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文檔簡介

綜合實踐課教案到民間采風(fēng)去:學(xué)會采訪教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)采訪的基本知識和技能。2、圍繞自己的研究主題列出一份采訪計劃,體驗?zāi)M現(xiàn)場采訪過程, 3、學(xué)會與他人交流,提高合作的能力。教學(xué)重點:知道采訪應(yīng)注意的細節(jié)和采訪問題的設(shè)計教學(xué)難點:學(xué)會設(shè)計采訪問題。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入揭題從小組研究課題內(nèi)容入手,談到開展活動所用到的方法:參觀法,調(diào)查法,收集資料法揭題: “采訪”(板書)二、了解采訪的基本知識(一)學(xué)生談?wù)剬Σ稍L已有的認識。1.“同學(xué)們,你們見過采訪嗎?”是怎樣進行的? 2. 還有誰也做過采訪的?追問:能否請你談?wù)勈裁唇胁稍L?(采訪的基本過程怎樣?種類呢?有哪些基本方法?)3.(簡單小結(jié)定義)采訪的定義:搜集尋訪。也專指新聞采訪,即記者為取得新聞材料而進行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式,通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。三、采訪視頻我來看一次完整的采訪一般要經(jīng)歷采訪前前期準備、采訪中現(xiàn)場采訪、采訪后信息整理三個階段,下面我們通過一段視頻來深入地了解什么是采訪。讓我們進入第一個活動,采訪視頻我來看。請大家仔細地看,認真地聽,根據(jù)視頻的內(nèi)容結(jié)合自己的經(jīng)驗,用心地去想,采訪前中后要注意什么? 學(xué)生看采訪視頻。 師根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼出卡片: 明確主題、選擇對象 (采訪前) 確定地點、準備工具 設(shè)計問題、人員分工 (采訪中) 禮貌用語,及時記錄 (采訪后) 交流感悟、完善資料師小結(jié)學(xué)生發(fā)言,貼卡片:善于傾聽、善于思考 四、采訪計劃我來定師:古人說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,意思是說,在做任何事情之前,都要做個計劃,這樣我們才可能把事情做好,下面我們就進入第二個活動。采訪計劃我來定。同學(xué)們請看,這是一份采訪計劃表,(ppt出示:采訪計劃表。)下面請各小組發(fā)揮集體的智慧,結(jié)合你們組的課題主題,來制定一份采訪計劃。重點完成采訪問題、采訪分工。(分發(fā)采訪表,每組一張。) 小組合作制定采訪計劃。師:好,同學(xué)們,下面就讓我們來一起交流和分享一下吧!其他同學(xué)注意傾聽和思考。他們的問題設(shè)計怎么樣?全班評價。(如:圍繞中心,問題具體。講究層次,有條不紊。)師:看來,我們在設(shè)計問題上一定要全面細致,特別要注意圍繞主題來提出問題,提問上要講究問題的層次性。下面,請各小組再次修改完善你們的問題。小組完善,再匯報。五、采訪現(xiàn)場我來秀 師:計劃制定好了,讓我們一同進入第三時段:采訪現(xiàn)場我來秀。首先讓我們來進行模擬采訪。 學(xué)生模擬采訪,老人故意表現(xiàn)不配合,提示學(xué)生要注意:采訪時候要注意禮貌,要持之以恒,不能半途而廢,要善于表達,抓住被采訪者的心理。全班點評。學(xué)生采訪很成功。師評價:講究層次,有條不紊,你的語言表達能力,真不錯,看來成功的采訪離不開善于表達。(貼卡片:善于合作、善于表達)小結(jié):你們是勇敢無畏的小記者,太棒了。合作地也很好,分工很明確,有提問,有記錄,繼續(xù)加油。師:看來大家已經(jīng)基本上掌握了面對面的采訪的方法和技巧。除了這種方式之外,還有電話采訪、網(wǎng)絡(luò)信息平臺采訪,郵件采訪等等。六、總結(jié)小采訪,大智慧,如果說成功的采訪是一棵枝繁葉茂的大樹,那么,善于傾聽、善于思考、善于合作、善于表達就是這棵大樹所要具備的營養(yǎng),希望同學(xué)們也能把這些品質(zhì)變成讓自己成長的營養(yǎng)。在生活中,要想成功地進

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