中學(xué)第五屆校園詩會活動方案.docx_第1頁
中學(xué)第五屆校園詩會活動方案.docx_第2頁
中學(xué)第五屆校園詩會活動方案.docx_第3頁
中學(xué)第五屆校園詩會活動方案.docx_第4頁
中學(xué)第五屆校園詩會活動方案.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)第五屆校園詩會活動方案活動目的:點(diǎn)亮詩性人生,建設(shè)書香校園。活動主題:廬州唱月創(chuàng)作主題:、古韻廬州(歷史人文)采桑子廬子古國今何處?淮右名都?;从颐迹瑥椫盖觑L(fēng)雨路。蜀山禹帝曾斬浪,古韻芬芳。古韻芬芳,江淮兒女正自強(qiáng)。2、醉美廬州(自然人性)鷓鴣天巢湖帆影暮色蒼,李白舉杯吟月光。秀色黃山云海間,徽皖大地古韻長。魚蝦美,稻米香,回首望千年滄桑。如今繁華盈眼眶,數(shù)風(fēng)流淮水湯湯。3、月下聽竹(青春家國成長)我們正青春飛揚(yáng),我們正努力成長,我們正奔向輝煌!陽光正好,歌聲蕩漾,我們的生命正如花兒般綻放!讓我們披一襲夜色,去月下聽竹音如孩子般成長的悠揚(yáng)!4、月中桂香(生命思念夢想)鷓鴣天山寺月中桂子香,東籬把酒菊花黃。湖光山色秋意好,年少風(fēng)流寫華章。秋雖到,夜雖涼,三千弟子誦夢想。古韻廬州夜色蒼,青青校園詩意長。組委會:教務(wù)處團(tuán)委語言文字辦公室語文組曦瑾詩社活動時(shí)間:XX年9月10月活動對象:全校師生(以非畢業(yè)班為主)活動流程:一、營造氛圍時(shí)間:9月13日9月30日在全校范圍內(nèi)宣傳,鼓勵師生進(jìn)行詩歌創(chuàng)作、吟誦,語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫作,進(jìn)行初評。宣傳載體:方案張貼到班(語文老師)、樓層張貼海報(bào)(曦瑾詩社)、LED屏標(biāo)語(教務(wù)處)二、會徽征集要求:簡潔優(yōu)美,契合詩會主題,體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵。要求:1、手繪美術(shù)圖或電子繪圖,2、9月30日前,紙質(zhì)作品交至曦瑾詩社社長高二(22)班邢影同學(xué),電子作品傳至郵箱496706260。后續(xù)評選頒發(fā)證書。三、原創(chuàng)詩歌評選(一)圍繞詩會主題,征集優(yōu)秀原創(chuàng)詩作。截止日期:9月30日負(fù)責(zé):各班語文老師負(fù)責(zé)初稿指導(dǎo)、收集,認(rèn)真審核,確保質(zhì)量和品位,原則上每班不超過10篇。按照四個(gè)主題,分四個(gè)woRD文檔小四宋體編輯,高一傳給田維勤老師,高二傳給趙霄老師。格式樣式:居巢之韻(四號楷體加粗)高一(1)班xxx指導(dǎo)老師:xxx(小四楷體加粗)正文:xxxxxx(二)詩集編印按照四個(gè)主題,評選優(yōu)秀作品,編印成詩集,贈送獲獎作者。負(fù)責(zé):張志堅(jiān)老師四、詩歌微講座主題:唐宋詞是朵誘人的情花時(shí)間:10月12日(暫定)地點(diǎn):報(bào)告廳主講:徐舟老師五、校園詩會(一)節(jié)目編排時(shí)間:10月8日-12日班級:9月26日30日各班自行編排節(jié)目年級:10月12日前完成高一高二年級的節(jié)目海選。詩會節(jié)目總數(shù)控制在16個(gè)以內(nèi),各年級篩選時(shí)視節(jié)目情況可加以整合。入選的節(jié)目PPT和配樂于10月17日前傳至田維勤(高一)和趙霄(高二)。(二)詩歌展演時(shí)間:10月19日(周三)地點(diǎn):報(bào)告廳、學(xué)生原創(chuàng)詩歌朗誦可以采取個(gè)人朗誦、集體朗誦等多種朗誦形式,或者以詩劇的表演形式呈現(xiàn)。鼓勵配以音樂、服裝、道具。展示時(shí)間3小時(shí)以內(nèi),單個(gè)節(jié)目控制在8分鐘以內(nèi),節(jié)目數(shù)量控制在14個(gè)左右,朗誦中穿插舞蹈、器樂,形式可豐富多樣。2、教師原創(chuàng)詩歌朗誦,教師朗誦穿插于學(xué)生表演之中。3、嘉賓點(diǎn)評、總結(jié)(三)頒獎設(shè)最佳原創(chuàng)詩作獎、最佳個(gè)人風(fēng)采獎、最佳吟誦獎、最佳配樂獎、最佳舞美獎、最佳創(chuàng)意獎六、校園電視臺播出將詩會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論