2018年四川省對(duì)口升學(xué)考試研究聯(lián)合體第四次聯(lián)合考試語(yǔ)文-試卷.pdf

語(yǔ)文試卷 第1 頁(yè) 共8頁(yè) 2 0 1 8年四川省對(duì)口升學(xué)考試研究聯(lián)合體第四次聯(lián)合考試 語(yǔ)文試卷 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 本試卷分第 卷和第 卷 第 卷1 4頁(yè) 第 卷4 8頁(yè) 共8頁(yè) 考生作答時(shí) 須將 答案答在答題卡上 在本試卷 草稿紙上答題無(wú)效 滿分1 5 0分 考試時(shí)間1 5 0分鐘 考試結(jié) 束后 將本試卷和答題卡一并交回 第 卷 選擇題 共3 0分 注意事項(xiàng) 1 必須使用2 B鉛筆在答題卡上將所選答案對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑 2 第 卷共3大題 1 0小題 每小題3分 共3 0分 一 共1 5分 每小題3分 1 下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 A 卑怯 q i 狂嗥 h o 豢 養(yǎng) j u n 跋扈 h B 噬 嚙 s h 搖曳 y 嚼 蠟 j u 莠 草 x i C 檄 文 x 接洽 q i 銜 冤 x i n 滑稽 j D 明晰 x 巢 窟 c o 蹶 起 j u 保鏢 b i o 2 下列詞語(yǔ)中 有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 寬敞 狼藉 奔馳 再接再厲 B 淵博 躊躇 挺拔 深惡痛絕 C 真諦 倔強(qiáng) 溫馨 直截了當(dāng) D 急燥 慷慨 詛咒 一愁莫展 3 依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 1 得天獨(dú)厚的旅游 成為2 0 1 6年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)商業(yè)運(yùn)作的一大賣點(diǎn) 2 對(duì)于這些復(fù)雜的問(wèn)題 就多數(shù)情況或者主要方面來(lái)說(shuō) 我們的看法是 相同的 3 職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合 使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 備受重視 A 景致 大致 因?yàn)?從而 B 景觀 大致 由于 因而 C 景致 大概 由于 因而 D 景觀 大概 因?yàn)?從而 4 下列各句中 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 一個(gè)人如果鄙薄自己的崗位 一味好高騖遠(yuǎn) 是難以作出成績(jī)的 語(yǔ)文試卷 第2 頁(yè) 共8頁(yè) B 為了全村人致富 村干部整天東奔西走 忙得不亦樂(lè)乎 C 經(jīng)過(guò)大家的努力 我們終于登峰造極 在山頂欣賞到了美好的景色 D 這次夏令營(yíng)確確實(shí)實(shí)讓我吃了很多苦 但正是因?yàn)槌钥?才使我受益匪淺 5 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 他看著機(jī)智聰明 勇敢頑強(qiáng)的老戰(zhàn)友的孩子 心頭一陣發(fā)熱 眼眶不由濕潤(rùn)起來(lái) B 通過(guò)對(duì)變異老鼠和正常老鼠大腦及行為的比較 科學(xué)家就可以確認(rèn)那些被破壞的基因所 具有的作用 C 據(jù)初步統(tǒng)計(jì) 目前社會(huì)上已有近百分之二十左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金 D 近年來(lái) 我國(guó)對(duì)于瀕危物種的保護(hù)雖然做了不少工作 但離要求還相差很遠(yuǎn) 特別是對(duì)植 物的保護(hù)更不重視 二 共9分 每小題3分 閱讀下面的文字 完成6 8題 前不久 中國(guó)藝術(shù)研究院 中國(guó)書法院有關(guān)負(fù)責(zé)人在北京宣布 書法 申遺 的正式文本已 以中華人民共和國(guó)的名義正式向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交 這標(biāo)志著具有中國(guó)文化代表性的書 法 踏上了申請(qǐng)成為 人類口頭非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作 的旅程 中國(guó)是書法藝術(shù)的母國(guó) 如果以殷商的甲骨文為發(fā)軔 已有3 0 0 0多年的歷史 可謂源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)而流派紛呈 名家輩出而佳作薈萃 書法 可以說(shuō)是中國(guó)藝術(shù)最經(jīng)典的表現(xiàn)形式 體現(xiàn)著中 國(guó)文化的核心價(jià)值和本質(zhì)精神 中國(guó)書法的筆墨元素 線條符號(hào) 結(jié)構(gòu)造型及章法圖式等藝術(shù) 元素 擁有走向國(guó)際的物化形態(tài)和審美要素 欣賞功能和解讀意趣 當(dāng)年畢加索在博物館見(jiàn)到 中國(guó)書法時(shí)震撼不已 他沉浸在那 帶燥方潤(rùn) 將濃遂枯 的點(diǎn)畫縱橫中 在 乍顯乍晦 若行若 藏 的墨色氣象中 發(fā)出了 這是藝術(shù)中的藝術(shù) 的驚嘆 而日本書法藝術(shù)界把中國(guó)書法稱為 思想與造型的藝術(shù) 日本早在我國(guó)漢代時(shí) 即派遣使者來(lái)學(xué)習(xí)漢字書法和儒學(xué) 日本書法 史上的第一塊里程碑 圣德太子所書的 法華義疏 就直接取法我國(guó)隋朝書法 及至唐代 來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)書法的遣唐使更是眾多 日本書法史上的一代大師空海即是其中的代表 朝鮮 越 南 馬來(lái)西亞等國(guó)也有派遣到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)書法的使者 然而 由于中國(guó)書法的歷史過(guò)于悠久 藝術(shù)資源過(guò)于深厚 名篇佳作過(guò)于豐富 由此產(chǎn)生出 一種書法文化 老祖母 心理 自認(rèn)為是最老 最正宗的 別人肯定會(huì)尊重的 于是對(duì)外交流趨 于封閉 對(duì)外展示趨于停滯 對(duì)外宣傳趨于低迷 這種心理阻礙了中國(guó)向世界推廣發(fā)展的前 景 遮蔽了中國(guó)書法向世界輻射傳播的空間 而日本卻在書法國(guó)際化方面做了很大的努力和 積極開(kāi)拓 結(jié)果 不少歐美人認(rèn)為書法是日本的藝術(shù) 先前我國(guó)書法界對(duì)書法藝術(shù)國(guó)際化缺少作為 以致中國(guó)書法在國(guó)際上的影響有時(shí)是缺席 的 而近些年 我們依然沒(méi)有讓中國(guó)書法走向世界的強(qiáng)烈意識(shí)和心理準(zhǔn)備 去國(guó)外辦的書法展 既不多 又主要集中在東南亞 而對(duì)藝術(shù)人氣頗高 注重多元?jiǎng)?chuàng)作的歐美很少光顧 所以 我國(guó) 不少名氣很大 功力精深的書法大家如沈尹默 吳湖帆 豐子愷 馬公愚等在歐美鮮為人知 于 是 日本對(duì)其當(dāng)代書法在國(guó)際上的地位頗為自信 自足 而韓國(guó) 盡管政府沒(méi)有書法 申遺 的打 算 但一些民間團(tuán)隊(duì)或個(gè)人卻可能提出這種主張 語(yǔ)文試卷 第3 頁(yè) 共8頁(yè) 如今 中國(guó)書法 申遺 的步子已經(jīng)跨出 但這僅是良好的開(kāi)始 我們?cè)跁ń逃?書法傳 承 書法創(chuàng)作乃至?xí)ūＷo(hù)上更有許多具體的工作要做 同時(shí) 推動(dòng)中國(guó)書法國(guó)際化 我們既 要有扎實(shí)的推介措施 又要有系統(tǒng)的策展計(jì)劃 要多搞一些國(guó)際性的交流和巡回展 這樣才能 達(dá)到提升中國(guó)書法藝術(shù)在國(guó)際上的影響和地位 使古老悠久而充滿活力的中國(guó)書法在國(guó)際藝 苑上光彩照人的目的 6 下列對(duì) 書法文化 老祖母 心理 一句的理解 不正確的一項(xiàng)是 A 這種心理是基于中國(guó)書法歷史悠久 藝術(shù)資源深厚 名篇佳作豐富而產(chǎn)生的 B 這種心理認(rèn)為中國(guó)書法是最古老的 最正宗的 別人肯定會(huì)尊重 C 這種心理直接導(dǎo)致了中國(guó)書法的衰落以及在國(guó)際影響上的缺席 D 這種心理阻礙了中國(guó)書法國(guó)際化的前景 7 下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是 A 中國(guó)書法是以殷商的甲骨文為發(fā)端的藝術(shù)形式 是中國(guó)藝術(shù)最經(jīng)典的表現(xiàn)形式 體現(xiàn)著 中國(guó)文化的核心價(jià)值和本質(zhì)精神 B 日本書法藝術(shù)界高度評(píng)價(jià)中國(guó)書法 日本和朝鮮 越南 馬來(lái)西亞在歷史上一直派遣使者 來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)書法 C 當(dāng)我國(guó)書法在國(guó)際上的影響有缺席的時(shí)候 日本在書法國(guó)際化方面做了很大的努力和積 極開(kāi)拓 取得了很好的成果 所以日本對(duì)其書法在國(guó)際上的地位很自信 D 近年來(lái)我國(guó)在國(guó)外舉辦的書法展不多 而且很少在藝術(shù)人氣頗高 注重多元?jiǎng)?chuàng)作的歐美 舉辦書法展覽 導(dǎo)致我國(guó)很多書法大家在歐美鮮為人知 8 根據(jù)原文提供的信息 下列推斷正確的一項(xiàng)是 A 正因?yàn)槿毡驹跉v史上不斷向中國(guó)派遣使者學(xué)習(xí)中國(guó)的書法 日本書法才擁有了今天在國(guó) 際上的地位 B 只要我們努力改變書法文化 老祖母 的心態(tài) 中國(guó)書法就能在國(guó)際上贏得它應(yīng)有的 地位 C 如果中國(guó)不斷提出書法 申遺 韓國(guó)政府或一些民間團(tuán)體和個(gè)人就有可能提出這個(gè)主 張 這對(duì)于中國(guó)書法藝術(shù)母國(guó)的地位是不利的 D 單靠書法 申遺 是不能達(dá)到提升中國(guó)書法藝術(shù)在國(guó)際上的影響和地位 使中國(guó)書法在國(guó) 際藝苑上光彩照人的目的的 三 共6分 每小題3分 閱讀下面的文言文 完成9 1 0題 呂端 字易直 幽州安次人 開(kāi)寶中拜參知政事 時(shí)趙普在中書 嘗曰 吾觀呂公奏事 得 嘉賞未嘗喜 遇抑挫未嘗懼 亦不形于言 真臺(tái)輔之器也 太宗欲相端 或曰 端為人糊涂 太 宗曰 端小事糊涂 大事不糊涂 意為屬端 端為相持重 識(shí)大體 以清簡(jiǎn)為務(wù) 慮與寇準(zhǔn)同 列 先居相位 恐準(zhǔn)不平 乃請(qǐng)參知政事與宰相分日押班知印 同升政事堂 太宗從之 時(shí)同列 奏對(duì)多有異議 惟端罕所建明 一日 內(nèi)出手札戒諭 自今中書事必經(jīng)呂端詳酌 乃得聞 奏 端愈謙讓不自當(dāng) 初 李繼遷 擾西鄙 保安軍奏獲其母 至是 太宗欲誅之 以寇準(zhǔn)居樞 語(yǔ)文試卷 第4 頁(yè) 共8頁(yè) 密副使 獨(dú)召與謀 準(zhǔn)退 過(guò)相幕 端疑謀大事 曰 邊鄙常事 端不必與知 若軍國(guó)大計(jì) 端備 位宰相 不可不知也 準(zhǔn)遂告其故 端曰 何以處之 準(zhǔn)曰 欲斬于保安軍北門外 以戒兇 逆 端曰 必若此 非計(jì)之得也 愿少緩之 端將復(fù)奏 入曰 昔項(xiàng)羽得太公 欲烹之 高祖 曰 愿分我一杯羹 夫舉大事不顧其親 況繼遷悖逆之人乎 陛下今日殺之 明日繼遷可得 乎 若其不然 徒結(jié)怨仇 愈堅(jiān)其叛心爾 太宗曰 然則何如 端曰 以臣之愚 宜置于延州 以系其心 而母死生之命在我矣 太宗撫髀稱善 曰 微卿 幾誤我事 即用其策 繼遷之子 竟納款請(qǐng)命 端之力也 注 建明 即建白 陳述意見(jiàn)或有所倡議 李繼遷 9 6 3 1 0 0 3 北宋時(shí)黨項(xiàng)族人 西夏國(guó)的建立 者 與北宋時(shí)戰(zhàn)時(shí)和 9 對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞的解釋 不正確的一項(xiàng)是 A 夫舉大事不顧其親 親 父母 B 真臺(tái)輔之器 也 器 氣度 C 李繼遷擾西鄙 鄙 邊境 D 太宗欲相 端 相 察看 1 0 下列句子分別編為四組 能表現(xiàn)呂端 小事糊涂 和 大事不糊涂 的性格的一組是 開(kāi)寶中拜參知政事 端為相持重 識(shí)大體 以清簡(jiǎn)為務(wù) 時(shí)同列奏對(duì)多有異議 惟端罕所建明 必若此 非計(jì)之得也 繼遷之子竟納款請(qǐng)命 A B C D 第 卷 共1 2 0分 注意事項(xiàng) 1 必須使用0 5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答 答在試卷 草稿紙上無(wú)效 2 第 卷共4大題 1 2小題 共1 2 0分 四 共2 0分 1 1 把第 卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 6分 1 得嘉賞未嘗喜 遇抑挫未嘗懼 亦不形于言 真臺(tái)輔之器也 2 夫舉大事不顧其親 況繼遷悖逆之人乎 語(yǔ)文試卷 第5 頁(yè) 共8頁(yè) 1 2 閱讀下面這首唐詩(shī) 完成后面的兩個(gè)小題 8分 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 1 一 二兩句是怎樣寫出送辛漸時(shí)的離情別緒的 4分 2 一片冰心在玉壺 是什么意思 表達(dá)了作者什么樣的情感 4分 1 3 補(bǔ)寫出下列名句空缺的部分 每空2分 共6分 1 竟無(wú)語(yǔ)凝噎 柳永 雨霖鈴 2 破滅之道也 蘇洵 六國(guó)論 3 君子博學(xué)而日參省乎己 荀子 勸學(xué) 五 共3 4分 閱讀下面的文字 完成1 4 1 9題 秀 兒 秀是山里的姑娘 卻總喜歡望著山外那座城出神 以前她只是數(shù)數(shù)城里有幾幢房子 而房子越來(lái)越多 形狀也越來(lái)越多 就數(shù)也數(shù)不過(guò) 來(lái)了 晚上 天上的月亮升起來(lái) 那城里便會(huì)有許多星星亮起來(lái) 無(wú)月的日子 那星星密密疊 疊 一閃一閃便和秀離得很遠(yuǎn) 隨手揀起幾顆 穿成串掛在脖子上 那一定是天下最美麗的項(xiàng) 鏈 秀總愛(ài)這么癡癡地想 那夜 月亮又圓又亮 而城里的星星卻散散的 淡淡的 似乎有許多憂愁想和秀訴說(shuō) 秀 就越發(fā)感到城里是那么神秘 那么誘人 可惜 秀卻生在了山里 每每此時(shí) 就有淚珠從秀的 眼里滾落下來(lái) 后來(lái) 秀聽(tīng)進(jìn)城的人講了城的故事 說(shuō)城里有比山還高的大樓 有比山里的野兔跑得還 快的汽車 城里的有錢人都住在一按電鈕就能上下的大廈里 尤其是聽(tīng)說(shuō)城里的姑娘穿著很時(shí) 髦 出門不走路想到哪就到哪 聽(tīng)得秀的心里像爬了許多毛毛蟲 癢癢的 一閉上眼 城里美 極了 她仿佛已置身其中 用身體的每一個(gè)毛孔去吸收城里的氣息 于是 秀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的進(jìn)城 的念頭 秀攢錢 又?jǐn)€錢 不為出嫁 只為進(jìn)城 秀果真進(jìn)了城 城也果真美 比她想象的還要美 高樓大廈 寬街窄巷 紅男綠女 令她 眼花繚亂 她盡興地在人流中穿梭 好快樂(lè) 好愜意 她覺(jué)得生活在城里才是世界上最幸福 的人 語(yǔ)文試卷 第6 頁(yè) 共8頁(yè) 那日傍晚 很多城里人在街邊坐著歇涼 秀走過(guò)去 他們便看著秀 當(dāng)中有人問(wèn) 你是從 哪里來(lái)的 山里 秀說(shuō) 所有的眼睛便亮起來(lái) 就有人很自豪地說(shuō)自己剛從山里回來(lái) 那清涼的山風(fēng)吹著好舒 服 簡(jiǎn)直是天然的避暑勝地 接著又有人談起山村 綠草 夕陽(yáng) 說(shuō)那里有最好的風(fēng)景 最好的空 氣 所有的話題一下子便很集中 山是老人的臉 是壯漢的背 是姑娘的花襯衫 人們的情 緒就越發(fā)激昂 末了 有個(gè)眼睛睜得大大的小姑娘出其不意地長(zhǎng)嘆一聲 唉 我怎么就生在了 城里 又望望秀 好羨慕的樣子 漸漸地 秀的情緒也被感染了 她便覺(jué)出自己的心怦怦的 一瞬間 那再熟悉不過(guò)的山 在秀的眼前定格成一幅十分陌生的圖畫 仿佛自己正在畫卷中走來(lái)走去 到底是山美 還是城美 秀想不明白 1 4 請(qǐng)分別用四個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)概括出秀對(duì)城里的向往過(guò)程 四個(gè)層次 并說(shuō)明這樣寫有什么好 處 6分 1 5 第 段中 所有的眼睛便亮起來(lái) 的含義是什么 反映了人們什么心理 6分 1 6 第 段中 一瞬間 那再熟悉不過(guò)的山在秀的眼前定格成一幅十分陌生的圖畫 再熟悉 不過(guò) 與 陌生 矛不矛盾 請(qǐng)說(shuō)出你的理由 6分 1 7 第 段中 山是老人的臉 是壯漢的背 是姑娘的花襯衫 三句分別寫出了大山怎樣的特 點(diǎn) 用三個(gè)詞分別作答 6分 1 8 文章最后一段寫道 到底是山美 還是城美 秀想不明白 秀想不明白的原因是什么 你 能作出明確的回答嗎 這種結(jié)尾在表達(dá)上有什么效果 6分 1 9 下列有關(guān)這篇文章主旨的說(shuō)法 正確的兩項(xiàng)是 4分 A 批評(píng)一些人 見(jiàn)異思遷 的思想 B 批評(píng)做事缺乏主見(jiàn)的人 C 通過(guò)對(duì)比 表面上說(shuō)明山里比城里好 其實(shí)質(zhì)是城里比山里好 D 形象地表達(dá)出無(wú)論是山里還是城里都是美的 E 通過(guò)對(duì)比 揭示了現(xiàn)在的人一種 圍城 心理 城里的人向往山里 山里的人向往城里 語(yǔ)文試卷 第7 頁(yè) 共8頁(yè) 六 共6分 2 0 仿照所給的句子 續(xù)寫兩句話 要求語(yǔ)意連貫 句式大體一致 你也許 不 是 最 美 麗 但 你 可 以 最 可 愛(ài) 七 作文 共6 0分 2 1 小紅的爺爺生病了 爸爸讓她去探望一下 小紅到了爺爺家卻發(fā)現(xiàn)他不在家 于是她留下 一束鮮花便離開(kāi)了 請(qǐng)你幫小紅寫一張便條 向爺