四川省攀枝花市東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟2014-2015學(xué)年七年級(jí)上半期調(diào)研檢測(cè).doc

攀枝花市東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟2014-2015學(xué)年（上）半期調(diào)研檢測(cè) 七年級(jí) 政治試題卷本試題包括試題卷和答題卡，試題卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分100分。學(xué)生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，試題卷由學(xué)生自己保管，答題卡上交監(jiān)考老師。第一部分（選擇題 共76分）注意事項(xiàng)：選擇題必須將答案代碼填寫在政治答題卡答題區(qū)域?qū)?yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。一、單項(xiàng)選擇題：本大題共33小題，每小題2分，錯(cuò)選、多選均不給分，共66分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。1“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰?！迸c他人建立良好友誼的開端是（ ）A、敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼的橄欖枝 B、被人記住名字C、記住他人的名字 D、融入新的班集體2、走進(jìn)初中新生活，七年級(jí)(1)班的全體同學(xué)紛紛表示要以全新的面貌融入這個(gè)新的班集體中。下列觀點(diǎn)不利于建設(shè)良好班集體的是()A、主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)地幫助同學(xué) B、以主人翁的態(tài)度維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益C、只要是學(xué)習(xí)好,把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,就一定能成為良好的班集體D、要遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,不做對(duì)班級(jí)不利的事情3、金色九月,我們告別了小學(xué)老師與伙伴,邁進(jìn)了中學(xué)的大門,開始了嶄新的中學(xué)生活。中學(xué)生活與小學(xué)生活相比發(fā)生了很大變化。下列哪些方面說明中學(xué)階段發(fā)生了重要變化()課程的門類增多了 課程的內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化中學(xué)的老師比小學(xué)的老師勤奮 中學(xué)老師的授課方式不同于小學(xué)老師A.B.C.D.4、進(jìn)入初中，有了新的校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你認(rèn)為應(yīng)該 （ ）A、喜歡做什么就做什么 B、自覺地理解和遵守校規(guī)校紀(jì),逐步學(xué)會(huì)自我約束,自我管理C、老師在時(shí)就遵守,老師不在時(shí)可隨便些 D、上課時(shí)遵守，下課時(shí)可以不遵守5、在中學(xué)，我們遇到問題時(shí) （ ）A、凡事都要請(qǐng)老師或父母解決 B、得過且過 C、灰心喪氣 D、自己想辦法解決，實(shí)在解決不了，再請(qǐng)老師、父母幫助 6、根據(jù)初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，初中生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。以下對(duì)自主學(xué)習(xí)正確的是： （）A、自主學(xué)習(xí)就是自己學(xué)習(xí)，不用父母和老師任何幫助 B、獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，獨(dú)立管理自己 C、平時(shí)不用復(fù)習(xí)，考試前突擊一下就行了 D、不用制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，想怎么學(xué)就怎么學(xué)7、有一個(gè)孩子在海灘上堆城堡,一位長(zhǎng)者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子說:“不,我是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡?！倍嗄旰?這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。這說明()A、明確目標(biāo)，樹立理想是我們走向成功的第一步 B、少年時(shí)期對(duì)人生和理想的探索與思考是最成熟的C、樹立了理想就能成功 D、 只要對(duì)自己的理想持之以恒,就能成為創(chuàng)業(yè)達(dá)人8、寓言作家克雷夫曾比喻說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河流上的橋梁?！边@說明 （ ）A、人應(yīng)該根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) B、理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中C、人生應(yīng)該確定一個(gè)奮斗目標(biāo) D、在制定計(jì)劃的過程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)9、“他山之石，可以攻玉?！边@句話告訴我們的道理是（ ）。A、他人山上的石頭比自己山上的石頭要好些 B、他人處處都比自己強(qiáng)C、我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽取他人的意見，D、我們說話做事要有自信，否則，一事無成10、我們升入七年級(jí)后,轉(zhuǎn)變了角色,我們應(yīng)從以下哪幾個(gè)方面來承擔(dān)這一角色()生活上學(xué)會(huì)自理 學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、自覺 專心于學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間去參加勞動(dòng)和體育鍛煉 增強(qiáng)自我約束能力A.B.C.D.11、下邊漫畫啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,要() 注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)安排娛樂和休息 學(xué)會(huì)“忙里偷閑”,提高學(xué)習(xí)效率 珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)會(huì)文明娛樂,健康休閑A.B.C.D.12、學(xué)習(xí)效率的高低，在某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。那么你有哪些提高學(xué)習(xí)效率的方法呢？（ ）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解教師講課的重點(diǎn) 多做課外輔導(dǎo)資料 上課專心聽講，解決知識(shí)難點(diǎn) 課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。A. B. C. D. 13、每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上效率高；有的屬“百靈鳥”型，喜歡早上學(xué)習(xí)；有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。上述事實(shí)告訴我們 （ ）適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法是多種多樣的 我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法因人而異 A. B. C. D.14、有同學(xué)認(rèn)為：在初中的學(xué)習(xí)中，語文、數(shù)學(xué)、英語是主課，必須學(xué)好，其他學(xué)科是輔課，可以少花時(shí)間。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.主次分明，以主帶輔，共同提高C.這不利于我們的全面發(fā)展 D.有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語、數(shù)、外的興趣15、教育廳近日聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，積極組織學(xué)生開展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉小時(shí)，保證小學(xué)生、初中生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分別不少于10天和20天。這樣做，將會(huì) 加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì) 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 難以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間A B C D16、星期天在家里經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)后，我們可以通過下列方式進(jìn)行積極的休息和放松（ ）聽一段好聽的音樂 看一會(huì)喜歡的電視節(jié)目 毫無節(jié)制的上網(wǎng)玩游戲 到戶外進(jìn)行體育鍛煉 A. B. C. D.17. 印度諺語說:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲人生?！?我們需要培養(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有 （ ）從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí) 專心致志 定時(shí)定量 持之以恒A B C D18. 下列對(duì)合作的重要性認(rèn)識(shí)正確的是()相互交流和合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力重要途徑；交流能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率；能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高； 交流可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的自動(dòng)性、激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神A.B. C.D.19、玩與人生密不可分，從玩中我們可以體會(huì)“樂”的滋味，“閑”的價(jià)值。但必須掌握以下原則 （ ）玩得健康，有益于身心健康 玩得節(jié)制，避免玩物喪志 玩得節(jié)儉，不攀比 隨大流，別人怎么玩自己就怎么玩A B C D20.“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”這句話告訴我們什么（ ）我們要善于勞逸結(jié)合我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)今天我們是無法把握時(shí)間的時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間最珍貴A. B C D21、下列與“工欲善其事，必先利其器”這句話意思相同是（ ）授人以魚，不如授人以漁 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí) 方法得當(dāng)，事半功倍；方法不當(dāng)，事倍功半 他山之石，可以攻玉A、 B、 C、 D、22、我們中學(xué)生要積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)生活和社會(huì)實(shí)踐（ ） 可以使我們理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解可以培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力 可以提高我們的能力，讓我們克服一切困難 可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感 A B C D23、下列語句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂的描述，其中描述學(xué)習(xí)為樂事的語句是（ ）A、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 B、頭懸梁，錐刺股 C、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 D、知之者不如好之者，好之者不如樂之者24、正確的（ ）是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。A.學(xué)習(xí)興趣 B.學(xué)習(xí)目的 C.學(xué)習(xí)態(tài)度 D.學(xué)習(xí)習(xí)慣25、下面選項(xiàng)中，不屬于青春期生理變化的是A、身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)大、長(zhǎng)寬長(zhǎng)壯 B、性器官發(fā)育和成熟C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟D、對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往26、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,說明了我們可以依靠()認(rèn)識(shí)自己A.比較評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià) C.自我評(píng)價(jià)D.全面評(píng)價(jià)27、正確認(rèn)識(shí)自己要求我們（ ）A、只用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己 B、必須認(rèn)同他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)C、只用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己 D、用變化和發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己28、每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是（ ）A、悅納他人的表現(xiàn) B、完善自我的表現(xiàn) C、自恃清高的表現(xiàn) D、悅納自己的表現(xiàn)29、“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”。從認(rèn)識(shí)自我的角度，這句話形象地說明A、人是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己B、人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，要全面客觀評(píng)價(jià)自己C、認(rèn)識(shí)自我是很困難的事，對(duì)自己難以形成正確的評(píng)價(jià)D、人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無須后天努力30、下列成語、短語中，不能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自己的是 （ ）尺有所短，寸有所長(zhǎng) 金無足赤，人無完人 自高自大，自以為是 人貴有自知之明A、 B、 C、 D、 31、有人內(nèi)向文靜，有人外向活潑；有人熱情開朗，有人冷漠孤僻；有人樂觀，有人悲觀有時(shí)候，即使是同一個(gè)人，在生活的不同方面或是在不同場(chǎng)合，也會(huì)表現(xiàn)出不同的性格特征。如：有人對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但是對(duì)生活卻比較馬虎等等。這說明（ ）A、我只能成為我自己，我應(yīng)該成為我自己 B、人的性格五彩繽紛 C、“現(xiàn)實(shí)自我”總是與“理想自我”存在一定差距 D、個(gè)人的素質(zhì)由多方面情況和特征構(gòu)成32、“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺?，所以我?（ ）要坦然地接受自己的容貌與長(zhǎng)相 要豐富自己的學(xué)識(shí)、智慧 要注重個(gè)人良好的言行舉止 要提高自己的內(nèi)在素質(zhì)，以內(nèi)補(bǔ)外，使自己更可愛A、 B、 C、 D、33、成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該用正確的眼光來看待自己。下列說法正確的是（ ）我們大多數(shù)人都是普通人，我們應(yīng)該愉快地接受自己的“普通” “天生我材必有用”，我們一定要做比任何人都優(yōu)秀的人每一個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和不足，對(duì)于自己的弱點(diǎn)和不足不必放在心上我們要在愉快接納自己的基礎(chǔ)上激勵(lì)自己，改進(jìn)自己，發(fā)展自己A. B C. D 二、判斷選擇題（正確的A錯(cuò)誤的B,每小題1分，共10分）34、競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨，在生活中，我們需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)。35、人的一生最重要、最困難的是認(rèn)識(shí)他人。36、青春期到來的標(biāo)志是身體迅速長(zhǎng)高。37、堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。38、學(xué)習(xí)態(tài)度決定于學(xué)習(xí)效果。39、校訓(xùn)集中反映了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)。40、沒有執(zhí)行的計(jì)劃只能成為“墻上的風(fēng)景”。41、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”它告訴我們的道理是要重視社會(huì)實(shí)踐。42、要成才，最重要的是要具備良好的個(gè)性。43、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”主要是強(qiáng)調(diào)樹立理想的重要性。 第二部分（非選擇題 共24分）注意事項(xiàng)：.必須使用0.5毫米黑色墨跡的簽字筆在答題卡上題目所指示的政治答題區(qū)域內(nèi)作答。答在試題卷無效。三、簡(jiǎn)答題：本大題共1個(gè)小題，共8分。44、王夏和李正是一對(duì)好朋友。一次期中考試,王夏考得很不好,想讓李正給他輔導(dǎo)功課。李正想:“快要考試了,我給他補(bǔ)課,會(huì)不會(huì)影響自己呀?而且王夏成績(jī)一向和自己相當(dāng),給他補(bǔ)的話,他說不定會(huì)超過我。補(bǔ)不補(bǔ)呢?”李正的猶豫,王夏看在眼里,很是傷心。兩人的友情就這么淡了。從此,兩個(gè)人動(dòng)上了心眼兒。只要成績(jī)超過對(duì)方,就眉飛色舞,很是高興。而落后的人,不是想下次怎么去考好,而是想歪點(diǎn)子,發(fā)展到誣告對(duì)方考試作弊的地步。請(qǐng)你為王夏和李正提出幾點(diǎn)關(guān)于正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的好策略。(8分)四、活動(dòng)與探究題：閱讀材料，按要求作答。共16分。45、這是一個(gè)女生的自述最近我很煩，我很煩！我是誰？我不過是普通的女孩子.（1）我比較關(guān)注自己的言行和外表形象，想給同學(xué)和老師留下一個(gè)好的印象,可近期我臉上長(zhǎng)了很多青春痘，我苦惱不堪;(2)我喜歡自己的事情由我自己做主，不希望父母過多的嘮叨，可父母連理發(fā)這種事情都要管；（3）我原來是一個(gè)放學(xué)回家就與父母聊個(gè)不停的話嘮，現(xiàn)在總是把很多話悶在心里不愿意與父母講;(4) 我現(xiàn)在想與男生交往，但心里有時(shí)會(huì)感到不安而且會(huì)越來越害羞（1）請(qǐng)你結(jié)合材料分別找出造成該女生煩惱的原因？（8分）（2）進(jìn)入青春期后同學(xué)們也會(huì)遇到不少類似的煩惱和問題，那么我們可以借鑒哪些科學(xué)的方法來直面煩惱呢？（8分）中華資源庫 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 班級(jí) 姓名 考號(hào) 攀枝花市東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟2014-2015學(xué)年（上）半期調(diào)研檢測(cè) 七年級(jí) 政治答題卷注意事項(xiàng)：1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。并用2B 鉛筆將考號(hào)對(duì)應(yīng)數(shù)字標(biāo)號(hào)涂黑。2選擇題填涂時(shí)，必須使用2B 鉛筆按“ ”圖示規(guī)范填涂；非選擇題使用0.5 毫米黑色簽字筆作答，作圖題可先用鉛筆繪出，確認(rèn)后再用0.5 毫米黑色簽字筆描清楚。3必須在題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效，在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔、完整，嚴(yán)禁折疊，禁用涂改液和修正條。請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域