語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元提升練習(xí).doc

語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元提升練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共6題；共41分)1. （8分）讀拼音，寫(xiě)字詞。 （1）螞蟻的巢xu_一般xun z_在陰暗潮濕的地方。 （2）我有一個(gè)溫馨的家，客tng_和w_室寬敞明亮，wi_生間干凈整潔，尤其是ln_時(shí)設(shè)置的小書(shū)房環(huán)境ling_好，能讓我zhun_心讀書(shū)。 2. （6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wi ypng bmn shn _w mngdng xinjn ki yn_3. （4分）解釋詞語(yǔ)。 嗜好：_恩惠：_鏗鏘：_美中不足：_4. （5分）仿寫(xiě)句子。例：你怎么這么早就回來(lái)了？今天不上課嗎？怎么？5. （14分）我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。春天來(lái)了！春天來(lái)了！她在柳枝上_ ， 在風(fēng)箏尾巴上_；在桃花、杏花_；還在白居易的古詩(shī)“野火燒不盡，_”里。我還在課外讀到的詩(shī)句“_ ， _”中找到了春天。元宵節(jié)，_ ， 大街小巷人如潮。微微風(fēng)簇浪，_。要是你在野外迷了路一文向我們介紹的天然的指南針有：_、_、大樹(shù)、積雪，我知道枝葉_的一面是南方，溝渠里的積雪化得快的一面是_。學(xué)了寓言故事亡羊補(bǔ)牢，我明白了_的道理。課外我還讀過(guò)_這個(gè)寓言故事。6. （4分）照樣子，寫(xiě)句子。 例：只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的現(xiàn)象。只要我們努力學(xué)習(xí)，_。只要_，就能奪取比賽的勝利。只要_，就_。二、 閱讀理解 (共1題；共23分)7. （23分）閱讀我最棒。水仙花我家養(yǎng)了三盆水仙花。水仙花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的，有力地向上伸展，可精神了。它的花蕾卻像害羞的小姑娘，躲在一層淺綠色的薄衣里，不肯露面。直到那層薄衣漸漸枯黃了，它才鉆出來(lái)，慢慢張開(kāi)笑臉。啊，這時(shí)的水仙花可好看哩，每朵花都有六片花瓣，潔白潔白的，像白玉雕成的，中間是金黃的花蕊，散發(fā)出一股淡淡的清香水仙花喜歡水和陽(yáng)光。所以我每天都給它換水，把它搬到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。又好看又好聞的水仙花，也是需要人來(lái)好好照料呀!（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。_的葉子 _的小姑娘 _的花蕊 _的水仙花（2）給多音字組詞。鉆 zun _ 發(fā) f_zun _ f_（3）找出文中的比喻句寫(xiě)出來(lái)。（4）把文章中描寫(xiě)“我”愛(ài)水仙的句子寫(xiě)下來(lái)。（5）找出文章的總起句。三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分)8. （5分）你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處向大家介紹。記住，要按照一定的順序哦！題目自擬。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共6題；共41分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、