「流行性感冒培訓(xùn)試卷」.doc

流行性感冒培訓(xùn)考試試題單位： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 1、流感就是普通感冒的一種，對(duì)嗎？（ ）A、對(duì) B、錯(cuò)2、抗生素可以抵抗流感，正確嗎？（ ） A、對(duì) B、錯(cuò)3、打噴嚏或咳嗽時(shí)，哪種方式可以最大程度降低流感病毒的傳播？（ ）A、雙手捂住口鼻 B、用紙巾或手帕捂住口鼻，用完將紙巾丟到垃圾桶C、朝一個(gè)沒(méi)有人的方向4、為了控制流感傳播，最簡(jiǎn)便又有效的衛(wèi)生措施是（ ）A、勤開窗通風(fēng) B、每天消毒 C、做好衛(wèi)生垃圾清理5、流感的潛伏期為（定義：從人體接觸病原體到出現(xiàn)明顯癥狀所經(jīng)過(guò)的時(shí)間）（ ）A、一般為1-5天，多數(shù)為1-3天 B、一般為1-7天，多數(shù)為2-4天C、一般為1-14天，多數(shù)為7-10天6、出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀，在家中隔離治療后，什么時(shí)候能返校上課呢？（ ）A、熱退后就可以返校上課了 B、熱退和其他癥狀消失后，就可以返校上課了 C、熱退和其他癥狀消失后48小時(shí)，才能返校上課7、如果你和一個(gè)咳嗽打噴嚏的流感病人交流，應(yīng)該與對(duì)方保持多少距離，來(lái)避免接觸到病菌？（ ）A、1米左右 B、4米開外 C、你應(yīng)該走出這個(gè)房間8、班上有數(shù)十個(gè)孩子出現(xiàn)了發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，第二天本要秋游的，該怎么辦呢？（ ）A、暫時(shí)取消秋游活動(dòng) B、秋游活動(dòng)可以開展，但出現(xiàn)癥狀的孩子不參加C、秋游活動(dòng)可以開展，但發(fā)燒的孩子不參加9、流感病毒平均在手上能存活多久？（ ）A、15分鐘 B、30分鐘 C、1小時(shí)10、如果今年你已經(jīng)得過(guò)流感，就不必打流感疫苗了，對(duì)嗎？（ ）A、對(duì) B、錯(cuò)11、張老師發(fā)燒了，嗓子還有點(diǎn)不舒服，第二天有兩節(jié)課要上，可以上課嗎？（ ）A、不可以，應(yīng)該請(qǐng)假休息治療，退燒了再回學(xué)校上課B、不可以，應(yīng)該請(qǐng)假休息治療，退燒了，其他癥狀消失后48小時(shí)，才能回學(xué)校上課C、可以，但需要戴著口罩上課12、接種流感疫苗最佳時(shí)間是（ ）A、每年10月至次年1月 B、每年1月到3月 C、每年6月到9月13、如果老師發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生咳嗽，自覺(jué)發(fā)熱，怎么辦？（ ）A、讓學(xué)生休息下，先觀察一段時(shí)間再?zèng)Q定B、送學(xué)生到醫(yī)務(wù)室測(cè)量體溫，如確實(shí)發(fā)燒，通知家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，家長(zhǎng)來(lái)之前讓學(xué)生先回班級(jí)上課C、送學(xué)生到醫(yī)務(wù)室測(cè)量體溫，如確實(shí)發(fā)燒，通知家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，家長(zhǎng)來(lái)之前讓學(xué)生在校醫(yī)室等待14、下列哪項(xiàng)是流感病例的返校上課標(biāo)準(zhǔn)?（ ）A、體溫恢復(fù)正常24小時(shí)后或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課B、體溫恢復(fù)正常48小時(shí)后或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課C、體溫恢復(fù)正常72小時(shí)后或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課15、關(guān)于流感的預(yù)防措施，應(yīng)該在流感流行前接種流感疫苗，并減少公眾聚會(huì)活動(dòng)，這種說(shuō)法對(duì)嗎？（ ）A、對(duì) B、錯(cuò)16、關(guān)于流感患者的肺炎，下列描述不正確的是（ ）A、流感病毒本身可引起病毒性肺炎B、病程中若持續(xù)或反復(fù)發(fā)熱，呼吸道癥狀加重，提示可能并發(fā)細(xì)菌性肺炎C、保險(xiǎn)起見(jiàn)，應(yīng)盡早應(yīng)用抗生素17、流感一般在發(fā)病前1-2天至發(fā)病后7天都具有傳染性，對(duì)嗎（ ）A、對(duì) B、錯(cuò)18、打噴嚏時(shí)，用手捂住了口鼻，怎么處理？（ ）A、用干紙巾將手擦干凈 B、用濕紙巾將手擦干凈 C、立即流水洗手，用肥皂或洗手液19、以下哪個(gè)不是流感的傳播途徑是（ ）A、通過(guò)空氣飛沫傳播 B、接觸患者的呼吸道分泌物、體液和污染病毒的物品C、被蚊子叮咬20、洗手時(shí)涂上肥皂或洗手液后搓揉至少多長(zhǎng)時(shí)間，才能達(dá)到好的洗手效果？（ ）A、20秒 B、40秒 C、1分鐘21、以下哪個(gè)不屬于流感重癥病例的高危人群（ ）A、托幼兒童 B、肥胖者 C、痛風(fēng)患者 D、免疫力低下者22、與好朋友共用或交換使用毛巾，如果他（她）感染了流感，你可能被傳染嗎（ ）A、可能 B、不可能23、為了控制流感病毒的傳播，以下哪種是最好的通風(fēng)方式（ ）A、自然通風(fēng) B、機(jī)械通風(fēng) C、集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)24、流感流行季節(jié)時(shí)，如果要去人群密集，通風(fēng)不良的場(chǎng)所，應(yīng)該（ ）A、帶上扇子或手動(dòng)小風(fēng)扇 B、佩戴口罩 C、使用空氣清新劑25、下列哪些是流感的典型的臨床表現(xiàn)（ ）A、突起畏寒、寒戰(zhàn)和高熱B、全身酸痛明顯，尤以背部和腿部最為明顯C、全身乏力明顯，多數(shù)患者感覺(jué)十分虛弱而臥床多天D、可有咽喉刺痛、胸骨下燒灼感、干咳E、咳嗽明顯，咳膿痰或血痰26、關(guān)于流感患者的肺炎，下列描述正確的是（ ）A、流感病毒本身可引起病毒性肺炎B、病程中若持續(xù)或反復(fù)發(fā)熱，呼吸道癥狀加重，提示可能并發(fā)細(xì)菌性肺炎C、并存慢性心、肺疾病和免疫功能低下者，容易迅速致死D、都必須盡早應(yīng)用抗生素E、護(hù)理上應(yīng)密切觀察患者的體征27、關(guān)于流感的預(yù)防與控制，重要的是（ ）A、建立一個(gè)規(guī)范、靈敏、高效的覆蓋全國(guó)或全球的流感監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)B、大力宣傳接種流感疫苗，尤其高危人群C、對(duì)患者的呼吸道隔離D、首選抗流感藥物預(yù)防E、流感流行期間應(yīng)避免大型聚會(huì)和活動(dòng)，注意室內(nèi)通風(fēng)28、關(guān)于流行性感冒下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）A、甲型流感易發(fā)生變異 B、流行性感冒病毒引起C、臨床表現(xiàn)以上呼吸道癥狀較重 D、發(fā)熱及全身中毒癥狀較重29、關(guān)于流行性感冒病毒下列哪項(xiàng)是正確的（ ）A、流行性感冒病毒屬副粘液病毒 B、分甲、乙、丙三型C、甲型不變異 D、乙型及丙型可感染人類及多種動(dòng)物30、流行性感冒的確診的主要依據(jù)是（ ）A、發(fā)病季節(jié) B、呼吸道癥狀輕微而全身中毒癥狀重C、病毒分離 D、血凝抑制試驗(yàn)31、關(guān)于流行性感冒的流行病學(xué)特征，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）A、流感患者及隱性感染者為主要傳染源B、動(dòng)物亦可能為主要的貯存宿主和中間宿主C、呼吸道經(jīng)空氣飛沫傳播D、乙型流感均為散發(fā)32、流行性感冒的臨床表現(xiàn)，下列內(nèi)容不符合的是（ ）A、全身癥狀重B、上呼吸道卡他癥狀較輕或不明顯C、年幼或老年患者、有基礎(chǔ)疾病或免疫低下的患者感染流感，病情可持續(xù)發(fā)展D、肺外并發(fā)癥多見(jiàn)33、流行性感冒病毒分為甲、乙、丙三型的依據(jù)（ ）A、所致疾病的臨床特征 B、流行特征C、病毒內(nèi)部和外部抗原結(jié)構(gòu)不同 D、表面抗原血凝素34、流感的預(yù)防措施中下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）A、對(duì)流感患者進(jìn)行隔離及治療B、流感流行前接種流感疫苗C、流感流行前，給所有易感人群使用金剛烷胺進(jìn)行藥物預(yù)防D、減少公眾集會(huì)活動(dòng)35、在校師生疑似流感被在家隔離治療后，體溫回復(fù)正常后（ ）小時(shí)方可返校上課A、24小時(shí) B、48小時(shí) C、36小時(shí) D、1個(gè)星期36、哪些人群最容易受到流感病毒的影響（ ）A、兒童 B、老年人 C、長(zhǎng)期患病者 D、所有人群 E、中年人37、流感的傳播途徑是什么？（ ）A、飛沫 B、血液 C、體液38、流感通常是由什么病原體引起的（ ）A、病毒