赴昆銅中學學習考察心得體會.doc

赴昆銅中學學習考察心得體會為了深化學校課改，提高學校教學質(zhì)量，2012年10月25日下午我與部分老師及學校主要領(lǐng)導共赴昆銅中學考察學習。這對于剛剛走上工作崗位的我來說無疑是一次拓寬視野、提升自我的良好機會。而在這次的外出學習期間，我收獲頗豐。下面我就這次的外出學習談一下自己的感受和體會。一、班級管理方面作為一名新班主任我明白自己要學習的東西很多，而從走進昆銅中學尤其是走進他們教室的那一刻起，我體會到了“眼前一亮”的感覺。他們整個教室的布置非常有個性，彰顯出班級特色，在教室的墻面上能夠看到班級精神、班花、班訓等體現(xiàn)班級文化的東西。同時教室的書柜也擺滿了各種各樣的書，可以感受到濃濃的學習氛圍。在教室里最吸引人目光的并不是條條框框的學?；虬嗉壒芾項l例，而是那些出自學生之手，凝聚學生智慧的各個模塊的設(shè)計。這讓人感覺到這個集體的生命真的是學生賦予的，集體的意義是由每一位為學生締造的。每一位學生都表現(xiàn)出了比較強烈的集體榮譽感，而班委也能夠按照要求認真履行好自己的職責。由此我思考，作為一名班主任工作中心應該是營造良好的環(huán)境，要深入了解學生，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮集體的力量。二、教學方面 我們此次外出目的便是學習，我是新老師，可以說我此前對課改的了解并不是很深刻，盡管在學校期間有邊教邊學，有向其他老師學習，但相對來說這樣的輸入還是略顯單薄。這回走進課改模范學校昆銅中學的課堂，領(lǐng)略到了那邊教師的課堂教學風采，欣賞了他們的教學藝術(shù)，我覺得有以下幾點值得借鑒學習：1、 公平公正，關(guān)心學生。在他們的課堂當中學生發(fā)言相當積極，課堂氛圍很活躍，我覺得這與他們實行的是小班教育有很大關(guān)系。因為相對來講人數(shù)比較少，老師無論是上課還是下課關(guān)注的面會更廣一點。這樣的話他們的學習動機會更強一點，課堂上的表現(xiàn)欲也會相對提高。而對于目前教學條件相對有限的我們來說，更應該抓住課下時間，深入了解學生，讓他們感覺到自己被關(guān)注，及時疏通他們的思想。2、 聯(lián)系實際，學以致用。要提高學生的綜合素質(zhì)。多創(chuàng)設(shè)一些與實際生活聯(lián)系緊密的情境，比如說讓學生設(shè)計出英語角什么的，使他們有更多的機會來展示自己所學的知識，這樣的話他們能夠感受到一種成就感，在學習的過程當中會更有動力。3、 學生主體，教師主導。在課堂當中教師要明確自己的角色，學會適當適時放手。要充分利用好初中生有比較強烈的表現(xiàn)欲這一實際情況，根據(jù)學情設(shè)計各教學環(huán)節(jié)，由易到難，多鼓勵學生參與到課堂當中來，使課堂“活”起來。與此同時要幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其自主學習的能力。4、 不斷提高自身基本素質(zhì)。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。教師的基本素質(zhì)也包括業(yè)務(wù)水平。通過這次學習，我認識到自己業(yè)務(wù)水平的不足，認識到與那些老教師之間的差距是那么的大。以后，我將會把學來的教學方法和管理方法應用于實踐，真正的做到學以致用?？傊?， 此次學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，結(jié)合