16-18北體大考博真題.doc

博士2016年北體考博運(yùn)動(dòng)生理一、簡(jiǎn)答1.簡(jiǎn)述一次性運(yùn)動(dòng)后血液的變化2.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)誘導(dǎo)骨骼肌力量增加的生理學(xué)基礎(chǔ)3.不同類(lèi)型運(yùn)動(dòng)疲勞產(chǎn)生的原因二、論述4.氧氣運(yùn)輸系統(tǒng)在耐力訓(xùn)練中的變化特點(diǎn)？5.從能量供應(yīng)角度分析運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮重要調(diào)節(jié)作用的激素有哪些？6.論柔韌性的生理學(xué)基礎(chǔ)和訓(xùn)練方法？教學(xué)論一、簡(jiǎn)答1.教學(xué)方法的分類(lèi)并簡(jiǎn)述2.為什么說(shuō)教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)和時(shí)間過(guò)程？3.簡(jiǎn)析體育教學(xué)目標(biāo)，體育學(xué)科的功能及價(jià)值之間的關(guān)系。二、論述4.如何理解體育教學(xué)當(dāng)中師生協(xié)同原則5.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明如何對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行加工和改造6.我國(guó)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及對(duì)策。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)真題一、簡(jiǎn)答：1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的學(xué)科特征2.準(zhǔn)備時(shí)期和比賽期訓(xùn)練安排的不同3.動(dòng)機(jī)激勵(lì)策略的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)4.提高動(dòng)作速度訓(xùn)練的注意事項(xiàng)二、論述：5.程序訓(xùn)練方法的釋義、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、應(yīng)用6.以某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為例，說(shuō)明比賽周的訓(xùn)練安排特點(diǎn)三、應(yīng)用7.里約奧運(yùn)在即，預(yù)測(cè)某一運(yùn)動(dòng)員（運(yùn)動(dòng)隊(duì)）的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。博士2017年北體考博運(yùn)動(dòng)生理（50分）一、簡(jiǎn)答 3選2（20分）1.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)脈血壓的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述準(zhǔn)備活動(dòng)的生理意義。3.如何利用溫蓋特實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)無(wú)氧工作能力。二、論述題 3選2（30分）1.為什么說(shuō)個(gè)體乳酸閾強(qiáng)度是提高有氧能力的最佳強(qiáng)度。2.根據(jù)靈敏素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)分析如何對(duì)其評(píng)價(jià)和訓(xùn)練。3.如何運(yùn)用表面肌電圖輔助指定運(yùn)動(dòng)身體訓(xùn)練方法。教學(xué)論（50分）一、 簡(jiǎn)答題，3選2（20分）1.簡(jiǎn)述瓦根舍因“案例教學(xué)”述評(píng)2.簡(jiǎn)述課程與教學(xué)論關(guān)系的幾種觀點(diǎn)3.簡(jiǎn)述快樂(lè)體育教學(xué)思想的重要觀點(diǎn)。二、 論述題 3選2（30分）1. 聯(lián)系實(shí)際論述如何在體育教學(xué)中運(yùn)用“最新發(fā)展區(qū)理論”。2. 論什么是一堂好的體育課。3. 論述現(xiàn)代教學(xué)的基本特征。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（100分）一、 論述題（60分）1. 論述一個(gè)完整訓(xùn)練過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)及流程。2. 論述認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征的主要途徑，并舉例分析一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征。3. 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)分期和“板塊”周期爭(zhēng)論的觀點(diǎn)。二、 應(yīng)用題（40分）1 制定某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)賽前訓(xùn)練周的訓(xùn)練計(jì)劃，并說(shuō)明其安排要點(diǎn)。2 請(qǐng)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)相關(guān)理論和我國(guó)部分優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)成才的成功經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劇翱缃缈屙?xiàng)”冬季項(xiàng)目選材工作的可行性以及應(yīng)考慮的因素博士2018年北體考博運(yùn)動(dòng)生理（50分）一、 簡(jiǎn)答題1. 肺通氣量測(cè)量方法。2. 疲勞的測(cè)試方法。3. 運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗二、 論述題1 測(cè)試評(píng)價(jià)有氧工作能力。2 本體感覺(jué)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用。3 高原反應(yīng)教學(xué)論（50分）一、 簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述自主、合作、探究學(xué)習(xí)的概念及其基本觀點(diǎn)。2. 現(xiàn)代信息技術(shù)為課程教學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)了哪些變化3. 關(guān)于教學(xué)的本質(zhì)有哪些觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)的主要分歧是什么。二、 論述題1. 結(jié)合實(shí)際論述課程改革背景下，教師課堂教學(xué)行為發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變2. 評(píng)書(shū)羅杰斯非指導(dǎo)性教學(xué)的主要觀點(diǎn)。3. 2017版普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將運(yùn)動(dòng)能、健康行為和體育品德歸為學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)科核心素養(yǎng)的推行對(duì)高中體育課程改革的影響運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（100分）一、 論述題1. 論述訓(xùn)練計(jì)劃的基本內(nèi)容及制定依據(jù)。2. 結(jié)合訓(xùn)練實(shí)踐，論述如何有效控制訓(xùn)練負(fù)荷。3. 結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練，論述如何提高戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的效果。二、 應(yīng)用題1. 結(jié)合某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)耐