韓山師范學(xué)校,肇慶學(xué)院,嘉應(yīng)學(xué)院的師范類大全.ppt

韓師 漢語(yǔ)言文學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德 智 體 美等全面發(fā)展 具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 具有良好的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)及創(chuàng)新精神 能在中等學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和研究的教學(xué) 研究人員及其他教育工作者 主要課程 現(xiàn)代漢語(yǔ) 古代漢語(yǔ) 語(yǔ)言學(xué)概論 文學(xué)概論 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史 中國(guó)古代文學(xué)史 比較文學(xué)與世界文學(xué) 寫(xiě)作 語(yǔ)文教學(xué)論 美學(xué)等 就業(yè)方向 在中等學(xué)校從事語(yǔ)文教育 學(xué) 工作 在黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位從事文秘工作 文化管理工作以及新聞與編輯 創(chuàng)作與評(píng)論等相關(guān)工作 韓師 對(duì)外漢語(yǔ) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ) 掌握漢語(yǔ)言文學(xué)與文化和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)與文化方面的知識(shí) 具備漢英雙語(yǔ)會(huì)話 聽(tīng)說(shuō) 寫(xiě)作 翻譯和跨文化交際的基本能力 適合從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和中外文化交流工作的高級(jí)專門(mén)人才 主要課程 現(xiàn)代漢語(yǔ) 古代漢語(yǔ) 語(yǔ)言學(xué)概論 中國(guó)古代文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 外國(guó)文學(xué) 文學(xué)概論 基礎(chǔ)英語(yǔ) 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)寫(xiě)作 翻譯理論與實(shí)踐 中國(guó)文化概論 西方文化與禮儀 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論就業(yè)方向 在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校 教育機(jī)構(gòu) 新聞出版 文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流等方面的相關(guān)工作 韓師 師范和非師范專業(yè)均為五年一貫制大專層次 均為省高教招生計(jì)劃 學(xué)生畢業(yè)均獲得教育學(xué)院大專畢業(yè)文憑 專業(yè)技能等級(jí)證書(shū) 不同的是 師范專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師 小學(xué)教師及其相關(guān)人才 學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核取得教師資格證書(shū) 非師范專業(yè)主要培養(yǎng)實(shí)用型高等職業(yè)人才 學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū) 對(duì)外漢語(yǔ) 網(wǎng)友說(shuō) 思想政治教育 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì) 道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng) 具備哲學(xué) 法學(xué) 政治學(xué) 管理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識(shí)的中等學(xué)校政治課教師以及思想政治教育工作者 主要課程 馬克思主義哲學(xué) 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 政治學(xué) 毛澤東思想概論 鄧小平理論概論 世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 法學(xué)概論 馬克思主義倫理學(xué) 思想政治教育學(xué)原理 中學(xué)思想政治教學(xué)論 就業(yè)方向 在中等學(xué)校從事思想政治教育 學(xué) 工作 在黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位從事思想政治 政策理論等相關(guān)工作 韓師 韓師 歷史學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí) 能夠在中等以上學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師 研究人員和其他文史工作者 主要課程 中國(guó)古代史 中國(guó)近現(xiàn)代史 世界通史 中國(guó)文化史 中國(guó)經(jīng)濟(jì)史 中國(guó)思想史 中國(guó)史學(xué)史 史學(xué)概論 中國(guó)社會(huì)生活史 版本目錄學(xué) 訓(xùn)詁學(xué) 史源學(xué) 史學(xué)論文寫(xiě)作 歷史教學(xué)論 自然科學(xué)基礎(chǔ)等 就業(yè)方向 在中等學(xué)校從事歷史教育 學(xué) 工作 在黨政機(jī)關(guān)從事歷史研究工作 在科研院所 文物機(jī)構(gòu) 博物館等相關(guān)單位從事研究或相應(yīng)的管理工作 小學(xué)教育 語(yǔ)文教育 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 小學(xué)教育 語(yǔ)文教育 專業(yè)培養(yǎng)具備小學(xué)教育專業(yè)知識(shí) 具有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)和創(chuàng)新精神 專長(zhǎng)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究 同時(shí)具有一定小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力的小學(xué)教師 主要課程 為了培養(yǎng)科研型 教學(xué)型的未來(lái)小學(xué)教師 小學(xué)教育專業(yè)本科 小學(xué)語(yǔ)文方向 開(kāi)設(shè)的課程主要有 教育原理 課程與教學(xué)論 教育科學(xué)研究方法 德育原理 班主任與班級(jí)管理 普通心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué) 教育心理學(xué) 教師口語(yǔ) 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué) 古代漢語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ) 文學(xué)概論 中國(guó)古代文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 兒童文學(xué)等 就業(yè)方向 在小學(xué)從事語(yǔ)文教育 學(xué) 的教師 教學(xué)研究人員及其他教育工作者 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)教師本科化已是明顯趨勢(shì) 該專業(yè)就業(yè)前景看好 韓師 地理科學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有地理學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí) 具有地理科學(xué)素質(zhì)和運(yùn)用地理科學(xué)原理的能力 能夠在中等以上學(xué)校進(jìn)行地理教學(xué)和教學(xué)研究的教師 研究人員及其他與地理科學(xué)相關(guān)的研究工作者 主要課程 高等數(shù)學(xué) 地球概論 地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地圖學(xué) 地貌學(xué) 氣象與氣候?qū)W 水文學(xué) 植物地理學(xué) 土壤地理學(xué) 地理信息系統(tǒng) 人文地理 經(jīng)濟(jì)地理 中國(guó)地理 世界地理 廣東鄉(xiāng)土地理 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 中學(xué)地理教學(xué)論等就業(yè)方向 在中小學(xué)從事地理教學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)研究工作 韓師 教育技術(shù)學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理論 設(shè)計(jì) 開(kāi)發(fā) 運(yùn)用和管理各種技術(shù)和資源 促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高績(jī)效 具有良好的信息素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng) 基礎(chǔ)寬厚 有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì) 復(fù)合型專門(mén)人才 能從事中小學(xué)信息技術(shù)課程教育 信息技術(shù)與課程整合研究與設(shè)計(jì) 教育電視節(jié)目制作 平面設(shè)計(jì) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及各種教學(xué)資源設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā) 學(xué)校廣播電視系統(tǒng) 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 開(kāi)發(fā) 維護(hù) 學(xué)習(xí)支持 幫助服務(wù)等工作 主要課程 攝影技術(shù)基礎(chǔ) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) 電腦平面設(shè)計(jì) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 電視教材編導(dǎo)與制作 媒體理論與實(shí)踐 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 教育傳播學(xué) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 教育技術(shù)研究方法 信息技術(shù)與課程整合等 就業(yè)方向 從事中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué) 初中小學(xué)課程整合教學(xué) 擅長(zhǎng)信息技術(shù)與課程整合研究 課件制作 網(wǎng)頁(yè)制作 網(wǎng)站課程開(kāi)發(fā) 教育電視節(jié)目制作 機(jī)房建設(shè)管理 多媒體教室建設(shè)管理 企事業(yè)單位教育技術(shù)培訓(xùn) 電視臺(tái)攝影 音視頻編輯 音像公司節(jié)目錄制 教育軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)等工作 韓師 嘉應(yīng)學(xué)院 護(hù)理學(xué) 本科 本專業(yè)實(shí)行大專業(yè)招生 分師范 職業(yè)教育 和非師范方向培養(yǎng) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué) 醫(yī)學(xué) 預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論 知識(shí)和技能 具有基本的臨床護(hù)理工作能力 初步的教學(xué)能力 管理能力及科研能力 并具有終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì) 能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的專業(yè)人才 核心課程 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 健康評(píng)估 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 含傳染病護(hù)理學(xué) 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理學(xué) 精神科護(hù)理學(xué) 外科護(hù)理學(xué) 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) 兒科護(hù)理學(xué) 護(hù)理管理學(xué) 急救護(hù)理學(xué) 社區(qū)護(hù)理 護(hù)理科研 護(hù)理倫理學(xué)等 嘉應(yīng)學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué) 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美全面發(fā)展 能適應(yīng)新世紀(jì)中等教育 主要是語(yǔ)文教育 需要的合格師資以及從事教育科學(xué)研究 教育管理等方面工作的應(yīng)用型專門(mén)人才 培養(yǎng)具備較強(qiáng)的漢語(yǔ)言文學(xué)素養(yǎng) 能在新聞文藝出版部門(mén) 科研機(jī)構(gòu) 機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專門(mén)人才 核心課程 古代漢語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ) 中國(guó)古代文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 外國(guó)文學(xué) 基礎(chǔ)寫(xiě)作 語(yǔ)文教學(xué)論等 嘉應(yīng)學(xué)院 漢語(yǔ)言 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué) 中國(guó)文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)技能 能在中等學(xué)校 高等學(xué)校 科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事漢語(yǔ)言文字的教學(xué)科研 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和研究 語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應(yīng)用方面實(shí)際工作的應(yīng)用型專門(mén)人才 核心課程 語(yǔ)言學(xué)概論 現(xiàn)代漢語(yǔ) 古代漢語(yǔ) 中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史 計(jì)算語(yǔ)言學(xué) 歐美語(yǔ)言學(xué) 實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué) 文學(xué)概論 中國(guó)文學(xué)史 中文信息處理等 嘉應(yīng)學(xué)院 教育技術(shù)學(xué) 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美全面發(fā)展的中小學(xué)信息與教育技術(shù)類師資 企事業(yè)從事信息處理及應(yīng)用 新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 開(kāi)發(fā) 運(yùn)用 管理和評(píng)論等的教育技術(shù)學(xué)科的專門(mén)人才 核心課程 教育技術(shù)導(dǎo)論 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與教育 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 電視教材編制與應(yīng)用 教育技術(shù)研究方法等 小學(xué)教育 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美全面發(fā)展的 掌握本專業(yè)基本理論 基本技能和現(xiàn)代教育理論 懂得教育規(guī)律 有較強(qiáng)教育教學(xué)和科研能力的全面發(fā)展的小學(xué)教師 核心課程 教育學(xué)基本原理 心理學(xué)原理 現(xiàn)代漢語(yǔ) 課程與教學(xué)論 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)等 嘉應(yīng)學(xué)院 肇慶學(xué)院 小學(xué)教育 本科 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美 勞諸方面全面發(fā)展 具有現(xiàn)代教育理念和 教學(xué)做合一 的教育思想 具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng) 具有深厚的小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)基本技能 具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和一定的教育研究能力 能夠創(chuàng)造性地從事小學(xué)教育工作的 敬業(yè)愛(ài)生 勤學(xué)善教 睿智博雅 的合格小學(xué)教師 小學(xué)教育科研人員 主要課程 教育原理 普通心理學(xué) 兒童發(fā)展心理學(xué) 教育心理學(xué) 中國(guó)教育史 外國(guó)教育史 課程與教學(xué)論 小學(xué)德育論 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論 教育科學(xué)研究 小學(xué)生心理輔導(dǎo) 小學(xué)班主任等 肇慶學(xué)院 教育技術(shù)學(xué) 本科 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有在信息技術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)資源和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 開(kāi)發(fā) 利用 管理和評(píng)價(jià)的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才 包括各類學(xué)校及職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育技術(shù)學(xué)和信息技術(shù)課程教師以及各級(jí)電視臺(tái) 電教館等企事業(yè)單位的教育技術(shù)人員和多媒體 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才 主要課程 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)方向主要課程為 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 教育傳播學(xué) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)與課程整合 現(xiàn)代教育媒體 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué) 多媒體課件設(shè)計(jì)與制作 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 攝影攝像技術(shù) 教育電視節(jié)目制作 教育電視電聲系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 教學(xué)動(dòng)畫(huà)制作等 肇慶學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué) 本科 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 能夠在中等學(xué)校從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教育研究的教師以及從事文秘宣傳工作的高級(jí)應(yīng)用型人才 主要課程 基礎(chǔ)寫(xiě)作 應(yīng)用寫(xiě)作 現(xiàn)代漢語(yǔ) 古代漢語(yǔ) 語(yǔ)言學(xué)概論 文學(xué)概論 文藝心理學(xué) 美學(xué) 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 中國(guó)當(dāng)代文學(xué) 中國(guó)古代文學(xué) 外國(guó)文學(xué) 比較文學(xué) 語(yǔ)文教學(xué)論 中學(xué)教材教法研究 語(yǔ)文教育史 漢字學(xué) 中國(guó)文化概論 演講學(xué) 教育學(xué) 心理