第5課-理解老師教案.doc

5.1 陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.了解教師人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)；2、尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以我們要尊重老師。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握在日常行為中，我們的具體尊師方法。學(xué)具準(zhǔn)備收集與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的資料新課導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前 今天讓我們一起來(lái)了解教師職業(yè)，人們常把教師比作什么？園丁、蠟燭、人梯、粉筆、春蠶-陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)教師的職業(yè)特點(diǎn)：電教出示新課探究新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)一、尊敬老師的原因我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋煟?（1）教師是人類文明的傳遞者。肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)，這職業(yè)是崇高的。教師對(duì)人類文明所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。（2）尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。電教展示古代尊師的典故程門立雪你知道歷史上哪些尊師故事？這些故事說(shuō)明了什么？尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀教材P37毛澤東的尊師故事，毛主席給老師的賀詞說(shuō)明了什么？在尊師方面，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為我們做出了榜樣。 電教出示教師節(jié)的由來(lái)展示我國(guó)歷屆最高領(lǐng)導(dǎo)人尊師重教的圖片?？戳诉@些圖片和文字，你有什么感受？在現(xiàn)代，黨和政府提倡尊師重教，全社會(huì)形成了尊師重教的良好風(fēng)尚。二、尊敬老師的方法思考：怎樣尊敬老師呢？尊敬老師體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中活動(dòng)：師恩難忘請(qǐng)寫出你尊敬老師的做法：（電教展示）尊師體現(xiàn)1：虛心聽(tīng)取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求尊敬老師體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，請(qǐng)寫出你尊敬老師的做法：電教展示尊師體現(xiàn)2：感激老師的關(guān)心和教育尊敬老師體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，請(qǐng)寫出你尊敬老師的做法：電教展示尊師體現(xiàn)3：與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)尊敬老師體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，請(qǐng)寫出你尊敬老師的做法：電教展示尊師體現(xiàn)4：關(guān)心、體諒和幫助老師總結(jié)：在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)尊敬老師？ 行動(dòng)：贊美我們的老師 請(qǐng)把你知道的贊美（頌揚(yáng)）老師名言警句寫下來(lái)。課堂小結(jié)電教展示課堂作業(yè)電教展示板書(shū)設(shè)計(jì)5.1 陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)一、尊敬老師的原因二、尊敬老師的方法教學(xué)反思5.2 良師與益友教學(xué)目標(biāo)1.了解教師人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)；2、尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以我們要尊重老師。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握在日常行為中，我們的具體尊師方法。學(xué)具準(zhǔn)備http:/www. 收集與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的資料教具準(zhǔn)備課 件新課導(dǎo)入隨著年齡的增長(zhǎng)，師生關(guān)系發(fā)生了變化過(guò)去的關(guān)系：至高無(wú)上，權(quán)威 遵從 中學(xué)時(shí)：師生產(chǎn)生隔閡 原因：隨著獨(dú)立性和自我意識(shí)的發(fā)展,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長(zhǎng),我們不再像小學(xué)生那樣把老師看做是至高無(wú)上的,而是用批判的態(tài)度與眼光評(píng)價(jià)老師。學(xué)生最喜歡的老師（學(xué)生回憶，并試答）教師最喜歡的學(xué)生（教師述說(shuō)）弟子不必不如師，師不必賢于弟子。-韓愈青，取之于藍(lán)，而青與藍(lán)。冰，水為之，而寒與水。-荀子請(qǐng)問(wèn)：你是如何理解這句話的？新課探究展示圖片亦師亦友一、新型師生關(guān)系討論：我們所期望的新型師生關(guān)系的特征:（將討論結(jié)果展示）這實(shí)質(zhì)上是一種什么樣的師生關(guān)系呢？新型關(guān)系：“平等、民主、互相尊重、和諧和互助”的師生關(guān)系。另一種表示方式：人格平等、互相尊重、互助（教學(xué)相長(zhǎng)）二、正確處理師生關(guān)系處理好師生關(guān)系之要訣一X|k | B| 1 . c|O |m相互了解是順利交流的重要條件暢所欲言：對(duì)于學(xué)生與老師出現(xiàn)對(duì)立、爭(zhēng)執(zhí)和沖突，你還有其他辦法和建議嗎？處理好師生關(guān)系之要訣二與老師出現(xiàn)對(duì)立、爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要理智調(diào)控情緒和言行。議一