小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》.doc

幼兒教育：_小班音樂欣賞活動教案快樂碰碰舞教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班音樂欣賞活動教案快樂碰碰舞活動目標：1.感受音樂的節(jié)奏，能跟隨音樂有節(jié)奏的走路。2.探索身體各部分可以”碰碰”的部位，并將其應(yīng)用到音樂游戲中。3.通過和同伴玩”碰一碰”的游戲，感受音樂游戲中合作的快樂?；顒訙蕚洌好q狗熊一個，音樂，圖譜，人手一份頭飾。活動過程：一、出示笨笨熊，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。教師：小朋友，你們看，誰來了？告訴你們哦，笨笨熊家要開一個”碰碰舞會”，你們想去參加嗎？二、熟悉音樂，玩音樂游戲。教師：誰知道什么是”碰碰舞會”？（在舞會上我們可以用自己的小身體相互碰一碰）身體的哪些地方可以碰一碰？幼兒說一說（一）熟悉音樂第二段，玩碰一碰的游戲。1個別提問：原來我們的小身體有這么多可以碰的地方，那你現(xiàn)在想碰碰身體的什么地方？好的，和你旁邊的好朋友碰一碰。我們也來試一試。2好玩嗎？我們現(xiàn)在來聽著音樂在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戲。3換別的地方碰一碰。4.現(xiàn)在老師請寶寶找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戲。（二）熟悉音樂第一段，聽音樂有節(jié)奏的走一走。教師：我們學(xué)會碰碰舞了，可以去小熊家參加舞會了。但是小熊家怎么走呀？讓我們一起來看看，認識一下去小熊家的路。1出示圖譜，跟隨音樂節(jié)奏拍膝蓋。瞧，這就是去小熊家的路，我們一起先在膝蓋上走一走。2.聽音樂，用腳尖來走一走?，F(xiàn)在我們一起聽著音樂用自己的腳尖走一走。3.去小熊家參加舞會。（聽音樂進行第一段的游戲。）你們走得真神氣，我們一起去走一走小熊家的路，好嗎？（三）聽音樂，看圖譜，再次熟悉游戲方法。原來小熊家就在那兒呀，現(xiàn)在陸老師請寶貝們看著圖譜走一走，聽著音樂碰一碰，把本領(lǐng)學(xué)好了就能去參加舞會了！（四）完整游戲教師：我們?nèi)⒓颖勘啃艿奈钑?，記住別忘了要碰一碰小朋友，看誰和別人碰的不一樣，出發(fā)啦1.第一次游戲，跟隨音樂節(jié)奏走路，音樂轉(zhuǎn)化的時候知道換動作。2.第二次游戲，交換游戲伙伴，體會合作游戲的快樂。舞會好玩嗎？想不想再去一次，不過老師有個要求，等會碰一碰的時候要和別人換一下好朋友，好不好？你們開心嗎？這么快樂的碰碰舞會，我們回到教室后繼續(xù)開，讓更多的小朋友參加我們的舞會，分享更多的快樂。第 4 頁 共 6 頁小班音樂欣賞活動教案誰會跳2活動目標：1、初步熟悉感受音樂的節(jié)奏。2、學(xué)習(xí)跟著音樂做動作?；顒訙蕚洌?、請一大班幼兒飾兔姐姐。2、小兔頭飾13只。3、蘿卜若干。4、用玩具圍成籬笆。5、錄音磁帶。6、錄音機?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)歌曲：漱口1.太陽升起來了，小兔們醒來吧，我們該起床啦。一起先來漱漱口吧!2.牙齒里還有一些蟲子沒有鉆出來，我們再來一次認真些漱口，把蟲子全都趕出來。二、學(xué)習(xí)小兔跳1.小兔們跟著媽媽一起去鍛煉身體，好嗎?2.小兔們先把耳朵豎起來，一個跟著一個神氣地跳。小眼睛、小耳朵要找到媽媽。媽媽要是跳得慢，小兔也要慢;媽媽要是快起來小兔也要快一些。而且要輕輕跳，不讓大灰狼聽到。(中間加上語言節(jié)奏：小兔小兔跳跳，跟著媽媽跳跳，一二一二跳跳跳，一二一二跳跳跳，大家一起來鍛煉，蹦蹦跳跳身體好。三、感受音樂，學(xué)習(xí)聽音樂做動作1.噓!小兔們快聽是什么聲音 第一遍欣賞2.原來是一段音樂聲，會是誰來了呢? 第二遍欣賞 大班幼兒飾兔姐姐聽音樂兔跳。3.原來是兔姐姐來了，它跳得真好，我們一起來為它拍拍手吧! 邊欣賞邊拍手4.小兔，你們會象兔姐姐一樣跳舞嗎?一起輕輕地跟著音樂來跳一跳吧!(加上語言節(jié)奏)聽音樂兔跳兩遍5.哎呀，跳著跳著肚子餓了，小兔們排著隊跟著媽媽邊跳邊找找東西吃吧聽音樂兔跳一遍6.你們瞧，這里有許多胡蘿卜，去拔蘿卜吃吧!噫，是誰在說話呢?小籬笆：我是小籬笆我想看你們跳舞，好嗎?(錄音)原來是小籬笆想來看我們跳舞，你們愿意嗎?聽音樂兔跳一遍7.小籬笆：小兔你們跳得真好，請進來吃籮卜吧!好了，現(xiàn)在我們?nèi)グ?