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米芾學(xué)書 語文 激趣導(dǎo)入 鼓勵(lì)質(zhì)疑 激趣導(dǎo)入 鼓勵(lì)質(zhì)疑 1 朗讀課文 想一想課文主要講了一件什么事 整體感知 讀中悟?qū)W 2 你們覺得米芾小的時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子呢 1 米芾先后身兩位老師學(xué)寫字 各是怎么表現(xiàn)的 結(jié)果有何不同 請(qǐng)用 從文中畫出有關(guān)的語句 讀一讀 加以比較 2 領(lǐng)悟?qū)懽值母[門 細(xì)讀探究 品味感悟 1 秀才要求米芾用五兩紋銀的價(jià)錢買他一張紙作為教米芾寫字的條件 是成心為難米芾嗎 是想從中獲得報(bào)酬嗎 2 學(xué)生自由討論 結(jié)合文中有關(guān)語句 體會(huì)秀才的良苦用心 體會(huì)用心 明理啟智 合作探究 交流收獲 1 學(xué)了這篇課文 我們知道米芾小時(shí)候是個(gè)刻苦練字的孩子 所以他長(zhǎng)大了才能有這么大的成就 那你們還有哪些收獲呢 2 重讀秀才說的練字竅門的一段話 交流對(duì)秀才說的話的看法和理解 課堂小結(jié) 不光學(xué)寫字要心領(lǐng)神會(huì)才能寫好 其實(shí) 無論做什么事 既然做了 就應(yīng)該把握機(jī)會(huì) 用心地去對(duì)待 這樣才能將事情做好 希望大家都能記住米芾學(xué)書的故事 用心地對(duì)待自己要做的每一件事 1 聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约簩W(xué)完課后的體會(huì) 可以寫一寫讀后感 2 運(yùn)用秀才說的竅門練習(xí)寫一寫每課的生字 拓展延伸 布置作業(yè) 謝謝
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