天津市靜海區(qū)2019屆高三生物上學(xué)期12月四校聯(lián)考試題.docx

靜海區(qū)20182019學(xué)年度第一學(xué)期四校聯(lián)考試卷 高三 生物試卷 本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷第1頁至第4頁，第卷第5頁至第8頁。試卷滿分100分?？荚嚂r間90分鐘。第卷選擇題（共25題；每題2分，共50分,其中四個選項(xiàng)中，只有1個正確答案）1、生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述不正確的是 A. 葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B. 溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C. 細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D. 線粒體外膜和內(nèi)膜上，存在參與有氧呼吸第二、三階段的酶 2、 生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯誤的是A. 真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物B. 真核細(xì)胞的核中有DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒有C. 若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制，則該蛋白可能是DNA聚合酶D. 若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成，則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶3、下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是A. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原B. 肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸D. 膜蛋白的種類和數(shù)量越多其功能一般越復(fù)雜4、下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述，不正確的是A. 無絲分裂是原核細(xì)胞特有的增殖方式B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)C. 兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞D. 哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆5、關(guān)于某二倍體哺乳動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是A. 有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C. 一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D. 有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上6、下圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上,表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是A.中有同源染色體,染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為4nB.每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異,但出現(xiàn)差異的概率明顯大于C.含2個染色體組,中無同源染色體,染色體數(shù)目為2mD.與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB7、下列過程中，不屬于胞吐作用的是 A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程8、下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.在細(xì)胞中，細(xì)胞核外沒有參與DNA合成的酶B.纖維素酶和果膠酶可去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體C.可用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織快，使其分散成單個細(xì)胞D.PCR中用到Taq酶具有耐高溫的特點(diǎn)9、小鼠（2N=40）胚胎期某細(xì)胞發(fā)生圖示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為抑癌基因，a為A的突變基因下列說法正確的是A. 子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無限增殖 B. 分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的概率各為1/2C. 該分裂過程中形成20個四分體 D. 染色體異常分離與紡錘體無關(guān)10、下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是A. 細(xì)胞的體積越大，其相對表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高B. 減數(shù)分裂中，能均等分裂的細(xì)胞只有初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞C. 顫藻光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)中，傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞一般可以保持正常的二倍體核型11、在細(xì)胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化、衰老、凋亡等現(xiàn)象。下列敘述不正確的是A. 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)B. 細(xì)胞只有先衰老才會凋亡C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D. 通過植物組織培養(yǎng)將葉肉細(xì)胞培育成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性12、將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，待細(xì)胞形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示下列有關(guān)判斷正確的是（）實(shí)驗(yàn)前，三個細(xì)胞液濃度關(guān)系是：BAC 實(shí)驗(yàn)前，三個細(xì)胞液濃度關(guān)系是：BAC可以用abc表示細(xì)胞的原生質(zhì)層 可以用cde表示細(xì)胞的原生質(zhì)層ABCD13、下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是A. 組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中除了磷脂外，動物細(xì)胞膜還含有膽固醇B. 細(xì)胞癌變時細(xì)胞膜上的糖蛋白會減少，使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移C. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的D. 當(dāng)細(xì)胞衰老時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變14、某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 A. 探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時機(jī)提供依據(jù) B. 吡羅紅可用于染色體染色 C. 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍鏡觀察 D. 觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁15、某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體正在被紡錘絲牽拉到兩極，下列有關(guān)敘述正確的是A. 細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B. 此時細(xì)胞中有2個染色體組C. 著絲點(diǎn)的數(shù)目與染色體的數(shù)目相等 D. 染色體的數(shù)目與DNA的數(shù)目相等16、下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察17、酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用敘述正確的是A.斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件B.濃硫酸為重鉻酸鉀與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性條件 C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性，加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色 D.雙縮脲試劑中，CuSO4應(yīng)先與NaOH反應(yīng)后，才能用于蛋白質(zhì)的鑒定18 、世界衛(wèi)生組織在2016年2月1日稱，南美洲新生兒小頭癥患者數(shù)量猛增很大程度上與寨卡病毒有關(guān)，已經(jīng)構(gòu)世界衛(wèi)生組織在2016年2月1日稱，南美洲新生兒小頭癥患者數(shù)量猛增很大程度上與寨卡病毒有關(guān)，已經(jīng)構(gòu)成了國際衛(wèi)生緊急事件寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒，是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是A. 寨卡病毒的RNA位于其擬核中 B. 人體可以通過T細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除該病毒C. 寨卡病毒的核酸徹底水解的產(chǎn)物包括核糖、磷酸和堿基D. 為了研究寨卡病毒的致病機(jī)理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒19、下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水C.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑D.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究20、ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，右圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP(一磷酸腺苷)相互轉(zhuǎn)化示意圖，據(jù)圖并結(jié)合合理的推理判斷下列有關(guān)敘述中錯誤的是A、參與甲過程的反應(yīng)物只有ATP B、AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料C、丁過程中合成ATP所需能量可以來自光能和化學(xué)能D、催化乙過程和丙過程的酶不是同一種酶 21、下列與葉綠體相關(guān)的描述中，錯誤的是A、藍(lán)藻與葉綠體共有的色素是葉綠素 B、葉綠體色素與O2和H的形成有關(guān)C、ADP可由暗反應(yīng)的場所向光反應(yīng)的場所轉(zhuǎn)移 D、葉綠體增大膜面積的結(jié)構(gòu)是嵴22、如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖下列敘述正確的是A、過程只在線粒體中進(jìn)行，過程只在葉綠體中進(jìn)行B、能進(jìn)行過程的生物屬于自養(yǎng)型生物C、過程產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2OD、過程產(chǎn)生的H用于還原C3，過程產(chǎn)生的H用于還原O223、下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關(guān)說法不正確的是A過程中的H2O產(chǎn)生于線粒體基質(zhì) B過程無ATP的生成C過程均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中 D人體成熟的紅細(xì)胞不進(jìn)行過程24、如圖表示某植物在不同光強(qiáng)度下，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化下列分析正確的是 A. 光強(qiáng)度為a時，光合強(qiáng)度不為零B. 光強(qiáng)度為b時，光合強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C. 光強(qiáng)度為c時，光合強(qiáng)度是細(xì)胞呼吸的兩倍 D. 光強(qiáng)度為d時，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO225、下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是A. 表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用C. 表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原點(diǎn)D. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞篩選出來第卷非選擇題（非選擇題（共6題，每空1分，共50分）1、(11分)某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5末端。獲得了L1GFP融合基因(簡稱為甲)，并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下，圖中E1E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同?；卮鹣铝袉栴}：(1)據(jù)圖推斷，該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是 和 ，使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證 的完整，也是為了避免 同時保證 。(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后，若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了 和 過程。(3)為了獲得含有甲的牛，該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光的牛皮膚細(xì)胞的 移入牛的 （時期）的 中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中，某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定，在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的 (選填“mRNA”、“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。2、（6分）哺乳動物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段，該項(xiàng)技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細(xì)胞模型。下圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法。請分析回答。（1） 方法一中，研究人員需對實(shí)驗(yàn)小鼠注射 ，使其 ，從而獲得更多的卵母細(xì)胞。用SrC12溶液處理、激活卵母細(xì)胞，在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至囊胚期，從 中分離、篩選出胚胎干細(xì)胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細(xì)胞稱為孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞。（2）采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞。受精階段，防止多精入卵的第一道屏障是 。研究人員用特定方法去除細(xì)胞M中的 原核，再對處理后的細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)、分離和篩選。（3）研究發(fā)現(xiàn)，小鼠單倍體胚胎干細(xì)胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象。為此，可以通過測定并分析細(xì)胞的DNA分子含量，或利用顯微鏡觀察處于 （寫出分裂類型及時期）細(xì)胞的染色體數(shù)目進(jìn)行確定。3、（9分）對非洲爪蟾（二倍體）的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了示意圖（含部分染色體）請回答下列問題：（1）圖1表示 分裂，圖2細(xì)胞名稱為 （2）若觀察到細(xì)胞中出現(xiàn)兩對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同，則其中一對同源染色體是 染色體；另一對同源染色體大小不同的原因是 （選填“基因突變、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異”）（3）發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖 細(xì)胞若對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，則無法看到圖 所示的分裂圖像。（4）圖3曲線中，BC段細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是 E點(diǎn)時細(xì)胞中含有 個染色體組，若該曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化，則同源染色體的分離發(fā)生在 段。4、（10分）.如圖為動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中-為細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請回答下列問題：（1） 在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是 (填名稱)。細(xì)胞質(zhì)中的為 （選填“DNA、mRNA、rRNA、tRNA”），它在細(xì)胞核內(nèi)合成，其合成過程需要 （填酶）。（2）分泌蛋白最先在 （填名稱）中經(jīng) 形成肽鏈，而后被引導(dǎo)進(jìn)入 （填名稱）腔內(nèi)經(jīng)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)，再經(jīng) （填名稱）加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。其間通過即 （填名稱）實(shí)現(xiàn)了“貨物”在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間的運(yùn)輸。（3）若為性激素，則其合成部位為 （填名稱）。（4）若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測得此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖二所示，則圖中d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是： 。5、（9分）黃瓜是我國重要的蔬菜作物，研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料，用單層黑色遮陽網(wǎng)（遮蔭率70%）對黃瓜幼苗進(jìn)行遮蔭，以自然條件下光照為對照，一段時間后，測定黃瓜的生長發(fā)育和光合特性變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示請分析回答：株葉面積（cm2）總?cè)~綠素（mgg-1FM）凈光合速率（molm-2s-1）胞間CO2濃度（molmol-1）自然條件28601.4315.04187弱光條件37301.694.68304（1）實(shí)驗(yàn)中需用 提取葉綠素，再測定其含量（2）實(shí)驗(yàn)組凈光合速率顯著低于對照組，主要原因是實(shí)驗(yàn)組 ，使光反應(yīng)產(chǎn)物 減少，進(jìn)而降低了葉肉細(xì)胞對 的利用能力（3）弱光處理一段時間后，黃瓜產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有 和 與葉綠素a相比，葉綠素b在430450nm藍(lán)紫光（弱光下占優(yōu)勢）區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，由此推測，實(shí)驗(yàn)組葉綠素a/b含量比值 對照組（4）研究結(jié)果表明，弱光條件下，黃瓜植株株高顯著升高研究者認(rèn)為，這是由于弱光下植株光合產(chǎn)物向莖分配增多所致為驗(yàn)證以上假設(shè)，需測定黃瓜植株各部分的干重，若測定結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組_ （部位）干重占全株干重的比 對照組，則支持上述假設(shè)6、（5分）如圖1為酵母菌細(xì)胞呼吸過程圖解，圖2為研究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置(排盡注射器中的空氣后吸入酵母菌和經(jīng)煮沸冷卻的葡萄糖溶液，并置于適宜溫度的環(huán)境中)。請回答下列問題：(1)細(xì)胞呼吸過程中，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成 。(2)圖1中能產(chǎn)生ATP的階段是 (用圖中的數(shù)字表示)。圖2實(shí)驗(yàn)裝置中的氣體對應(yīng)于