(guī)。開展幼兒教師資格證考前培訓(xùn)，提高幼兒教師資格證持有率。5繼續(xù)實施教師讀書工程。開展“讀教育名著，做智慧教師”讀書實踐工程，將市教育局精選的教育專著作為重點研讀書目，鼓勵教師采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，廣泛研讀教育專著和文學(xué)名著。繼續(xù)開展“學(xué)文摘、用文摘”活動，定期開展學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)教師把先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教育教學(xué)行為。強化工作措施，提高干部教師培訓(xùn)工作實效1.加大干部教師培訓(xùn)指導(dǎo)力度。區(qū)教育研究指導(dǎo)中心要聽取基層學(xué)校干部教師意見，力求使培訓(xùn)內(nèi)容和形式更加貼近干部教師需求，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。區(qū)教體局相關(guān)科室要結(jié)合各自實際，認真謀劃，積極配合，廣泛開展各項培訓(xùn)活動，全面提升干部教師隊伍整體素質(zhì)。2.加強校本培訓(xùn)。各單位要對照本要點，結(jié)合工作實際，進一步加大校本培訓(xùn)工作力度，認真制定培訓(xùn)計劃，加強與國內(nèi)名校的學(xué)習(xí)交流，積極邀請名校長、名師到學(xué)校進行講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，選派干部教師外出掛職鍛煉，借鑒名校先進的教育理念、管理模式和管理經(jīng)驗，提升干部教師教育理念和業(yè)務(wù)水平。通過專題講座、實踐反思、觀摩研討、師徒幫帶、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教育等形式，多層次、多渠道開展校本培訓(xùn)活動，努力推動教師教育工作取得新成效。區(qū)教體局將組織召開不同形式的經(jīng)驗交流會和座談會，認真推廣校本培訓(xùn)先進經(jīng)驗和做法，并對全區(qū)干部教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀成果評選表彰。3.進一步健全保障機制。各單位要加強對干部教師教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，按要求落實好干部