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精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全能復(fù)習(xí)測(cè)試二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語(yǔ) lin jinq lin_mn lnzhn zhmin l_b miny rnhn dn_2. 選擇正確的解釋。望:向遠(yuǎn)處看;探望;盼望、希望;名望。A重陽(yáng)節(jié)那天,爺爺帶我登山望遠(yuǎn)。_B今年風(fēng)調(diào)雨順,豐收在望。_C那位抗日英雄是當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先?。_D每個(gè)星期天,我都要去看望奶奶。_故:緣故、原因;原來(lái)的、舊的;事故;死亡。E故地重游,他感到格外親切。_F李爺爺今年8月病故,終年八十九歲。_G霧太大,為防止事故,高速公路暫時(shí)關(guān)閉。_H會(huì)議準(zhǔn)時(shí)舉行,無(wú)故缺席者將通報(bào)批評(píng)。_3. 選詞填空。熱心、稱心、齊心、恒心鄰居王大媽是個(gè)_腸,常常幫助有困難的人。孫悟空尋找了很久,終于找到了_的兵器。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于我們班同學(xué)都很_,所以?shī)Z得了冠軍。只要有_,再大的困難都不會(huì)讓我們后退。4. 寫出近義詞堅(jiān)強(qiáng)_ 照耀_ 催促_5. 按開國(guó)大典進(jìn)行的順序重新排列句子,把序號(hào)寫在橫線上。_升旗的時(shí)候,禮炮響起來(lái)。每一響都是54門大炮齊發(fā),一共28響。_兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場(chǎng)上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。_丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。_1949年10月1日,中華人民共和國(guó)中央人民政府成立,在首都北京舉行典禮。_毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。_主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。_接著升國(guó)旗。_接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。_中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。6. 品讀課文重點(diǎn)語(yǔ)句,回答下面的問(wèn)題。 海鷗們急速扇(shn shn)動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻(zhn zn)仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似(sh s)的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋(xun xun)渦中脫出身來(lái)。1. (1)選擇劃線字的正確讀音。扇_(shn shn)動(dòng) 瞻_(zhn zn)仰似_(sh s)的 旋_(xun xun)渦2. (2)“朝遺像撲過(guò)來(lái)、撲得那樣近”文中兩次用到“撲”這個(gè)詞,為何不用“飛”呢?表現(xiàn)了海鷗一種什么樣的心理呢?請(qǐng)你試著感受并寫出來(lái)。3. (3)“飛動(dòng)的白色旋渦”指的是什么?“炸了營(yíng)似的”,透過(guò)這兩個(gè)詞你可以體會(huì)到什么?這是一種怎樣的修辭方法?7. 請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中寫錯(cuò)的三個(gè)字,并將正確的詞語(yǔ)寫在橫線上。碌碌終身 突如其來(lái) 如坐針氈 心無(wú)旁騖舉世無(wú)雙 久負(fù)勝名 力挽狂瀾 迫不及待顧名思議 無(wú)可置疑 惻隱之心 翻來(lái)覆去_8. 給加橫線的字注音。忽然課桌搖晃起來(lái)。_夜色中,一個(gè)黑影一晃就不見了。_9. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成雙重否定句她喜歡唱歌。這次活動(dòng)安排你很清楚。11. 按要求寫句子。譚老師的姿勢(shì)震撼了搶險(xiǎn)人員。(改成把字句)二、閱讀理解(30分)12. 在熟悉課文的基礎(chǔ)上填空:最后的姿勢(shì)是寫的_在四川汶川大地震中的一個(gè)老師:_。他在生死攸關(guān)的一刻,_,他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。人民贊頌他:_。13. 給劃線的字選擇正確的讀音。廉頗(A.pB.b)_藺相如(A.xing B.xing)_鄭重(A.zhng B.zhng)_毫不懼怕(A.j B.j)_14. 朗讀課文
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