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六 四 班家長會 語文學(xué)科班級普遍存在問題 1 優(yōu)等生對基礎(chǔ)知識掌握較好 但大多數(shù)學(xué)生對語言的運(yùn)用能力較差 對比較活的知識點(diǎn)沒有能夠很好地掌握 2 中等生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固 并且做題比較粗心 缺乏解題技巧 3 差等生在班級中所占比例極少 由于其學(xué)習(xí)習(xí)慣差 該背誦的不背 應(yīng)付作業(yè) 所以 偶爾有不及格成績出現(xiàn) 語文學(xué)科下階段工作要求與措施 加大課外閱讀量加強(qiáng)文言文閱讀鞏固基礎(chǔ)知識加大寫作訓(xùn)練 語文學(xué)科需要家長配合方面 課外閱讀書籍管理與提供文言文誦讀遍數(shù) 篇目監(jiān)督作業(yè)檢查作文等修改作業(yè)的檢查 英語學(xué)生現(xiàn)狀 1 優(yōu)等生對基礎(chǔ)知識掌握較好 但大多數(shù)學(xué)生對語言的運(yùn)用能力較差 對比較活的知識點(diǎn)沒有能夠很好地掌握 2 中等生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固 并且做題比較粗心 缺乏解題技巧 3 差等生在班級中所占比例太大 并且他們對英語知識的掌握也極為膚淺 學(xué)習(xí)習(xí)慣極差 該背誦的不背 應(yīng)付作業(yè) 有待提高的地方 加強(qiáng)聽力訓(xùn)練 每天堅(jiān)持訓(xùn)練15分鐘 提高作業(yè)質(zhì)量 家長督促 加強(qiáng)英語課外閱讀堅(jiān)持單元寫作訓(xùn)練 提高寫作能力 希望家長配合 聽力訓(xùn)練 家長必須督促孩子每天堅(jiān)持訓(xùn)練15分鐘左右 要提高作業(yè)質(zhì)量 需要家長督促孩子認(rèn)真完成 并且要孩子訂正前一天的錯(cuò)誤需要家長督促孩子完成背誦任務(wù) 數(shù)學(xué)學(xué)科班級普遍存在的問題 1 本次期中考試試題難度不高 滿分103分 就正常情況而言不及格人數(shù)應(yīng)控制為1人 80分以下的人數(shù)也應(yīng)控制在4人左右 所以班級普遍考得不是很理想 還有較大進(jìn)步空間 2 平時(shí)學(xué)習(xí)中 大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有惰性 老師指到哪里他就學(xué)到哪里 特別是個(gè)別基礎(chǔ)較差的同學(xué)不肯問問題 甚至連回家作業(yè)都不按時(shí)完成 還有個(gè)別抄襲作業(yè)的情況 3 課堂學(xué)習(xí)中 有部分學(xué)生因?yàn)橐暳υ蚩床磺謇蠋煹陌鍟犝n效率下降 有部分學(xué)生因?yàn)檫€沉浸在昨晚的電視或者網(wǎng)游 小說中而分神 希望家長們都能引起重視 數(shù)學(xué)學(xué)科下階段工作要求與措施 1 回家作業(yè)做到精選 根據(jù)不同的學(xué)生布置適合學(xué)生情況的作業(yè) 2 上課關(guān)注自控能力較差的學(xué)生 幫助他們當(dāng)堂掌握知識點(diǎn) 3 對班級中較優(yōu)秀的學(xué)生單獨(dú)布置提高題 培養(yǎng)其競爭力 數(shù)學(xué)學(xué)科需要家長配合的方面 1 嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間以及上網(wǎng)的內(nèi)容 2 回家作業(yè)的字跡一定要工整 回家作業(yè)的
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