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省級(jí)十三五規(guī)劃課題“小學(xué)生的家庭閑暇生活指導(dǎo)研究”資料家長(zhǎng)論文 如何引導(dǎo)孩子支配閑暇時(shí)間黃龍小學(xué)四1班 曾博睿家長(zhǎng)閑暇是生命質(zhì)量的一個(gè)基本組成部分,所謂閑暇不等于休息,閑暇也需要合理有效的度過,在生活中,度過閑暇時(shí)間的方式也各種各樣。有人利用閑暇時(shí)間飽讀詩書;豐富自己的知識(shí)。有人利用閑暇時(shí)間旅行;增長(zhǎng)自己的見識(shí)。當(dāng)然,也有一些人讓自己的閑暇時(shí)間白白流逝。作為父母我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子支配好自己的閑暇時(shí)間。閑暇生活安排好,不僅能豐富孩子的生活,而且能培養(yǎng)孩子的能力,促使其長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干。珍惜閑暇時(shí)間、充分利用好閑暇時(shí)間,才能為他們的終身發(fā)展奠定良好而扎實(shí)的基礎(chǔ)。首先父母可以要讓孩子做一些家務(wù)。孩子不論年齡大小,在家里都要承擔(dān)家務(wù),因?yàn)檫@是作為家庭成員必須承擔(dān)的,讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力 ,從小就有充分的勞動(dòng)鍛煉,可以使孩子的家務(wù)勞動(dòng)能力變強(qiáng),生活技能提高,從而對(duì)生活充滿自信心,能獨(dú)立面對(duì)各種困難。避免因?yàn)槿狈Κ?dú)立意識(shí)而難以適應(yīng)環(huán)境變化。 養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動(dòng)技能 從小參加家務(wù)勞動(dòng),既能掌握一定的勞動(dòng)技能,又會(huì)養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。今后這些優(yōu)良的品質(zhì),就會(huì)逐漸在社會(huì)生活中表現(xiàn)出來。其次,鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐。傳統(tǒng)的課堂,孩子學(xué)習(xí)空間較封閉,眼界限于書本和教室。社會(huì)實(shí)踐是課本知識(shí)的延伸,可以讓孩子真正的走出課堂,走進(jìn)社會(huì),去親自體驗(yàn)生活,親自獲得答案,這樣獲取的知識(shí)會(huì)更加牢固。在實(shí)踐的過程當(dāng)中,孩子可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。 再次,一定要引導(dǎo)孩子多閱讀,謝爾蓋米哈爾科夫說過:“無論孩子們的家庭和學(xué)校生活多么有趣,可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書,就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣,其損失將是不可彌補(bǔ)的?!?孩子愛不愛讀書,完全可以教育并引導(dǎo)好。首先我們父母要經(jīng)常帶孩子去圖書館和書店,因?yàn)樵谶@種環(huán)境熏陶下,孩子容易被周圍環(huán)境影響,孩子的模仿能力強(qiáng),會(huì)不自覺的和大家一起認(rèn)真讀書。在家中也要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境,在顯而易見的地方設(shè)置書架,放滿適合孩子年齡階段閱讀的書籍,并且要盡量減少電子產(chǎn)品的使用率和出現(xiàn)率。是孩子愛上閱讀的開始。要想讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,父母要嚴(yán)以律己、以身作則十分重要。因此,在希望孩子愛上閱讀的時(shí)候,父母應(yīng)該先放下手中的手機(jī),拿起書本安靜地看。在閱讀之余,可以多與孩子討論書籍相關(guān)內(nèi)容,交流自己的疑惑與收獲,激發(fā)孩子進(jìn)一步的閱讀興趣,同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的表達(dá)與溝通能力,還能拉近親子關(guān)系,增強(qiáng)彼此的信任。 最后,要和孩子進(jìn)行健康的娛樂。父母應(yīng)多一些時(shí)間陪伴孩子,與孩子一起開展打球、野餐、爬山、制作小工藝品等有益的活動(dòng),既可豐富孩子的閱歷,增長(zhǎng)見識(shí)、愉悅身心,又可以密切親子關(guān)系,使家庭生活更加融洽。特別是旅游,那是一種無止境的人生實(shí)踐。利用這悠閑的時(shí)光,充分享受大自然賜予的陽光和空氣,充分領(lǐng)略一山一水、一草一木的無窮魅力,會(huì)讓孩子開闊眼界。閑暇時(shí)光的合理
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