汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修課程標(biāo)準(zhǔn).doc

高等職業(yè)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修適用專業(yè)：汽車工程系長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2015年3 月汽車工程系汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼： 適合專業(yè)：學(xué)時(shí)/學(xué)分： 編制人：1.課程概述1.1課程性質(zhì)關(guān)鍵詞：主要功能、原理電控發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車運(yùn)用和與維修專業(yè)的專業(yè)課程，是學(xué)生專業(yè)從業(yè)能力形成的關(guān)鍵課程。其前修課程為汽車駕駛與維護(hù)、汽車電工電子基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修等。本課程在專業(yè)的課程中縱向起到承上啟下作用，橫向在企業(yè)維修崗位又可借助此部分學(xué)習(xí)完成發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修任務(wù)。1.2設(shè)計(jì)思路關(guān)鍵詞：能力分析、課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)術(shù)語1.2.1基于工作過程的學(xué)習(xí)基于工作過程的學(xué)習(xí)內(nèi)容以國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定、教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見、關(guān)于制訂高職高專專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則的意見等文件精神為基本依據(jù)。在選擇和組織課程的內(nèi)容時(shí)，基于工作過程的完整性，根據(jù)工廠公司一線汽車運(yùn)用與維修崗位職業(yè)能力分析，以電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修為課程內(nèi)容，緊密圍繞典型的職業(yè)活動(dòng)，兼顧學(xué)科理論的邏輯順序，使課程內(nèi)容更加實(shí)用，更具職業(yè)教育特色，學(xué)生所掌握的知識(shí)和技能也更加扎實(shí)。1.2.2基于工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式將學(xué)習(xí)過程與工作（生產(chǎn)）過程結(jié)合，突出工學(xué)結(jié)合。教學(xué)中，理論知識(shí)強(qiáng)化應(yīng)用性，教會(huì)學(xué)生怎么工作，怎樣運(yùn)用理論知識(shí)將工作做的更好。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，形成教學(xué)做一體的工作過程教學(xué)法，將知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)的更快。教學(xué)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)加工相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，提高就業(yè)上崗能力。職業(yè)資格培養(yǎng)與學(xué)歷教育相結(jié)合，使學(xué)生具備再學(xué)習(xí)、再提高的能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。1.2.3基于素質(zhì)培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)在課程設(shè)計(jì)中，努力為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的獲取，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)實(shí)際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)。技能訓(xùn)練時(shí),給學(xué)生以安全、工藝、質(zhì)量、計(jì)劃、管理、環(huán)保等意識(shí)培養(yǎng)，既提高了操作技能，又培養(yǎng)了生產(chǎn)意識(shí),使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。2.課程目標(biāo)關(guān)鍵詞：知識(shí)、技術(shù)與故障2.1課程總目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過“做中學(xué)，學(xué)中做”，“邊學(xué)邊做，學(xué)做結(jié)合”，掌握從事發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)維修相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐技能，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干、勇于創(chuàng)新、善于溝通、團(tuán)結(jié)合作的職業(yè)品質(zhì)，具備職業(yè)變化的適應(yīng)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，成為發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)維護(hù)和檢修的高技能人才。2.2職業(yè)技能目標(biāo)1）能獲取發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修任務(wù)的有效信息；2）能根據(jù)工作需要，搜集、整理和學(xué)習(xí)相關(guān)資源信息；3）能制定出具體任務(wù)的檢修工作計(jì)劃；4）遵守操作規(guī)程，按照安全、節(jié)約、環(huán)保要求，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障進(jìn)行診斷和排除；5）能對(duì)完成的發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修工作任務(wù)完成情況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)；2.3職業(yè)素質(zhì)要求培養(yǎng)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、愛護(hù)設(shè)備、具有高度的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)合作的職業(yè)操守；培養(yǎng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序與規(guī)范、工藝文件和安全操作規(guī)程以及學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能、勇于開拓和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；樹立經(jīng)濟(jì)、質(zhì)量、環(huán)保等生產(chǎn)意識(shí)；提升應(yīng)變能力、溝通能力。形成安全作業(yè)、文明生產(chǎn)的行為規(guī)范。3.課程的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、要求根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求第一章 緒 論教學(xué)目的與要求1、了解電子控制技術(shù)在汽車上的運(yùn)用；2、理解汽車電子控制的基本內(nèi)涵及控制項(xiàng)目；3、掌握電控技術(shù)的具體內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)1、電子控制技術(shù)在汽車上是如何應(yīng)用的；2、現(xiàn)代汽車主要的控制項(xiàng)目有哪些。教學(xué)內(nèi)容一、汽車電子控制技術(shù)的發(fā)展及現(xiàn)狀1、汽車電控技術(shù)的由來及發(fā)展2、汽車電子控制技術(shù)的現(xiàn)狀及未來二、汽車電子控制的項(xiàng)目及功能1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控的項(xiàng)目及功能 2、底盤及車身電控項(xiàng)目及功能 第二章 汽車電子控制系統(tǒng)的基本組成及功能教學(xué)目的與要求1、了解現(xiàn)代汽車電子控制系統(tǒng)的基本組成及功能；2、理解汽車電子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；3、掌握各種電控項(xiàng)目的共同規(guī)律；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)1、各種傳感器的位置、車載計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)位置；2、電控系統(tǒng)的執(zhí)行元件有哪些，位置及功能。教學(xué)內(nèi)容一、汽車電控系統(tǒng)的基本組成結(jié)構(gòu)1、傳感系統(tǒng)及感知零件2、分析、計(jì)算及控制元件3、執(zhí)行元件二、 控制系統(tǒng)及元件的工作特點(diǎn)1、開環(huán)及閉環(huán)控制系統(tǒng)2、單獨(dú)控制與集中控制3、發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的控制內(nèi)容第三章 電控汽油噴射發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)目的與要求1、了解電噴汽油機(jī)的基本概念；2、理解電噴發(fā)動(dòng)機(jī)的基本組成、結(jié)構(gòu)和工作原理；3、掌握電噴系統(tǒng)主要元件總成的構(gòu)造、工作特性及檢測(cè)要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)1、供油系統(tǒng)中各元件的結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)方法； 2、供氣系統(tǒng)中各元件的結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)方法；3、控制系統(tǒng)中各元件的結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)方法。二、難點(diǎn) 1、供油系統(tǒng)中各元件的工作原理及檢測(cè)方法；2、供氣系統(tǒng)中各元件的工作原理及檢測(cè)方法；3、控制系統(tǒng)中各元件的工作原理及檢測(cè)方法。教學(xué)內(nèi)容一、電噴汽油機(jī)概述1、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)、分類2、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)的基本組成二、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)三大系統(tǒng)組成與功能1、供油系統(tǒng)2、供氣系統(tǒng)3、控制系統(tǒng)三、供油系統(tǒng)主要元件結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、油泵及其控制電路 2、油壓調(diào)節(jié)器3、噴油器四、供氣系統(tǒng)主要元件結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、空氣流量計(jì)及進(jìn)氣壓力傳感器2、節(jié)氣門位置傳感器3、節(jié)氣門體等其他元件五、控制系統(tǒng)主要元件結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、曲軸位置傳感器2、轉(zhuǎn)速傳感器3、車速傳感器4、溫度傳感器5、信號(hào)開關(guān)第四章 點(diǎn)火控制系統(tǒng)教學(xué)目的與要求1、了解電控點(diǎn)火的基本概念；2、理解電控點(diǎn)火裝置的結(jié)構(gòu)、工作原理；3、掌握電控點(diǎn)火系統(tǒng)的控制方式、控制內(nèi)容及檢修方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)1、電控汽油機(jī)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)；2、電控汽油機(jī)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的控制內(nèi)容；3、電控汽油機(jī)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修。二、難點(diǎn)1、電控汽油機(jī)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的控制內(nèi)容；2、電控汽油機(jī)電子點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修。教學(xué)內(nèi)容一、電控點(diǎn)火系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理1、電控汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成及功能2、電子點(diǎn)火系統(tǒng)主要元件結(jié)構(gòu)工作原理二、電控點(diǎn)火系統(tǒng)的控制內(nèi)容1、通電時(shí)間的控制2、爆震控制3、點(diǎn)火提前角的控制三、電控點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修1、電控點(diǎn)火系統(tǒng)主要元件的檢修；2、電控點(diǎn)火系統(tǒng)故障檢測(cè)診斷。第五章 輔助控制系統(tǒng)教學(xué)目的與要求1、了解各種輔助控制項(xiàng)目；2、理解輔助控制系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及工作原理；3、掌握各輔助控制系統(tǒng)的檢測(cè)診斷方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)1、速控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)；2、排放控制各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)；3、進(jìn)氣控制各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)。二、難點(diǎn)1、怠速控制系統(tǒng)的工作原理；2、排放控制系統(tǒng)的工作原理；3、進(jìn)氣控制系統(tǒng)的工作原理。教學(xué)內(nèi)容一、怠速控制1、怠速控制元件的結(jié)構(gòu)，組成，種類2、怠速閥的工作原理控制方式二、排放控制1、三元催化裝置及氧傳感器2、活性碳罐蒸發(fā)污染控制3、排氣再循環(huán)控制 三、進(jìn)氣控制1、動(dòng)力閥控制系統(tǒng)2、進(jìn)氣增壓控制系統(tǒng)3、廢氣渦輪增壓控制4、可變氣門正時(shí)控制四、巡航系統(tǒng)及電控節(jié)氣門1、電子巡航控制系統(tǒng)2、電子控制節(jié)氣門第六章 電噴發(fā)動(dòng)機(jī)診斷與檢測(cè)教學(xué)目的與要求1、了解電噴系統(tǒng)常見故障的現(xiàn)象原因，診斷檢測(cè)方法；2、掌握常用檢測(cè)儀器的功能使用方法；3、重點(diǎn)掌握電控系統(tǒng)診斷檢測(cè)的一般程序和操作要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)1、系統(tǒng)檢測(cè)診斷的一般程序和方法；2、解碼器的使用和常見車型的故障碼；3、波型分析法和數(shù)據(jù)對(duì)比法。二、難點(diǎn)1、解碼器的使用；2、波型分析法和數(shù)據(jù)對(duì)比法。教學(xué)內(nèi)容 一、電控系統(tǒng)診斷檢測(cè)概述 1、電控系統(tǒng)使用，維護(hù)，檢測(cè)注意事項(xiàng)2、電控系統(tǒng)診斷檢測(cè)一般程序和方法二、故障碼診斷法1、電噴系統(tǒng)的自診功能2、故障碼診斷法3、解碼器應(yīng)用三、萬用表檢測(cè)法1、萬用表的檢測(cè)方法2、數(shù)據(jù)分析及判定四、示波器分析法1、示波器種類及應(yīng)用2、電控系統(tǒng)的波形分析法4、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境要求實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)1、目的（1）了解發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的組成；（2）掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)各元件的大體布置。2、內(nèi)容時(shí)代超人、豐田凌志400電噴發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)。3、要求（1）嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，不得在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧；（2）不得擅自動(dòng)用與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的其他設(shè)備；（3）嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)二 供油系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、目的（1）了解供油系統(tǒng)工作原理；（2）掌握供油系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及檢測(cè)方法。2、內(nèi)容供油系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)及檢測(cè)。3、要求（1）用萬用表檢測(cè)時(shí)注意量程的選擇；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全；（3）操作噴油器檢測(cè)儀時(shí)注意嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)三 供氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、目的（1）了解供氣系統(tǒng)工作原理；（2）掌握供氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及檢測(cè)方法。2、內(nèi)容供氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)及檢測(cè)。3、要求（1）用萬用表檢測(cè)時(shí)注意量程的選擇；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)四 控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、目的（1）了解各種傳感器的工作原理；（2）掌握各種傳感器的結(jié)構(gòu)及檢測(cè)方法。2、內(nèi)容控制系統(tǒng)各傳感器結(jié)構(gòu)原理檢測(cè)。3、要求（1）用萬用表檢測(cè)時(shí)注意量程的選擇；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)五 點(diǎn)火系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、目的（1）了解電控點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理；（2）掌握電控點(diǎn)火系統(tǒng)檢測(cè)方法。2、內(nèi)容電控點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理檢測(cè)。3、要求（1）檢修時(shí)注意安全；（2）用萬用表檢測(cè)時(shí)注意量程的選擇。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)六 輔助系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理及檢測(cè)1、目的（1）了解各輔助元件的工作原理；（2）掌握各輔助元件的結(jié)構(gòu)及檢測(cè)方法。2、內(nèi)容輔助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理檢測(cè)。3、要求（1）用萬用表檢測(cè)時(shí)注意量程的選擇；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)七 汽車專用診斷儀器的應(yīng)用-X4311、目的（1）認(rèn)識(shí)X431診斷儀的結(jié)構(gòu)和功能；（2）掌握X431診斷儀的使用方法。2、內(nèi)容X431診斷儀的認(rèn)識(shí)及使用。3、要求（1）換卡時(shí)注意必須關(guān)機(jī)；（2）電源連接時(shí)注意正負(fù)極不能接反；（3）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)八 汽車專用解碼器的應(yīng)用-金徳K81、目的（1）認(rèn)識(shí)金德K8診斷儀的結(jié)構(gòu)和功能；（2）掌握金德K8診斷儀的使用方法。2、內(nèi)容金德K8解碼器的認(rèn)識(shí)及使用。3、要求（1）電源連接時(shí)注意正負(fù)極不能接反；（2）注意不要將探針刺破高壓線；（3）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)九 汽車專用示波器的應(yīng)用-OTC1、目的（1）認(rèn)識(shí)OTC示波器的結(jié)構(gòu)和功能；（2）掌握OTC示波器的使用方法。2、內(nèi)容OTC示波器的認(rèn)識(shí)及使用。3、要求（1）注意不要將探針刺破高壓線；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十 典型汽車診斷檢測(cè)1、目的（1）進(jìn)一步熟悉診斷儀器的使用方法；（2）掌握豐田車系的實(shí)車檢測(cè)方法；（3）掌握日產(chǎn)車系的實(shí)車檢測(cè)方法。2、內(nèi)容代表車型的檢測(cè)診斷。3、要求（1）注意操作的規(guī)范，防止燒壞車載電器設(shè)備；（2）拉好手剎，注意安全；（3）發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)注意安全。5.教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求4.1教材編寫建議1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)導(dǎo)向、實(shí)踐引領(lǐng)的課程設(shè)計(jì)思想。將電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)技術(shù)按職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，分解成典型的工作任務(wù)，按照知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的不同分解為不同的學(xué)習(xí)情境。3）教材應(yīng)與工廠和公司合作開發(fā)，充分反映最新的科研動(dòng)態(tài)和企業(yè)實(shí)踐新成果，吸納、更新知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，使教材具有先進(jìn)性、職業(yè)性和指導(dǎo)性。4）教材內(nèi)容要強(qiáng)化技能點(diǎn)的培養(yǎng)和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。5）教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。4.2教學(xué)建議1）課程組織形式：教學(xué)做一體通過情境教學(xué)法，以完整的工作過程為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為引領(lǐng)，導(dǎo)入技能點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)。以知識(shí)點(diǎn)支撐技能。按照實(shí)踐、認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)技術(shù)。2）教學(xué)方法：任務(wù)導(dǎo)向，情境教學(xué)。4.3學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)4.4學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)建議（1）原則建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的多方位考察、多元化評(píng)價(jià)的考核評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)要有利于促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平；促進(jìn)本門課程的不斷發(fā)展與完善。1）職業(yè)道德評(píng)價(jià)與職業(yè)能力評(píng)價(jià)相結(jié)合。2）理論評(píng)價(jià)和實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合。3）過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。4）校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。（2）方法1）校內(nèi)考核校內(nèi)考核以態(tài)度、知識(shí)、技能、素養(yǎng)作為評(píng)價(jià)的四個(gè)內(nèi)容。態(tài)度作為首要評(píng)價(jià)因素，以實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的全過程評(píng)價(jià)為依據(jù)。衡量指標(biāo)：遵守紀(jì)律、服從指揮的表現(xiàn)；吃苦耐勞、積極進(jìn)取的精神；以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通能力等。這部分評(píng)價(jià)占校內(nèi)考核成績(jī)20%；知識(shí)考核采用綜合考試方法，評(píng)價(jià)結(jié)果占成績(jī)40%；實(shí)訓(xùn)過程中各個(gè)階段的評(píng)價(jià)占總和成績(jī)40%。2）實(shí)訓(xùn)基地考核技能