英語選修課程評價.doc

英語選修課程評價 課程名稱：大學(xué)英語口語 姓 名：* 專業(yè)班級：* 電 話：* 學(xué) 號：* 老 師：樓有根 2012年5月25日 在我心目中一位優(yōu)秀的英語教師的基本素質(zhì) 1、 較為扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。外語教師必須具備外語語音、詞匯、語義、語用方面的知識，同時必須具備較高的外語聽說讀寫的技能。 2 .教學(xué)組織能力和教育實(shí)施能力。理學(xué)尤其是教育學(xué)和教學(xué)方法方面的知識，熟悉教學(xué)組織的步驟和基本的教學(xué)原則；具備運(yùn)用傳統(tǒng)的和現(xiàn)代化的教學(xué)輔助工具和手段進(jìn)行教學(xué)的能力。 3 .較高的人品修養(yǎng)和令人愉快的個人性格。謙虛、好學(xué)、慷慨大方、幽默、耐心、寬容等是一個優(yōu)秀教師所應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。 4. 較為系統(tǒng)的現(xiàn)代語言知識。外語教師應(yīng)該對語言和語言交際能力的本質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律有系統(tǒng)的了解。 5. 一定的外語教學(xué)法知識。外語教學(xué)是上曾有過多種外語教學(xué)流派，如語法翻譯法等。這些教學(xué)法都是在一定的語言學(xué)和心理學(xué)理論背景下產(chǎn)生的，各自有特殊的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)境，外語教師應(yīng)了解這些外語教學(xué)法的來龍去脈和優(yōu)劣指出，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己的外語教學(xué)實(shí)踐知識和教學(xué)技能。我感覺我們的樓老師在課堂上在這幾方面做的都還比較好。而且樓老師在課程教學(xué)中切實(shí)做到了以下幾點(diǎn)：一.從愛出發(fā) “沒有愛就沒有真正的教育”，“真正的教育是愛的教育”，愛是滋潤學(xué)生心田的甘泉，愛是教師一切教育藝術(shù)、技巧、方法產(chǎn)生的基礎(chǔ)與源泉。記得有一次我在課堂上不想聽課了就寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告去了，因?yàn)楣饩€不是很好，樓老師走到我的旁邊很親切的對我說在這么暗的光線下寫字對眼睛不好，讓我到隔壁光線好些的教室去寫，當(dāng)時我就很感動。而且樓老師經(jīng)常與學(xué)生溝通，學(xué)生在老師這里不僅會學(xué)到知識而且會得到朋友般的關(guān)愛和理解。 二.尊重學(xué)生 尊重是人與人之間和諧相處的基石。而對于學(xué)生而言，老師對學(xué)生的尊重是與學(xué)生建立平等和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。同樣，學(xué)習(xí)好、有能力的學(xué)生需要尊重，學(xué)習(xí)有困難、生活水平與同學(xué)相比有差距的學(xué)生更需要尊重。因?yàn)樵谒麄兊膬?nèi)心中對于尊重有著更為強(qiáng)烈的渴求。放下我們心中“師道尊嚴(yán)”的架子，學(xué)會以平等平和的方式與人相處，與人交流，了解、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知己，無論作為班主任還是任課教師，我都在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠的理解和幫助。保護(hù)學(xué)生的自尊心，理解學(xué)生的情感，尊重他們的人格，特別是對犯錯誤的學(xué)生，應(yīng)冷靜、克制自己，盡量不在公開場合（如教室）點(diǎn)名批評，更不要挖苦、諷刺學(xué)生。樓老師在課堂上對學(xué)生遲到或是演講中做的不是很好的學(xué)生總是以微笑對待而且平時在路上與老師打招呼樓老師總是很客氣的說聲學(xué)生好！我個人認(rèn)為樓老師在尊重學(xué)生方面做的很好。三.有幽默感樓老師在每堂課上都努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。戲劇大師莎士比亞也曾說：“幽默是風(fēng)趣和智慧的展現(xiàn)。”“幽默”一詞是英文humor的譯音，它是一種個人獨(dú)特的氣質(zhì), 它是一種高超的藝術(shù)，有聲的或者是無聲的。也有人說，幽默既是一種語言藝術(shù)，又是一種行為特征。從心理學(xué)上講，人們大都喜歡幽默的故事，欣賞富有幽默感的人。因此，一位英語教師擁有一份幽默，在英語教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用幽默，能激發(fā)學(xué)生的情感，引起他們的喜悅和歡樂，使他們獲得精神上的享受和快感，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性，幫助學(xué)生加深對知識的理解和記憶，提高課堂教學(xué)效率。我感覺樓老師是一位幽默風(fēng)趣而又認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。四、鼓勵學(xué)生 在樓老師的課堂上我們能切實(shí)的感到選修課能學(xué)些東西。在其他選修課上就只是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，學(xué)生很難學(xué)一些切實(shí)的東西，但在樓老師課堂上，他鼓勵我們上去做演講，通過這種方式不僅鍛煉了我們的英語口語能力還鍛煉了我們的上臺演講能力。我想上臺演講鍛煉了我們的心理素質(zhì)不僅會對我們以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好的影響且會對我們以后在工作產(chǎn)生積極的影響。而且樓老師在每位同學(xué)演講完后都做了詳細(xì)點(diǎn)評。樓老師的課堂不像其它選修課那樣的沉悶，樓老師能以自己的幽默感充分調(diào)動課堂氣氛，課堂上同學(xué)