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不一樣的你我他教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)品德與社會(huì)不一樣的你我他教學(xué)目標(biāo)了解自己的特點(diǎn),意識(shí)到每個(gè)人各有不同。能夠通過(guò)具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法,理解、尊重他人的想法和選擇。觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn),感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩,并為此而驕傲。教學(xué)重點(diǎn):了解自己,了解他人,意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):不同的人有不同的選擇和想法,學(xué)會(huì)理解、尊重他人的不一樣。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、彩筆、畫紙教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.游戲:(大風(fēng)吹)我們先來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎?游戲的名字叫 “大風(fēng)吹”,規(guī)則是(課件出示)(老師說(shuō):大風(fēng)吹;全班同學(xué)說(shuō):吹什么?我說(shuō):吹長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)就站起來(lái)說(shuō):我在這。然后輕輕地坐下去。清楚了嗎?)2.同學(xué)們玩得真開心,從剛才的游戲中你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(指名回答)3.揭示課題:人與人之間除了長(zhǎng)相不一樣,還有那些不一樣呢?這節(jié)課就讓我們一同去感受不一樣的你、我、他。(板書課題:不一樣的你我他)二、探索新知活動(dòng)一:探索人與人之間的不一樣1.圓圈變變變(1)(課件出示圓形)請(qǐng)看,這是一個(gè)圓,看到它,你想到了什么呢?發(fā)揮你的想象力,看看你能把它變成什么。(時(shí)間為2分鐘,開始) (2)作品展示:我們來(lái)看看這幾位同學(xué)是怎么畫的。請(qǐng)他們介紹一下(你看到這個(gè)圓,想到了什么?畫成了什么?)下面的同學(xué)還有不一樣的嗎?(3)師:同一個(gè)圓,畫出的事物卻各不相同,這是為什么呢?(由于我們的想法不一樣,畫的也就不一樣。)2.小組交流:想想人與人之間有哪些不一樣?3.全班交流:指名說(shuō)說(shuō)人與人之間的不一樣。(長(zhǎng)相、想法、興趣愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)等等)(板書)活動(dòng)二:感受差異美1.一起來(lái)作畫(1)師:這么多的不一樣給我們的生活帶來(lái)了什么呢?(出示花)老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一幅沒(méi)有顏色的畫,現(xiàn)在請(qǐng)小組合作,每個(gè)人選擇自己喜歡的色彩給花和葉子涂上顏色。(5分鐘時(shí)間,開始)(2)作品展示:看著這些畫,你有什么想說(shuō)的?是什么讓這些畫變得如此豐富多彩呢?如果大家都只喜歡同一種顏色,畫出的花會(huì)是怎樣的呢?(3)師:不同的喜好,不同的選擇,畫出了花的萬(wàn)紫千紅,正是我們的不一樣創(chuàng)造了這一幅幅多彩的圖畫。(掌聲送給我們自己)2.尋找班級(jí)小星星(1)在班集體中,不一樣的我們又有哪些不一樣的精彩呢?(2)我們一起來(lái)找一找班級(jí)的小星星。(學(xué)習(xí)最好的、跑步最快的、跳繩最快的、畫畫好、寫字最好的、故事大王、唱歌好、喜歡跳舞)發(fā)小星星獎(jiǎng)勵(lì)。(3)正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的不一樣,讓我們的班集體更加豐富多彩、充滿活力。(4)在社會(huì)大家庭中,不同的人從事著不同的職業(yè),發(fā)揮著不同的作用,誰(shuí)也離不開誰(shuí),我們的世界也因此更加精彩。活動(dòng)三:如何面對(duì)不一樣1.這些與眾不同,有時(shí)會(huì)讓我們開心,有時(shí)會(huì)帶給我們痛苦,我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?(課件出示圖片班長(zhǎng)領(lǐng)讀)2.師:與眾不同是沒(méi)有什么關(guān)系的。(課件出示:我是特別的,我是重要的,只因?yàn)槲揖褪俏?。)全班齊讀。送你一首詩(shī)。(全班齊讀)(3)小結(jié):當(dāng)別人不一樣的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不一樣,當(dāng)不一樣給我們帶來(lái)痛苦的時(shí)候,我們也要勇敢的接納和面對(duì)自己的不一樣,這樣我們才會(huì)過(guò)得開心、快樂(lè)!三、拓展活動(dòng):班級(jí)樹 1.師:其實(shí),我們每個(gè)都可以用自己的不一樣,為自己、為他人、為集體做很多事情,你能為他人、為集體做些什么呢?小組同學(xué)互相說(shuō)說(shuō),在樹葉上寫下來(lái)。2.(教師出示樹干,學(xué)生有序的貼上樹葉。)請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你寫了什么。 四、課堂小結(jié)(結(jié)合板書)我們有著不一樣的因?yàn)椴煌?,我們的班?jí)才充滿活力;因?yàn)椴煌覀兊纳畈哦嘧硕嗖?;因?yàn)椴煌?
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