


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
報(bào)告總結(jié)范本(工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo))怎樣寫(xiě)工作總結(jié)編 輯:_時(shí) 間:_老師們:從上學(xué)期開(kāi)始.學(xué)校提出和實(shí)施“四抓”-抓計(jì)劃、抓總結(jié)、抓讀書(shū)、抓教研方式的轉(zhuǎn)變??梢哉f(shuō).在這四個(gè)方面老師們做得很不錯(cuò)。但近期我看閱了檔案中的部分.還有一些我不滿意的地方.這樣的總結(jié)根本起不到一定得作用.廢紙一張.勞民又傷財(cái)。所以我想很有必要專(zhuān)門(mén)給老師們講一下工作總結(jié)的寫(xiě)法.于是在周三業(yè)務(wù)會(huì)議上我專(zhuān)門(mén)和老師們一塊學(xué)習(xí)了工作總結(jié)的寫(xiě)法。我怕不能給老師們講清楚.所以把詳細(xì)的材料發(fā)在學(xué)校的博客上供老師們學(xué)習(xí)。工作總結(jié)怎么寫(xiě)1含義和作用這里所說(shuō)的總結(jié).主要是就工作總結(jié)而言的.是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況.包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析.為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料??偨Y(jié)與計(jì)劃都是工作中常用的事務(wù)文書(shū).可兩者對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生作用的方式不同。如果說(shuō)計(jì)劃主要是為了指導(dǎo)未來(lái).那么總結(jié)則主要是回顧過(guò)去.而回顧過(guò)去.特別是從中引出規(guī)律性的東西.還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助。同時(shí).總結(jié)過(guò)去的工作情況本身.也是培養(yǎng)工作能力.提高認(rèn)識(shí)水平的一種過(guò)程。2種類(lèi)從不同的角度.可將總結(jié)劃分為不同的類(lèi)別。比較常用的分類(lèi)方法是按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同.將總結(jié)分為綜合性總結(jié)和專(zhuān)題性總結(jié)兩類(lèi)。所謂的綜合性總結(jié).是對(duì)總結(jié)對(duì)象在一定時(shí)期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評(píng)析的總結(jié);所謂的專(zhuān)題性總結(jié).則是對(duì)某項(xiàng)工作的情況或總結(jié)對(duì)象在某個(gè)時(shí)期的某個(gè)方面的情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)反映和評(píng)析的總結(jié)。3、一般寫(xiě)法同計(jì)劃一樣.總結(jié)一般也是由三個(gè)部分構(gòu)成的.即標(biāo)題、正文和落款。(1)標(biāo)題標(biāo)題的寫(xiě)法有兩種.一種是包括單位名稱(chēng)、時(shí)間、總結(jié)對(duì)象和文種類(lèi)別的標(biāo)題.這種標(biāo)題的寫(xiě)法同計(jì)劃標(biāo)題的寫(xiě)法相近;一種是新聞式標(biāo)題.即概括總結(jié)的核心內(nèi)容的標(biāo)題。(2)正文正文一般包括前言、主體和結(jié)語(yǔ)幾個(gè)部分.分別寫(xiě)人基本情況、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題與教訓(xùn)、今后的意見(jiàn)等幾個(gè)方面的內(nèi)容?!盎厩闆r”也即“前言”部分.通常用以概述情況.或?qū)ぷ鞅尘昂烷_(kāi)展工作的條件.做一個(gè)簡(jiǎn)要交代。主體的第一個(gè)部分是“成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)”部分.在此要用翔實(shí)的材料.將成績(jī)及取得成績(jī)的做法寫(xiě)明.最好要有實(shí)例.有數(shù)字.還要有體會(huì).要能夠從中找出規(guī)律性的東西;主體的第二個(gè)部分是“問(wèn)題與教訓(xùn)”部分.在此要實(shí)事求是地把工作中的失誤和問(wèn)題寫(xiě)明.并深刻分析產(chǎn)生失誤和問(wèn)題的原因.指出應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)。寫(xiě)主體部分.必須做到觀點(diǎn)與材料相統(tǒng)一、情況與分析相結(jié)合.而且材料要具體.情況要真 實(shí).觀點(diǎn)要正確.分析要深入.只有這樣.寫(xiě)出的總結(jié)才會(huì)具有較高的價(jià)值。夾敘夾議或先敘后議.都是總結(jié)的主體部分常用的寫(xiě)法。把存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的措施放在一起.在“問(wèn)題與教訓(xùn)”部分之后寫(xiě)出.也是比較常見(jiàn)的寫(xiě)法。在“今后的意見(jiàn)” 也即“結(jié)語(yǔ)”部分.要結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).提出改進(jìn)工作的辦法或下一步努力的方向。有的總結(jié)是在最后展望前景.表明決心。這部分內(nèi)容也可以不寫(xiě)。篇幅較長(zhǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腫瘤專(zhuān)科護(hù)士門(mén)診介紹
- 幼兒園畢業(yè)班教育教學(xué)
- 護(hù)理餅圖的制作
- 職業(yè)技能面試
- 弱電設(shè)計(jì)年終工作總結(jié)
- 農(nóng)機(jī)報(bào)廢流程規(guī)范與實(shí)施
- 縮短句子的技巧與方法
- 湘教版高中必修一課程解讀
- 幼兒園肺炎防控知識(shí)培訓(xùn)
- 直銷(xiāo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》試題
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分類(lèi)第4版 ISICRev
- 計(jì)算機(jī)行業(yè):信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鯤鵬凌云信創(chuàng)提速
- 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分(2013年版)完整版
- 冰雪奇緣臺(tái)詞中英文對(duì)照完整版(常用)
- 裝配式鋼筋混凝土簡(jiǎn)支T梁橋計(jì)算(G-M法)
- 《蘇東坡傳》精美(課堂PPT)
- 化學(xué)計(jì)量學(xué)基礎(chǔ)
- ISO13485內(nèi)審檢查表
- 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同音字匯總(共9頁(yè))
- 鄉(xiāng)村旅游綜合體項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論