語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)蘇幕遮

蘇幕遮宋 范仲淹教學(xué)設(shè)計(jì)孫橋中學(xué) 李夢(mèng)媛教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)范仲淹詞的闊遠(yuǎn)之境；2.把握范仲淹的羈旅鄉(xiāng)思之情；3.鑒賞詞中的佳句；4.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單鑒賞其他詩(shī)詞的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：1.鑒賞詞中的佳句；2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單鑒賞其他詩(shī)詞的技巧。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解這首詞表達(dá)的思想感情。2.鑒賞這首詞情景交融的藝術(shù)。 把鑒賞的重心落腳到對(duì)全詞抒情結(jié)構(gòu)的把握和寫景抒情技巧的鑒賞上。教學(xué)方法：誦讀法、對(duì)比閱讀法教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)1、 導(dǎo)入 有這么一個(gè)人，歐陽(yáng)修評(píng)價(jià)他為“公少有大志，每以天下為己任”；蘇軾評(píng)價(jià)他為“出為名相，處為名賢；樂(lè)在人后，憂在人先”；他文有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕唱，武有“軍中有一范，西賊聞之驚破膽”的雄姿才略。他就是文才武略兼?zhèn)涞姆吨傺停裉炀妥屛覀冏哌M(jìn)鎮(zhèn)守邊疆時(shí)，范仲淹所寫下的蘇幕遮，去感受他俠骨的柔情。2、 作者介紹 范仲淹（9691052），字希文，謚號(hào)文正，吳縣（今屬江蘇蘇州市）人。北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、軍事家。散文岳陽(yáng)樓記為千古名篇，有范文正公集二十卷，詞僅存五首，卻突破了唐末五代詞的綺靡風(fēng)氣。三、學(xué)詞（1） 初讀，整體感知。蘇幕遮 【宋】范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。1.注意字音、句內(nèi)節(jié)拍； 黯鄉(xiāng)魂（ ） 追旅思（ ）2.注意輕重、緩急的處理；3.揣摩情感，聲情并茂。4.采取學(xué)生自由讀、教師范讀、學(xué)生個(gè)別讀、男女生讀、齊讀等多種形式。（二）細(xì)讀，理解內(nèi)容。1.讀上片，賞秋景。（1）找出詞的一二兩句中所寫的景物，說(shuō)出景物所顯示的特點(diǎn)。云-碧葉-黃 特點(diǎn)：鮮艷濃烈 煙霧迷蒙波-綠煙-翠教師追問(wèn)，講解：云為什么是碧的？秋天的天空格外晴朗，一片碧藍(lán)，只有幾許薄薄的云彩飄蕩在藍(lán)天上，在碧藍(lán)天幕的背景中，云彩也成了碧色的了。賞析“碧云天，黃葉地”所寫之景。碧云浮空，黃葉匝地，俯仰生姿，“碧”“黃”搭配，色彩濃烈（斑斕），意境開闊。詞苑引歷代詩(shī)余：范文正公蘇幕遮“碧云天”云云，公之正氣塞天地，而情語(yǔ)入妙至此。元代王實(shí)甫西廂記 “長(zhǎng)亭送別”一折中有“碧云天，黃花地”即由此句化出，此句已成為描寫秋景的千古名句?！扒锷B波，波上寒煙翠”寫景角度的變化。由俯仰變?yōu)槠揭曔h(yuǎn)眺?！扒锷币辉~結(jié)合上文具體指什么？如何理解“秋色連波”？“碧云天”“黃葉地”。因在高樓上極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處碧云天、黃葉地與秋水相接，所以說(shuō)“秋色連波”。（2）三四兩句中的景物及其畫面又是什么？它能讓人想起什么來(lái)？ 山 水 畫面：夕陽(yáng)西垂 想起 斜陽(yáng) 芳草萋萋 家 芳草賞析“山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外”兩句使用的層層深入的手法（層深）。一說(shuō)：“芳草”化用了楚辭“王孫游兮不歸，芳草生兮萋萋”句，意思是說(shuō)王孫遠(yuǎn)游不歸，只見家鄉(xiāng)的芳草豐茂地生長(zhǎng)，因此“芳草”指故鄉(xiāng)。二說(shuō)：以草的纏綿，喻情思不斷。如飲馬長(zhǎng)城窟行：“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道”。宋代謝逸蝶戀花：“獨(dú)依欄桿凝望遠(yuǎn)，一川煙草平如剪。”李煜的清平樂(lè)：“離恨恰如草，更行更遠(yuǎn)還生?！彼煜嘟又幮标?yáng)照著遠(yuǎn)山，而不解思鄉(xiāng)之苦的芳草（暗指故鄉(xiāng)）卻更在斜陽(yáng)以外的更遠(yuǎn)方。以家鄉(xiāng)渺遠(yuǎn)襯托出思鄉(xiāng)之情濃。賞析“山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外”兩句使用的實(shí)虛結(jié)合的手法?！吧接承标?yáng)天接水”寫遠(yuǎn)觀的實(shí)景，而“芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”是虛景，即想象之景，實(shí)虛結(jié)合，將讀者的情思引向更加渺遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，使思鄉(xiāng)之情得以深化。 這兩句也起到了承上啟下的過(guò)渡作用，由上片的寫景，過(guò)渡到下片的抒情。小結(jié)：唐圭璋唐宋詞簡(jiǎn)釋：“上片寫天連水，水連山，山連芳草；天帶碧云，水帶寒煙，山帶斜陽(yáng)。自上及下，自近及遠(yuǎn)，純是一片空靈境界，即畫亦難到?！?.讀下片，悟真情。理解“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”互文的手法。思鄉(xiāng)羈旅之情纏繞不止，使人黯然銷魂。賞析“夜夜除非好夢(mèng)留人睡”抒情婉曲的特點(diǎn)。表面上看去，好像是說(shuō)鄉(xiāng)思旅愁也有消除的時(shí)候，實(shí)際上是說(shuō)它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不橫梗心頭。如此寫來(lái)，使詞的造語(yǔ)奇特，表情達(dá)意更為深切婉曲。如何理解“明月高樓休獨(dú)倚”的表達(dá)的感情?！靶莳?dú)倚”更可見詞人夜間為鄉(xiāng)愁所擾而好夢(mèng)難成，便想登樓遠(yuǎn)眺，以遣愁懷；但明月團(tuán)圓，反襯出詞人身在異鄉(xiāng)，倍感孤獨(dú)寂寞?！耙小眳s說(shuō)“休倚”表達(dá)了作者痛苦深沉的思鄉(xiāng)情思。小結(jié)：寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來(lái)表達(dá)，這首詞卻反其道而行之，景色寫得闊遠(yuǎn)而秾麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊和對(duì)生活對(duì)自然的熱愛，反過(guò)來(lái)襯托了離情的可傷，另一方面感情低徊婉轉(zhuǎn)，而又不失沉雄清剛之氣，柔而有骨，深摯而不流于頹靡。3.讀全詞，明方法。再次品讀全詞，試從寫作手法上來(lái)賞析作者是如何來(lái)傳情達(dá)意的？明確：手法：寫景入手，觸景生情，借景抒情。具體分析：上片寫出典型的秋天之景，從開始那開闊的境界，到以斜陽(yáng)芳草作結(jié)，引出下片之中明顯的思鄉(xiāng)懷人之情，而在下片之中，用帶酒淚痕所刻出的思家之人更讓讀者印象深刻，回味無(wú)窮。四、遷移，自學(xué)新詞。1.以景托情，即取大自然之景借以寄托情思的物象，這就是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)論中的意象。2.用傳統(tǒng)意象，關(guān)聯(lián)分析新詞。詩(shī)詞中常見意象：“楊柳”離別“雁”思鄉(xiāng)“明月”思鄉(xiāng)、懷人“落日”蒼茫、思鄉(xiāng)“白云”思友 “清秋”，感傷、悲秋 “杜鵑”思?xì)w“羌笛”凄涼 “酒”愁緒 “流水”愁思 “烏鴉”衰敗、荒涼“紅豆”相思3. 分析范仲淹漁家傲秋思所傳達(dá)出的感情。 漁家傲 秋思塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐 ，將軍白發(fā)征夫淚。 漁家傲：又名吳門柳、忍辱仙人、荊溪詠、游仙關(guān)。塞：邊界要塞之地，這里指西北邊疆。衡陽(yáng)雁去：傳說(shuō)秋天北雁南飛，至湖南衡陽(yáng)回雁峰而止，不再南飛。邊聲：邊塞特有的聲音，如大風(fēng)、號(hào)角、羌笛、馬嘯的聲音。千嶂：綿延而峻峭的山峰；崇山峻嶺。燕然未勒：指戰(zhàn)事未平，功名未立。燕然：即燕然山，今名杭愛山，在今蒙古國(guó)境內(nèi)。據(jù)后漢書竇憲傳記載，東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而還。羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一種樂(lè)器。悠悠：形容聲音飄忽不定。寐：睡，不寐就是睡不著。明確：借邊疆壯闊蒼茫黃昏景致，抒寫將士戍邊苦、思念家鄉(xiāng)、矢志衛(wèi)國(guó)之情。五、作業(yè)布置1.背誦這兩首詞作。2.課外搜集描寫秋景的其他詞作。6、 小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們充分感受到了范仲淹的俠骨柔情，雖然他留存下來(lái)的詞僅有5首，但是他詞在內(nèi)容和風(fēng)格上卻直接影響到宋代豪放詞和愛國(guó)詞的創(chuàng)作，為詞世界開辟了嶄新的審美境界。希望同學(xué)們能從范仲淹身上學(xué)到他為人的正氣，感受到宋詞之美。謝謝大家！七、板書設(shè)計(jì)上片 寫景（秋景開闊） 借景抒情 意象下片 抒情（思鄉(xiāng)之情） 補(bǔ)充材料：用蕭瑟秋景寫鄉(xiāng)思離愁的詩(shī)句：1.天凈沙秋思 元代 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。2.秋思 唐張籍洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。3. 早寒江上有懷 唐孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。4.秋登宣城謝眺北樓 唐李白江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。5.登高唐杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。6.秋雨中贈(zèng)元九唐白