東北師范大學計算機應用基礎答案.doc

2014年春季 期末作業(yè)考核計算機應用基礎一、計算題（每題10分，共20分）1一個文件大小為10G，這個文件為多少MB、KB、B？答：10GB=10240NB=10485760MB=10737418240B。2將十進制數45轉換成對應的二進制數、八進制數、十六進制數各是多少？答：二進制101101，八進制55，十六進制2D。二、簡答題（每題10分，共50分）1請畫出馮諾依曼型計算機的基本構成框圖。2怎樣將d盤“作業(yè)”文件夾中的文件擴展名是“doc”的文件復制到e盤的“練習一”文件夾中，寫出操作步驟。答：打開d盤“作業(yè)”文件夾搜索文件名為“*. doc”，就顯示全部doc的文件，全選復制，然后打開e盤的“練習一”文件夾中，全部粘貼。3“PowerPoint”的超級鏈接通常在什么情況下使用，在哪個菜單選項中進行，提供了幾種鏈接方式？答：PowerPoint2000中的超級鏈有“單擊鼠標”和“鼠標移過”兩種形式實現(xiàn)。當需要從幻燈片的一頁轉換到另一頁時或其他文件時，使用超鏈接。超鏈接在“插入”菜單下的“超級鏈接”子菜單，有兩種鏈接形式。4在哪個菜單的哪個選項中添加Word分頁符和分節(jié)符？分節(jié)符和分頁符有什么作用？答：在插入菜單分隔符選項可以添加分頁符和分節(jié)符?！胺猪摲迸c“分節(jié)符”的功能不同：“分頁符”的作用只是分頁，它不影響頁眉頁腳頁碼等格式設置?！胺止?jié)符”的作用除了具有分頁的功能外，還可以對每一節(jié)內的頁眉頁腳頁碼等格式進行獨立設置，且還有分節(jié)不分頁的功能，它比分頁符的功能要強得多。要不要實現(xiàn)頁面獨立設置的關鍵就是工具欄的一個按鈕“鏈接到前一條頁眉”是否被選中，選中后，前后節(jié)的設置就是一樣的，修改其中的一節(jié)就會影響到另外的節(jié)；不選中，就可以獨立設置了，前后節(jié)之間不受影響。5在Excel中自動填充“數據序列”應怎樣進行操作？答：在Excel中自動填充“數據序列”應選擇一單元格輸入一個初值，再選擇下一個連續(xù)的單元格輸入下一個數，拖動鼠標即可。三、論述題（每題15分，共30分）1請詳細介紹一個你所熟悉的軟件的功能和基本使用方法，談談學習本課程的收獲。答：一、PowerPoint是一個以幻燈片形式展現(xiàn)文稿內容的應用軟件。PowerPoint處理的對象稱為演示文稿，是一個擴展名為.PPT的文件，其中包括一套幻燈片及其相關信息。在制作幻燈片時要考慮放映效果。PowerPoint啟動與退出以及打開、保存、關閉、打印演示文稿的操作方法與Word、Excel等相同。創(chuàng)建演示文稿1.模板與版式模板是含有背景圖案、配色方案、文字格式和提示文字等的若干張幻燈片，每張幻燈片使用一種版式。版式中包含許多占位符，用于填入標題、文字、圖片、圖表和表格等各種對象。2.新建演示文稿方法有多種，如使用“內容提示向導”、“設計模板”、“空演示文稿”等。3.模板的其他應用對于已經建立的演示文稿可以改用新的模板，也可以對其中的個別幻燈片另外設計背景與色彩，還可以自行定義新的模板供以后使用。瀏覽和編輯演示文稿1瀏覽演示文稿為了滿足瀏覽、編輯、放映等不同需要，PowerPoint提供了多種視圖方式：幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映視圖、大綱視圖、備注頁視圖等。切換視圖可用水平滾動條上的按鈕，也可以使用“視圖”菜單的相應命令。（1） 幻燈片視圖：主要用于顯示、制作、修飾一張幻燈片。對于已有的對象（或對象占位符），可以在選擇對象后輸入、修改內容、設定修飾格式。對于原先沒有的對象，可以插入新對象后進行輸入、編輯。（2） 幻燈片瀏覽視圖：可以在屏幕上同時看到演示文稿中的所有幻燈片，這些幻燈片是以縮圖顯示的。所以很容易在幻燈片之間添加、刪除、復制、移動幻燈片以及選擇動畫切換方式。（3） 大綱視圖：不僅顯示文稿中所有標題和正文，同時還顯示一個縮小的幻燈片和備注文字。用戶可利用“大綱”工具欄來編輯、調整幻燈片標題和正文的布局和內容。2編輯幻燈片編輯幻燈片是指對幻燈片進行刪除、復制、移動等操作，一般在“幻燈片瀏覽視圖”中進行。編輯時，先選定幻燈片，方法是單擊幻燈片；若要選擇多張幻燈片，則按住Shift鍵，再單擊需要的幻燈片。放映屬性的設置與放映1.放映屬性概述各種放映效果，如動畫效果、切換效果、音響效果等，有多方面的放映屬性決定，這些屬性是在編輯過程中設定的并成為演示文稿的內容。2.一張幻燈片內部放映屬性的設置幻燈片中的動畫：視圖工具欄動畫效果“動態(tài)標題”或“自定義動畫”等按鈕。放映時使幻燈片中各個對象按一定順序且以不同方式顯示，形成有演變過程的一種效果。3.多張幻燈片連續(xù)放映屬性的設置（1）切換效果：指新的幻燈片在替換前一張幻燈片時，以何種方式出現(xiàn)在屏幕上。設置方法：選擇需要設置切換效果的幻燈片幻燈片放映幻燈片切換在對話框中進行選擇設置。（2）對同一演示文稿設置多種不同的關于幻燈片范圍與順序的放映方案，以滿足不同的需要。二、基本使用方法如何使用模板創(chuàng)建演示文稿?？砂慈缦虏襟E進行：（1）使用鼠標單擊【文件】中的【新建】命令，打開“新建演示文稿”對話框（2）在打開的“新建演示文稿”對話框中選擇“內容提示向導”，然后單擊【確定】按鈕進入“內容提示向導”對話框，如圖4-4所示。（3）當前顯示的“內容提示向導”對話框中無實際內容，單擊【下一步】繼續(xù)。（4）在如圖4-5所示的對話框中選擇自己要創(chuàng)建的演示文稿的用途，例如選擇“常規(guī)”項目下的“培訓”。5）單擊【下一步】按鈕，在“內容提示向導-培訓”對話框（圖4-6）中選擇創(chuàng)作的演示文稿的輸出類型。如果只是用來為客戶作屏幕展示，則在選擇“屏幕演示文稿”后單擊【下一步】按鈕繼續(xù)。（6）若設計輸入標題，根據對話框用戶可以輸入整個演示文稿的標題并設置頁腳內容。（7）按照上述步驟輸入完向導所需的信息后可結束這次創(chuàng)作過程了。如何進行插入圖表操作。可按如下步驟進行：（l）因為沒有“圖表” 自動版式的幻燈片，所以必須首先添加新的幻燈片，我們可以選取【插入】菜單下的【新幻燈片】命令，也可以直接選取“常用”工具欄上的【插入新幻燈片】工具按鈕，還可以使用組合快捷鍵【CtrlM】,都將會彈出 “新幻燈片”對話框。（2）在“新幻燈片”對話框中，選取“圖表”即第二行第四個自動版式，還可以選取包含圖表和文本的其他三種版式。在本題中選取“圖表” 自動版式，然后單擊【確定】命令按鈕，于是在原來的演示文稿中將會出現(xiàn)新的幻燈片。三、學習本課程的收獲。PPT主要用于文檔的演示，主要用于突出主題的演講、教學的課件制作，很大的提高我們課堂的效率。能夠激發(fā)學生的學習興趣，增加學習內容的新穎性，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，從而提高教學質量。傳統(tǒng)的教育教學，有時哪怕老師講得再好，可總有學生的精力分散的時候，運用PPT進行教學可以激發(fā)學生的興趣，使他們保持相對的精力。能夠提高課堂時間的利用率，知識的傳授需要時間，所以利用PPT可以節(jié)約時間，另外還可以在課堂上可加大課堂知識容量，增添授課內容，使學生的知識面會進一步得到擴展。能夠讓教學內容變得形象直觀，圖文并茂，易于學生接受。使課堂氣氛活躍，加深鞏固教學內容，讓學生感受到學習的喜悅，寓學于樂?？梢园l(fā)布在網上進行資源共享，易于同行之間的合作與交流。1信息形式多媒體化，表現(xiàn)力強。利用Powerpoint可以很方便的呈現(xiàn)多媒體信息，這是Powerpoint相對于黑板最大的優(yōu)點。使用Powerpoint使教學中的信息形式不再僅僅是語言和文字，圖片，表格，動畫，音樂，影視這些多媒體形式可以方便的組合呈現(xiàn)，這使得教學信息形式豐富多彩，有利于學生的理解和提高學習興趣。2信息呈現(xiàn)快捷方便。在講課中，教師點擊鼠標就可以快捷方便的呈現(xiàn)教學內容，相對于黑板可以省去許多當堂板書的時間。這樣教師在有限的教學時間中可以進行更多的教學活動。3信息可以保存，可以重復利用。Powerpoint文件保存在計算機中，老師可以重復使用。學校教師往往同時要負責幾個班級某一課程的教學，使用Powerpoint可以減少重復勞動。4信息容易復制，便于傳播。Powerpoint文件以電子形式存在，復制非常容易，而且傳播也很方便，通過網絡可以快速傳遞信息，這樣教師可以更快速更大范圍的傳播教學信息。5信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教師可以通過多渠道獲得Powerpoint形式的教學資料，可以方便的進行加工以適用于自己的教學。這一點使Powerpoint課件比用Authorwave制作的課件有更大的適用性和可加工性2創(chuàng)建一個用于數學教學的PowerPoint演示文稿，其內容由自己根據實際情況定，寫出簡要操作過程。要求：（1）有文本內容、圖像或圖片、有表格等內容；（2）有藝術字體、有動作按鈕、有動畫效果等內容；（3）設置按鈕之間的超級鏈接；（4）至少要求有4個頁面以上的內容答：首先在幻燈片的空白處單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“幻燈片設計”，在右側選擇一個模板，這時就為幻燈片固定了一個基調。1.在制作幻燈片第一個頁面，在空白處通過插入菜單，插入文本內容、圖像或圖片、有表格等