重慶市開(kāi)縣南雅初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸的花兒落了》課件 新人教版.pptVIP

有人說(shuō) 父愛(ài)是一座巍峨的大山 父愛(ài)是一片遼闊的草原 父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng) 父愛(ài)是奔涌的江河 父愛(ài)是厚重的撫摸 父愛(ài)是深情的凝望 父愛(ài)是一本書(shū) 父愛(ài)是一杯酒 今天就讓我們與臺(tái)灣作家林海音一起去感覺(jué)父愛(ài)的深沉 林海音 爸爸的花兒落了 走近作者 林海音 原名林含英 小名英子 1918 2001 臺(tái)灣作家 林海音是名多產(chǎn)作家 出版的小說(shuō) 散文 兒童文學(xué)共計(jì)43部 她以童年生活為藍(lán)本創(chuàng)作的 城南舊事 被譯成多種文字 1983年被大陸著名導(dǎo)演吳貽弓搬上銀屏 淡淡的哀愁 沉沉的相思 自評(píng) 20年代末 六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里 經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的 瘋 女人秀貞 是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友 秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài) 后大學(xué)生被警察抓走 秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下 生死不明 英子對(duì)她非常同情 英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子 又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記 急忙帶她去找秀貞 秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后 立刻帶妞兒去找尋爸爸 結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下 后英子一家遷居新簾子胡同 英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人 他為了供給弟弟上學(xué) 不得不去偷東西 英子覺(jué)得他很 善良 但又分不清他是好人還是壞人 不久 英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛 被警察局暗探發(fā)現(xiàn) 帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人 這件事使英子非常難過(guò) 英子九歲那年 她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家 英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死 女兒也被丈夫賣(mài)給別人 心里十分傷心 不明白宋媽為什么撇下自己的孩子來(lái)伺候別人 后來(lái) 英子的爸爸因肺病去世 宋媽也被她丈夫用小毛驢接走 英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē) 帶著種種疑惑告別了童年 注意下列詞語(yǔ)的字音和字形 懶惰 驪歌 花圃 叮囑 玉簪 蒲公英 咻咻 腫脹 雞毛撣 柵欄 du l p zh z n p d n xi zh ng zh 1 我 從爸爸的一席話引出對(duì)往事的回憶的眼前事的思考 作者一共回憶了哪幾件事 整體感知 3 題目爸爸的花兒落了有哪些含義 2 把握本文線索脈絡(luò)和記敘順序 指夾竹桃的敗落 象征天性愛(ài)花的爸爸離開(kāi)人世 順敘插敘 1 畢業(yè)典禮前 遲到 13 29賴(lài)床受罰 31 32 禮堂里 石榴花夾竹桃 33 32爸爸愛(ài)花 35 37 禮堂里 唱驪歌 39 53爸爸鼓勵(lì)我闖練 54 68畢業(yè)典禮后爸爸的花兒落了我已不再是孩子 夾竹桃 2 12醫(yī)院里探望爸爸 與事件有關(guān)的前后脈絡(luò) 夾竹桃 探爸爸 賴(lài)床受罰 爸爸的病 禮堂鐘聲 闖練 唱驪歌 盼望我長(zhǎng)大的人 爸爸愛(ài)花 插敘 花落了 爸爸的花兒落了 自己長(zhǎng)大了 線索 畢業(yè)典禮 花 問(wèn)題探究 1 從全文看 爸爸是一個(gè)怎樣的人 2 文章沒(méi)有下面提及爸爸病危 瀕死 寫(xiě)得很含蓄 但文中處處有伏筆 試找出并做分析 3 文中哪些語(yǔ)句可以表現(xiàn)出爸爸愛(ài)花 這些語(yǔ)句還有什么深層含義 鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng) 表面嚴(yán)厲 實(shí)際充滿(mǎn)愛(ài)心 重感情 特別愛(ài)花 爸爸的形象 略作分析 暗示性語(yǔ)句 沒(méi)有爸爸 你更要自己管自己 并且管弟弟和妹妹 你已經(jīng)大了 是不是 這種交代后事的話 暗示爸爸知道自己的病已到了無(wú)可挽救的地步 媽媽今早的眼睛為什么紅腫著 表明媽媽知道爸爸病情嚴(yán)重 旁邊的夾竹不知什么時(shí)候垂下了好兒枝子 散散落落的 很不像樣 更是以花喻人 暗示爸爸病逝 前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感 對(duì)我的成長(zhǎng)有什么影響 從課文哪些地方可以看出 我 真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了 精讀爸爸逼 我 上學(xué)以及畢業(yè)典禮后 我 急著回家兩部分 討論與理解 爸爸對(duì) 我 要求很?chē)?yán)格 希望 我 從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣 但是他表面的嚴(yán)厲中又有無(wú)限的關(guān)心自己的冷暖和苦樂(lè) 爸爸的愛(ài)使 我 意識(shí)到不能懶惰 要處處嚴(yán)格要求自己 為 我 以后的成長(zhǎng)上了很好的一課 我聽(tīng)到爸爸病逝的消息 表現(xiàn)出了從沒(méi)有的鎮(zhèn)定和安靜 這表明我的確長(zhǎng)大了 試結(jié)合自己的體驗(yàn)與同學(xué)討論 我們 為什么既喜歡又害怕長(zhǎng)大成人 結(jié)束語(yǔ) 父親是一本書(shū) 記載了對(duì)子女的付