中學(xué)上學(xué)期電教工作計劃.doc

中學(xué)上學(xué)期電教工作計劃指導(dǎo)貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要教育局文件精神，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。綱要第十一條明確指出： 大力推進(jìn)信息技術(shù)在過程中的普遍應(yīng)用 。因此我們要加強(qiáng)對 信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合 的，努力改革教與學(xué)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我校電化教育工作的總體思路是：以上級電教工作意見為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實我校教育，加大工作的創(chuàng)新力度，做好的參謀和助手，為實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化而扎實工作。為實現(xiàn)教育計劃的“以藝術(shù)教育、電化教育為突破口”、“重點突破，單項超越”目標(biāo)而不懈努力。工作目標(biāo)一、勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，大力加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究現(xiàn)代信息技術(shù)的異軍突起與廣泛運(yùn)用，導(dǎo)致人們生產(chǎn)、生活、交往方式等的更新與變革。特別是網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育中的爆炸性滲入和迅速蔓延，對現(xiàn)存教育、教育理論、教育模式、課程內(nèi)容、教師職能和學(xué)生學(xué)習(xí)等提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對網(wǎng)絡(luò)的沖擊與挑戰(zhàn)，必須打破傳統(tǒng)理論的羈絆，從教育觀念、教育制度、課程內(nèi)容和教師發(fā)展等角度，作好全方位變革的思想準(zhǔn)備?，F(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展對教師的要求越來越高。這一學(xué)科的性質(zhì)決定了教師要不斷學(xué)習(xí)，反之，稍一懈怠就會落伍。這就要求我們信息技術(shù)教師要積極參加教育理論和專業(yè)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，注意教育教學(xué)經(jīng)驗的積累，了解教學(xué)改革的動向，不斷充實自己，不斷更新教學(xué)理念，趕上時代的步伐。對課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容做到熟練掌握，精益求精。要注意運(yùn)用教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動，勤學(xué)苦練，完善自己的教學(xué)活動，盡快形成有自己特色的教格。同時，積極準(zhǔn)備每年一次的學(xué)生信息技術(shù)和，早下手，多準(zhǔn)備，分工到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)時間、輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)內(nèi)容三確定，努力爭創(chuàng)佳績。本學(xué)期要繼續(xù)研究“基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)模式”、“任務(wù)驅(qū)動，協(xié)作探究”的學(xué)習(xí)模式，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。本學(xué)期，要求全體信息技術(shù)教師在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，重點開展好課堂教學(xué)研究活動，加大教研力度，不斷改進(jìn)，不斷完善。本學(xué)期將繼續(xù)舉行每人一堂課活動，每名教師都要寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的教育論文。成立課題組，開展電化教育研究，總結(jié)成果。爭取舉行我校教師主講的區(qū)級公開課。本學(xué)期要求45歲以下教師都要加強(qiáng)計算機(jī)學(xué)習(xí)，利用微機(jī)備課，40歲以下教師能利用微機(jī)輔助教學(xué)，35歲以下教師能制作多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)。信息技術(shù)繼續(xù)做好教師微機(jī)培訓(xùn)工作。鼓勵教師家庭微機(jī)。一線教師都要研究如何充分有效地利用視頻展示臺、計算機(jī)、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師通過自己的努力，樹立埭中教師良好形象。此外，要以主人翁精神，使用和管理我們的計算機(jī)、彩電、展示臺等電教。電教處將協(xié)同教導(dǎo)處等相關(guān)科室充分利用我校的閉路電視系統(tǒng)、錄放相機(jī)，組織各科教師收看相關(guān)教育節(jié)目、教育音像，學(xué)習(xí)專家的教育理論，學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，提高自身水平，開拓思路，促進(jìn)教學(xué)。組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源備課、上課，怎樣算是真正的電子網(wǎng)絡(luò)備課。有效地利用教育資源，實現(xiàn)數(shù)字化校園的設(shè)想。二、當(dāng)好學(xué)校的參謀和助手，協(xié)助學(xué)校做好教育裝備工作1、建設(shè)好溧陽市埭頭中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)站。建設(shè)網(wǎng)站是學(xué)校最有力的宣傳手段，不僅本區(qū)、本市、本省的教育同仁可以從網(wǎng)上了解我們學(xué)校。建網(wǎng)站也體現(xiàn)了數(shù)字化時代新教育、新學(xué)校的風(fēng)貌。將學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶。、裝備多媒體教室為了進(jìn)一步提高我校辦學(xué)件，學(xué)校已決定將高中教室全部配備成裝有液晶投影儀、實物展臺、閉路電視系統(tǒng)的多媒體教室。并準(zhǔn)備將初中部配備成多媒體教室。、進(jìn)一步建設(shè)好校園網(wǎng)實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，即時發(fā)布消息，共享internet。將網(wǎng)上資源應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。研究信息技術(shù)教育與各科課程整合，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，把我校電化教育推向新水平。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教育手段、教學(xué)設(shè)備不能墨守成規(guī)，必須向的、科學(xué)的、現(xiàn)代化的方向努力。目前，我校已配有攝像機(jī)1臺、液晶投影儀33臺，實物投影儀32套、錄像機(jī)臺，閉路電視系統(tǒng)40點。今后，我們?nèi)詫寻l(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)放在突出地位，不斷增加電教投資、購置各類電教設(shè)備如多媒體計算機(jī)、刻錄機(jī)、噴墨打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)字投影儀、實物展臺，購買各種教學(xué)錄像帶和教學(xué)光盤等。以滿足新時期教育、的需要。4、計劃中將建設(shè)一個電子閱覽室，新辦公大樓建好后實現(xiàn)無紙化辦公。三、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與管理，管好用好各種教育設(shè)備隨著電教事業(yè)的不斷發(fā)展，我們將不斷健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對電教工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，使之規(guī)范化、制度化。1、加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。（1）電化教學(xué)工作納入，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。（2）加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。本學(xué)期電教學(xué)科覆蓋率要達(dá)到100%，電教課的占有率要達(dá)到20%以上。2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。（1）建立一套學(xué)校電化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，有分管校長、分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機(jī)教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護(hù)保養(yǎng)和安全制度等。要求嚴(yán)格按操作規(guī)程使用儀器，做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作，保管好各種軟件資料。加強(qiáng)多媒教室管理，各各教師要教育學(xué)生：未經(jīng)許可不得隨便使用。設(shè)備的正常運(yùn)作。（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機(jī)教室使用記載、教師和電教記載等），隨時抽查，形成制度。主要工作安排九月份1、制訂電教工作計劃，明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。2、多媒體投影機(jī)和實物展臺配備到高中各班，由班主任電教課代表負(fù)責(zé)管理。4、，制訂本學(xué)期教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃。5、修訂、完善各項電教制度。十月份1、部分教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。2、教師進(jìn)行 信息技術(shù)與學(xué)科整合 課堂研究。十一月份1、對外開展“電教周”公開教研活動2、信息技術(shù)教學(xué)教研活動十二月份1、各班電教使用保管情況抽查。2、教師自制多媒體課件情況檢查。xxxx年一月份1、教師電教使用情況匯總。2、電教課覆蓋率和占有率檢查。3、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)設(shè)計。4、35周歲以下教師電教考核。5、各項資料歸檔、學(xué)期電教總結(jié)。今年是我校教育發(fā)展的關(guān)鍵一年