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文檔簡介
古詩文中朗讀節(jié)奏或停頓幾個原則對古詩文的停頓和節(jié)奏的考查,是近幾年一些省市的中考試卷中較為常見的一個題型。要做好這一題型,得遵循以下幾個原則:首先:要弄懂其意,即可幫助確定正確的停頓。如:其一犬坐于前。(狼)其正確的停頓為:其一/犬坐/于前。因為這句話的意思是:其中一只(狼)像狗一樣坐在(屠夫的)前面。而有人則會這樣停頓:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”誤認為是主語,這明顯是不符合文意的停頓。再如:可以一戰(zhàn)。(曹劌論戰(zhàn))其正確的停頓是:可/以一戰(zhàn)。而有人常劃成:可以/一戰(zhàn)。原因是他把“可以”看成是現代漢語中的“可以”一詞,古漢語中“可以”實際是“可”與“以”兩個詞,它們可譯為:可以憑借。其次:掌握一些古文化知識,分析句子結構及其成分,也可幫助確定正確的停頓。以下幾種情形需要停頓:(1)主語與謂語之間可停頓。如:吾/視其轍亂。(曹劌論戰(zhàn))先帝/不以臣卑鄙。(出師表)予/獨愛/蓮之出淤泥而不染。(愛蓮說)(2)動賓之間可停頓。如:尋/張懷民(記承天寺夜游)親/賢臣,遠/小人。(出師表)刻/唐賢今人詩賦/于其上。(岳陽樓記)(3)句中轉折連詞之前可停頓。如:先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。(出師表)人不知/而不慍。(論語)夫/環(huán)而攻之/而不勝。(得道多助失道寡助)(4)介賓短語之前可停頓。如:受任/于敗軍之際,奉命/于危難之間。(出師表)(5)在表示議論、推斷、反問、結果等語氣的句子里,若前面有:“夫、蓋、其、故”等詞語領起時,在這些語氣詞后可停頓。如:夫/戰(zhàn),勇氣也。(曹劌論戰(zhàn))若夫/霪雨霏霏,連月不開。(岳陽樓記)夫/環(huán)而攻之/而不勝。(得道多助失道寡助)其/如土石何?(愚公移山)蓋/追先帝之殊遇。(出師表)故/君子有不戰(zhàn)。(曹劌論戰(zhàn))(6)提前狀語之后可停頓。如:今/天下三分。(出師表)今/南方已定。(出師表)今/齊地/方千里。(鄒忌諷齊王納諫)(7)古人有姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名以及文體名稱等后面可停頓。如:陳勝者,陽城人也,字/涉。(陳涉世家)南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。(陋室銘)陋室/銘。愛蓮/說。出師/表。(銘、說、表均為古代文體)再次:古詩詞曲中朗讀節(jié)奏的劃分一般規(guī)律。在詩詞曲中朗讀節(jié)奏,可從音節(jié)或意義來劃分。按音節(jié)劃分的話,古詩中四言詩的節(jié)奏以“22”為主,五言詩的節(jié)奏以“221”“212”居多,七言詩則以“2221”“2212”居多,四言詩每句為兩個節(jié)拍,五言詩每句大多三個節(jié)拍,七言詩每句則多為四個節(jié)拍。如:窈窕/淑女,君子/好逑。(詩經關雎)開軒/面/場圃,把酒/話/桑麻。(過故人莊)山重/水復/疑/無路,柳暗/花明/又/一村。(游山西村)按意義劃分的話,古詩中五言詩的節(jié)奏則大多數為每句兩個節(jié)拍,而七言詩則多為三個節(jié)拍。同樣是
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