教學(xué)大綱編寫說明.doc

懷化學(xué)院關(guān)于編制（修訂）課程教學(xué)大綱、考試大綱的通知各教學(xué)單位：為了進一步規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我校決定對本科各專業(yè)各類課程教學(xué)大綱、考試大綱進行全面編制（修訂）?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、編制（修訂）課程教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想與基本原則1、依據(jù)黨的教育方針和國家的教育法規(guī)，體現(xiàn)高等教育教學(xué)基本規(guī)律。2、體現(xiàn)高等教育改革精神和時代要求，突出體現(xiàn)教育教學(xué)觀念的更新和教育思想的轉(zhuǎn)變；積極汲取已有的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究成果和學(xué)科專業(yè)的新知識、新內(nèi)容。3、符合教學(xué)計劃的整體要求，體現(xiàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)大綱的制定首先應(yīng)明確該課程在整個教學(xué)計劃中的地位、作用和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)定本門課程的基本教學(xué)任務(wù)和要求；其次應(yīng)注意這門課程與培養(yǎng)計劃中其他課程之間的聯(lián)系，在內(nèi)容的選擇上盡量避免與其它課程的重復(fù)。4、具有高度的科學(xué)性和實踐性?？茖W(xué)性是指課程內(nèi)容體系的完整性、編排的合理性，深度、廣度、難度符合教學(xué)目標(biāo)要求和學(xué)科的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)；實踐性是指注意理論與實踐相結(jié)合，力求貫徹知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，突出培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)及創(chuàng)新精神和實踐能力。5、遵循教學(xué)規(guī)律， 既強調(diào)教學(xué)內(nèi)容與教師講授的科學(xué)性，又要充分考慮學(xué)生認(rèn)識能力的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，貫徹“少而精”的原則。二、編制（修訂）課程教學(xué)大綱的具體要求1.教學(xué)大綱必須從總體上規(guī)定本課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)范圍，以及選擇教學(xué)內(nèi)容的主要依據(jù)，教學(xué)內(nèi)容編排的順序等。2. 編制（修訂）教學(xué)大綱，要根據(jù)相關(guān)專業(yè)的2007級本科人才培養(yǎng)方案設(shè)置的課程名稱、代碼、學(xué)分、學(xué)時數(shù)(周數(shù))等規(guī)定進行，提出適用的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，以及教學(xué)參考書的建議和指導(dǎo)等。 3.教學(xué)大綱是對單科課程的總體設(shè)計，編制（修訂）教學(xué)大綱必須以專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，為貫徹落實教學(xué)計劃服務(wù)。各專業(yè)教學(xué)大綱要分類進行修訂，具體分為理論課程教學(xué)大綱、實驗課程教學(xué)大綱、實訓(xùn)課程教學(xué)大綱和專業(yè)實習(xí)大綱。10學(xué)時以內(nèi)的實驗（實訓(xùn)）課程教學(xué)大綱不單獨編制，統(tǒng)一納入理論課程教學(xué)大綱之中。三、教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)（一）理論課程教學(xué)大綱的組成部分及要求1、課程基本信息：根據(jù)2007級本科人才培養(yǎng)方案的要求，填寫課程代碼、課程名稱、學(xué)時/學(xué)分、開課系（部）、教研室、先修課程、面向?qū)ο蟮葍?nèi)容。2、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)（1）課程性質(zhì)：從宏觀角度概括本課程在人才培養(yǎng)過程中的地位及作用，課程的屬性（必修課程、限選課程、任選課程等），課程的類別（公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程，專業(yè)課程中的學(xué)科平臺課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程、專業(yè)任選課程等），課程與其它相關(guān)課程的關(guān)系。（2）教學(xué)目標(biāo)：從宏觀角度說明在總的培養(yǎng)目標(biāo)下，學(xué)生著重掌握的基本理論、基本知識和基本技能以及培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論、基本知識和基本技能解決實際問題的能力，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在素質(zhì)、知識和能力等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。3、教學(xué)基本內(nèi)容及要求：從宏觀角度介紹本課程教學(xué)的基本要求、教學(xué)具體內(nèi)容、教學(xué)重點難點、思考題、實訓(xùn)項目等內(nèi)容。4、學(xué)時分配5、教學(xué)方式：對本課程采用的各種教學(xué)方式給出指導(dǎo)性建議。6、考核方式：主要是寫明考核的形式和最終成績的構(gòu)成等。7. 教材與教學(xué)參考書目 ：書名、作者、出版社、出版時間、版次等應(yīng)清晰、齊全、準(zhǔn)確。（二）實驗（實訓(xùn)）課程教學(xué)大綱的組成部分及要求1.課程編號：根據(jù)2007級本科人才培養(yǎng)方案的要求填寫。2、實驗（實訓(xùn)）說明：包括課程總學(xué)時、實驗（實訓(xùn)）學(xué)時數(shù)、課程總學(xué)分、實驗（實訓(xùn)）學(xué)分、課程性質(zhì)、實驗類別、面向?qū)I(yè)、開課單位等。3、本課程實驗（實訓(xùn)）教學(xué)地位、作用與目的。4、實驗（實訓(xùn)）教材或指導(dǎo)書、參考書。5、實驗（實訓(xùn)）考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)。6、實驗（實訓(xùn)）項目與主要內(nèi)容：（1）實驗項目設(shè)置要注意內(nèi)容更新，體系科學(xué)合理，適當(dāng)減少基礎(chǔ)性（演示性、驗證性）實驗，增加綜合性、設(shè)計性實驗的比例，保證每門獨立開設(shè)的實驗課程至少有1個綜合性、設(shè)計性、探索性實驗，使有綜合性、設(shè)計性、探索性實驗的課程占有實驗課程總數(shù)的比例不低于80%。（2）實驗項目名稱要準(zhǔn)確規(guī)范，學(xué)時分配合計數(shù)要與實驗總學(xué)時相同或大于實驗總學(xué)時數(shù)（其中超出的學(xué)時數(shù)可為選開實驗）。（3）實驗類型指驗證性、綜合性、設(shè)計性等實驗。驗證性實驗：以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，掌握實驗方法與技能為目的，驗證課堂所講授的某一原理、理論或結(jié)論，以學(xué)生為具體實驗操作主體，通過現(xiàn)象衍變觀察、數(shù)據(jù)記錄、計算、分析，直至得出被驗證的原理、理論或結(jié)論的實驗過程。綜合性實驗：是指實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實驗。 設(shè)計性實驗：是指給定實驗?zāi)康?、要求和實驗條件，由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。（三）實習(xí)教學(xué)大綱的組成部分及要求1、實習(xí)說明，包括實習(xí)時間、實習(xí)性質(zhì)、實習(xí)學(xué)分、實習(xí)者類別、專業(yè)、開課單位等內(nèi)容。2、實習(xí)教學(xué)地位、作用與目的。3、實習(xí)總體安排。4、實習(xí)基本要求。5、推薦參考書。6、實習(xí)考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)7、實習(xí)主要內(nèi)容。四、編制課程考試大綱的有關(guān)要求考試大綱是課程建設(shè)的重要元素，是實施課程學(xué)業(yè)考試的重要依據(jù)，是指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動和學(xué)生高效學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。（一）編制課程考試大綱的要求1、根據(jù)2007級本科人才培養(yǎng)方案所開設(shè)的課程編制課程考試大綱。教學(xué)內(nèi)容不同、教學(xué)時數(shù)不同的課程分別編制課程考試大綱。2、編制課程考試大綱應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)。考試大綱不但要具體體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把教學(xué)要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化，而且要將教學(xué)要求與培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實際的質(zhì)量評估項目和實際能力與水平的測試內(nèi)容，明確評價標(biāo)準(zhǔn)與考核方法。3、編制課程考試大綱要堅持理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則。具體落實知識、能力和素質(zhì)相互統(tǒng)一的教學(xué)要求，明確各方面的考核標(biāo)準(zhǔn)與要求，既要考核學(xué)生對書本知識掌握的系統(tǒng)性和實際水平，更要考核學(xué)生的認(rèn)知能力和實際運用所學(xué)知識的能力。4、編制課程考試大綱要妥善處理好教師課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)之間的關(guān)系，科學(xué)合理地確定課程考試大綱的范圍，真正發(fā)揮課程考試的水平測試功能和教學(xué)導(dǎo)向作用，促進教學(xué)改革的深化。5、編制課程考試大綱要充分考慮過程管理與目標(biāo)管理的有機統(tǒng)一。要充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，突出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學(xué)目的和教改要求。實踐性較強的課程尤其要注重實踐能力的考核，以切實引導(dǎo)學(xué)生重視課程學(xué)習(xí)中的實踐性環(huán)節(jié)。6、根據(jù)建立相對獨立的實驗（實訓(xùn)）課程體系的教改目標(biāo)與要求，實驗（實訓(xùn)）均應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)要求，相應(yīng)地制定出獨立的考試大綱，真正明確實驗（實訓(xùn)）課程的教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)。7、考試大綱應(yīng)具有一定的通用性，體現(xiàn)學(xué)科知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性，能為考試方法的改革、試卷分析提供依據(jù)。8、編制的考試大綱作為開課必需教學(xué)文件連同課程教學(xué)大綱報送教務(wù)處審核。（二）課程考試大綱的基本構(gòu)成1、課程基本信息，包括課程編號、課程性質(zhì)、適用專業(yè)、考試對象、學(xué)時/學(xué)分等。2、課程考試目的3、考試內(nèi)容與要求4、考試方式及時間5、考試題型結(jié)構(gòu)及分值分布6、成績綜合評定辦法7、教材及參考書目五、有關(guān)說明1、各教學(xué)單位要嚴(yán)格按提供的各類課程教學(xué)大綱、考試大綱的體例及格式編制（修訂）各門課程教學(xué)大綱、考試大綱。2、教學(xué)大綱、考試大綱必須按專業(yè)分課程編制（修訂），各專業(yè)教學(xué)計劃中所列的公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科平臺課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向限選課程、專業(yè)任選課程和實踐課程均須制定教學(xué)大綱和考試大綱。公共基礎(chǔ)課程（必修課）、跨系承擔(dān)的課程由承擔(dān)該課程的教學(xué)單位與學(xué)生所在系（部）負(fù)責(zé)協(xié)商編制（修訂）教學(xué)大綱、考試大綱。3、各專業(yè)教學(xué)大綱、考試大綱要分層次進行編制（修訂）。同一門課程在不同專業(yè)開設(shè)時應(yīng)由開課單位編制（修訂）相應(yīng)的課程教學(xué)大綱、考試大綱。4、編制（修訂）教學(xué)大綱、考試大綱由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)組織實施。其中一人上課的課程，由任課教師編制（修訂）；多人上同一門課的，由任課教師集體討論編制，并指定一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師執(zhí)筆。實驗（實訓(xùn)）、實習(xí)教學(xué)大綱、考試大綱由任課教師與指導(dǎo)教師集體討論編制（修訂），大綱完成后應(yīng)由教研室、實驗室主任初審、系（部）教學(xué)指導(dǎo)委員會論證審核，系主任審批簽字，并報教務(wù)處批準(zhǔn)。5、各類課程教學(xué)大綱、考試大綱的編制（修訂），要力求文字嚴(yán)謹(jǐn)，名詞術(shù)語規(guī)范，要求明確，重點突出，指導(dǎo)性和操作性強。6、教學(xué)大綱、考試大綱分教學(xué)單位進行裝訂，每冊須有目錄（以課程為單位編寫目錄），由各教學(xué)單位統(tǒng)一編制（修訂）后交教務(wù)處統(tǒng)一裝訂。為了便于裝訂，教學(xué)大綱、考試大綱一律使用WORD錄入排版，A4紙打印，上、下頁邊距為2cm，左右頁邊距為2.5 cm , 1.5倍行距，并保存WORD電子文檔。7、教學(xué)大綱、考試大綱是課程教學(xué)與考核的綱領(lǐng)性文件，也是教育部本科教學(xué)工作水平評估備查的重要內(nèi)容。本次編制（修訂）教學(xué)大綱、考試大綱時間緊，任務(wù)重，請各教學(xué)單位高度重視、認(rèn)真組織此項工作，務(wù)必于2008年8月31日前將定稿的教學(xué)大綱、考試大綱編印樣本和WORD電子文檔交教務(wù)處。附件1：懷化學(xué)院本科理論課程教學(xué)大綱體例及格式附件2：懷化學(xué)院本科實驗課程教學(xué)大綱體例及格式附件3：懷化學(xué)院本科實訓(xùn)課程教學(xué)大綱體例及格式附件4：懷化學(xué)院專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱體例及格式附件5：懷化學(xué)院本科課程考試大綱體例及格式教 務(wù) 處 二OO八年四月十八日附件1：懷化學(xué)院本科課程教學(xué)大綱體例及格式XXXX課程教學(xué)大綱（宋體、小二、加黑）一、課程基本信息（宋體、小四號、加黑）1.課程代碼：（按教務(wù)管理網(wǎng)課程統(tǒng)一編號填寫。宋體、小四號字，下同）2.課程名稱：3.學(xué)時/學(xué)分：4.開課系（部）、教研室：5.先修課程：6.面向?qū)ο螅?二、課程性質(zhì)與目標(biāo)（宋體、小四號、加黑）1. 課程性質(zhì)：說明該課程所屬課程類別（公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)方向課程）。2. 課程目標(biāo)：說明要掌握的基本理論、基本知識和基本技能以及培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論、基本知識和基本技能解決實際問題的能力。三、教學(xué)基本內(nèi)容及要求（宋體、小四號、加黑）第一章 XXXX（一）教學(xué)的基本要求（二）教學(xué)具體內(nèi)容（三）教學(xué)重點和難點（四）思考題1.2.3.4.（五）實訓(xùn)項目（無實訓(xùn)項目的課程，此項不做要求）實訓(xùn)一（名稱）1.內(nèi)容： 2.目的：3.要求： 實訓(xùn)二（名稱）1.內(nèi)容： 2.目的：3.要求：第二章 XXXX 四、學(xué)時分配表（宋體、小四號、加黑）章節(jié)內(nèi) 容學(xué) 時備 注第一章 總學(xué)時 五、教學(xué)方式（宋體、小四號、加黑）本課程采用的各種教學(xué)方式給出指導(dǎo)性建議。六、考核方法（宋體、小四號、加黑）1.考核方式本課程的考核方式為XX。2.成績評定成績評定采用百分制。本課程成績采用期末考試與平時成績相結(jié)合的方式進行綜合評定，最終成績由以下三個部分組成：第一部分：期末考試成績占總成績的XX%；第二部分：作業(yè)成績及平時檢測占總成績的XX%；第三部分：上課考勤占總成績的XX%。七、選用教材及教學(xué)參考書目（宋體、小四號、加黑）1.作者.書名M.出版地：出版社，年.2.3. 4.執(zhí)筆人：審核人：時 間： 年 月 日附件2：懷化學(xué)院本科實驗課程教學(xué)大綱體例及格式課程實驗教學(xué)大綱課程編號：實驗說明課程總學(xué)時實驗學(xué)時數(shù)實驗項目個 數(shù)驗證性實驗項目綜合性實驗項目課程總學(xué)分實驗學(xué)分設(shè)計性實驗項目課程性質(zhì)必修課 選修課 集中實踐環(huán)節(jié)實驗類別課程內(nèi)實驗 獨立設(shè)課實驗 其他實驗者類別：本科生 專科生面向?qū)I(yè)開課單位本課程實驗教學(xué)地位、作用與目的（說明本實驗課在專業(yè)及課程中的地位、作用、任務(wù)和目的。至少35條）實驗教材或指導(dǎo)書，參考書（按編著者、教材名稱、出版社、出版年月順序填寫，參考書列出3本以上）實驗考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)實驗項目與主要內(nèi)容序號實驗項目名稱學(xué)時每組人數(shù)實驗類型實驗要求實 驗 內(nèi) 容注：1、實驗設(shè)置要注意內(nèi)容更新，體系設(shè)計科學(xué)合理，實驗項目要準(zhǔn)確規(guī)范。2、實驗要求為：必修、選修。3、每組人數(shù)：公共基礎(chǔ)實驗1人/組，技術(shù)基礎(chǔ)課實驗2人/組，專業(yè)課實驗46人/組。4、實驗類型為：驗證、綜合、設(shè)計型。（1）驗證性實驗：是指以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解、掌握實驗方法與技能為目的，驗證某一原理、理論或結(jié)論，以學(xué)生為具體實驗操作主體的實驗。（2）綜合性實驗：是指實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識，注重學(xué)生理論知識綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力、思維能力和創(chuàng)新能力的實驗。（3）設(shè)計性實驗：是指給定實驗?zāi)康摹⒁蠛蛯嶒灄l件，由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實施，并進一步培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力、思維能力和創(chuàng)新能力的實驗。5、學(xué)時分配合計數(shù)要與實驗總學(xué)時數(shù)相同或大于實驗總學(xué)時數(shù)（其中超出的學(xué)時數(shù)可為選開實驗）；若適應(yīng)兩個以上專業(yè)的可在表格下分別注明：例如序號1、2、3適應(yīng)專業(yè)；序號1、3、5適應(yīng)專業(yè)等。6、實驗內(nèi)容：指實驗原理、主要過程、實驗方法和結(jié)果。7、實驗考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：（1）考核方式：實驗考核分考試、考查，一般采用筆式或口試（儀器原理、實驗原理、實驗結(jié)果分析等）、操作考試（隨機抽題、獨立操作等）、平時考核（每次實驗的預(yù)習(xí)、操作、報告等）相結(jié)合的辦法。（根據(jù)需要確定具體項目和在總成績中的比例）（2）成績評定：實驗課程結(jié)束必須經(jīng)過考核才能給出成績。獨立開設(shè)的實驗課成績單列；理論課中的實驗成績占總成績的比例等。執(zhí)筆人：審核人：時 間： 年 月 日附件3：懷化學(xué)院本科實訓(xùn)課程教學(xué)大綱體例及格式課程實訓(xùn)教學(xué)大綱課程編號：實訓(xùn)說明課程總學(xué)時實訓(xùn)學(xué)時數(shù)實訓(xùn)項目個 數(shù)單項訓(xùn)練項目數(shù)課程總學(xué)分實訓(xùn)學(xué)分綜合訓(xùn)練項目數(shù)課程性質(zhì)必修課 選修課 集中實踐環(huán)節(jié)實訓(xùn)類別課程內(nèi)實訓(xùn) 獨立設(shè)課實訓(xùn) 其他實驗者類別：本科生 ?？粕嫦?qū)I(yè)開課單位本課程實訓(xùn)教學(xué)地位、作用與目的（說明本實訓(xùn)課在專業(yè)及課程中的地位、作用、任務(wù)和目的。至少35條）實訓(xùn)教材或指導(dǎo)書，參考書（按編著者、教材名稱、出版社、出版年月順序填寫，參考書列出3本以上）實訓(xùn)考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)項目與主要內(nèi)容序號實訓(xùn)項目名稱學(xué)時每組人數(shù)實訓(xùn)類型實訓(xùn)要求實 訓(xùn) 內(nèi) 容注：1、實訓(xùn)設(shè)置要注意內(nèi)容更新，體系設(shè)計科學(xué)合理，實訓(xùn)項目名稱要準(zhǔn)確規(guī)范。2、實訓(xùn)要求為：必修、選修。3、實訓(xùn)類型為：單項訓(xùn)練，綜合訓(xùn)練。（1）單項訓(xùn)練：以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，掌握單項基本技能為目的，學(xué)生為具體實訓(xùn)操作主體，通過學(xué)生對技能的反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到規(guī)范、嫻熟的實訓(xùn)過程。（2）綜合性實訓(xùn)：是指實訓(xùn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識，注重學(xué)生理論知識綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力、思維能力和創(chuàng)新能力的實訓(xùn)。4、學(xué)時分配合計數(shù)要與實訓(xùn)總學(xué)時數(shù)相同或大于實訓(xùn)總學(xué)時數(shù)（其中超出的學(xué)時數(shù)可為選開實訓(xùn)）；若適應(yīng)兩個以上專業(yè)的可在表格下分別注明：例如序號1、2、3適應(yīng)專業(yè)；序號1、3、5適應(yīng)專業(yè)等。5、每組人數(shù)：根據(jù)應(yīng)達(dá)到的能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和實訓(xùn)室實際情況確定每組人數(shù)。6、實訓(xùn)內(nèi)容：指實訓(xùn)的主要內(nèi)容、重點、難點和應(yīng)達(dá)到的能力素質(zhì)目標(biāo)。7、實訓(xùn)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：（1）考核方式：實訓(xùn)考核分考試、考查，一般采用筆式或口試、技能考試（隨機抽題、獨立操作等）、平時考核（每次實訓(xùn)的預(yù)習(xí)、操作、作業(yè)、作品等）相結(jié)合的辦法。（根據(jù)需要確定具體項目和在總成績中的比例）（2）成績評定：實訓(xùn)課程結(jié)束時，必須經(jīng)過考核才能給出成績。獨立開設(shè)的實訓(xùn)課成績單列；理論課中的實訓(xùn)成績占總成績的比例等。執(zhí)筆人：審核人：時 間： 年 月 日附件4：懷化學(xué)院實習(xí)教學(xué)大綱體例及格式懷化學(xué)院實習(xí)教學(xué)大綱實習(xí)說明實習(xí)時間實習(xí)性質(zhì)必修環(huán)節(jié) 選修環(huán)節(jié)實習(xí)學(xué)分實習(xí)者類別本科生 專科生專 業(yè)開課單位實習(xí)教學(xué)地位、作用與目的實習(xí)總體安排（分組、實習(xí)場所、時間進程等）實習(xí)基本要求推薦參考書（按編著者、教材名稱、出版社、出版年月順序填寫）實習(xí)考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)主要內(nèi)容序號實 習(xí) 內(nèi) 容注：1、實習(xí)類型：指認(rèn)知（識）實習(xí)（見習(xí)）、工廠實習(xí)、野外實習(xí)、特殊專業(yè)的野外寫生、專業(yè)采風(fēng)、藝術(shù)考察、藝術(shù)實踐、教育實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。2、實習(xí)方式：集中實習(xí)，分散實習(xí)等。3、實習(xí)目的：本實習(xí)人才培養(yǎng)過程中的地位及作用，概括本實習(xí)指導(dǎo)思想，通過本實習(xí)，學(xué)生得到哪方面的實際訓(xùn)練，應(yīng)達(dá)到的能力、素質(zhì)目標(biāo)（3條以上）。4、實習(xí)基本要求（對學(xué)生的具體要求）：紀(jì)律安全要求；實習(xí)手冊、實習(xí)報告、實習(xí)總結(jié)書寫要求；實習(xí)鑒定要求；實習(xí)考核注意事項等。5、實習(xí)內(nèi)容：