(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊anen.doc_第1頁
(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊anen.doc_第2頁
(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊anen.doc_第3頁
(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊anen.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

anen教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)前鼻韻母anen和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan,讀準(zhǔn)音,記清形,正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與前鼻韻母組成的音節(jié),準(zhǔn)確拼讀音節(jié),讀準(zhǔn)三拼音節(jié),復(fù)習(xí)上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)前鼻韻母anen和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。教學(xué)難點(diǎn):讀準(zhǔn)三拼音節(jié),復(fù)習(xí)上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)舊知。認(rèn)讀復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie e er .教師小結(jié):我們已經(jīng)學(xué)了8個(gè)復(fù)韻母,1個(gè)特別韻母。二、觀察圖片,學(xué)習(xí)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)(一)、觀察圖畫,引出韻母。1.出示圖片引導(dǎo)發(fā)音。師:請同學(xué)們跟隨拼音娃娃一起去它們家里看看吧!看,這一家人都在干什么呢?2、教師指導(dǎo)觀察圖片,在相應(yīng)的地方出示an、en。(二)教學(xué)an的發(fā)音。1. 請跟老師讀an.。誰能學(xué)老師讀一讀,指名讀。2.看,它是由哪兩個(gè)字母組成的?請小朋友擺好口型,跟老師讀一讀。3.你們按照老師教的方法,自由地練一練,可以讀給自己聽,可以讀給同桌聽,還可以當(dāng)小老師教教其他小朋友。!4.開火車比賽,比一比誰讀得又準(zhǔn)又響亮。5. an的四聲練習(xí)。(三)學(xué)習(xí)en1、師:出示圖片引發(fā)音。再來看,圖上媽媽的手在干什么?(生:摁遙控器)“摁”遙控器的“摁”發(fā)成一聲就是這個(gè)韻母的發(fā)音,板書en。2.你發(fā)現(xiàn)了什么?指名說。生回答3、教師領(lǐng)讀、指名讀、齊讀。4、en的四聲練習(xí),聲調(diào)標(biāo)在e上。 5、打亂順序還會(huì)讀嗎?(課件)(四)識(shí)記和書寫an和en1.今天我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)前鼻韻母an和en,能記住他們嗎?是怎樣記住的?生回答,師指導(dǎo)。2.拍手歌:a和n,手拉手;我們讀它an an an;e和n,肩并肩,我們讀它嗯嗯嗯。3.我們不僅會(huì)讀會(huì)記,還要會(huì)寫。板書an和en4.問:在書寫時(shí)要注意什么?指名生回答。學(xué)生寫出an和en,師檢查,展示作品。(六)練習(xí)拼讀an和en的一些音節(jié)以及三拼音節(jié)1.出示音節(jié)課件:dandan tantan nannanzhenzhen chenchen shenshen男女賽讀,獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。2.出示課件:g( )anguan j( )anjuan問:中間擋住的是誰?動(dòng)腦筋想一想,指名回答。復(fù)習(xí)j、q、x與相拼的兒歌出示師帶讀,生跟讀3.會(huì)拼了嗎?想不想拼讀更多的三拼音節(jié)?出示課件guan(guan) kuan(kuan) huan(huan)jan(juan) qan(quan) xan(xuan)學(xué)生自由拼讀,開火車檢查。(七)教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan 。1、創(chuàng)設(shè)情景,引出整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。2.學(xué)習(xí)發(fā)音,yuan是整體認(rèn)讀音節(jié)。教師范讀、領(lǐng)讀。3.yuan的聲調(diào)標(biāo)在a上,進(jìn)行四聲練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論